Настольные карточки как средство развития коммуникации и опосредованного запоминания у младших школьников на уроках татарского языка
Шарипова Гулия Ильнуровна
студент
К(П)ФУ, г. Казань
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №6215
Всероссийская педагогическая конференция «Опыт внедрения и реализации ФОП начального общего, основного общего и среднего общего образования в практику образовательных организаций»
Наименование работы: Настольные карточки как средство развития коммуникации и опосредованного запоминания у младших школьников на уроках татарского языка
Свидетельство участника Конференции, бланк: КН №6215
Следите за новостями в соцсетях
А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX