РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области
«Специальная (коррекционная) школа № 3 г. Иркутска»
___________________________________________________________________________
Классный час
« Правила пешехода»
для 1 класса (2 вариант)
выполнила: учитель
Кочеваткина Анжела Владимировна
Иркутск, 2023 год
Цели: формировать представление младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
Задачи:
- Развивать внимание и наблюдательность, кругозор детей.
- Воспитывать бережное отношение к своей жизни.
Оборудование: игрушка Зайка, иллюстрации светофора, дорожных знаков, разноцветные круги, шаблоны светофора от Зайки
Ход классного часа
- Организационный момент.
(Звук сигнала машин, скрежет колес, детский возглас, учитель выглядывает в коридор и заносит игрушку «Заяц»)
- Основная часть.
Заяц — Попав в большой и шумный город,
я растерялся, я пропал.
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ребята, вы мне помогите
И, если можно, расскажите.
Дорогу как переходить,
Чтоб под машину не угодить!
Учитель — Мы должны оберегать себя от всех опасностей, быть осторожными и внимательными, строго соблюдать все правила дорожного движения. Ну, что ребята, поможем Зайченку?
Учитель — Все люди, как только выходят на улицу, становятся пешеходами. И для них есть правила, которые они должны выполнять. Если их не знать, ни за что не станете хорошими пешеходами.
(Показ картинки «Светофор»)
Должен помнить пешеход
Есть сигналы светофора-
Подчиняйся им без спора.
Жёлтый свет — предупрежденье
Жди сигнала для движенья.
Зелёный свет – открыл дорогу
Переходить ребята могут.
Красный свет нам говорит
— Стой! Опасно! Путь закрыт!
- Физминутка.
Учитель: Ой, ребята, а я знаю одну игру про сигналы светофора.
Давайте поиграем — игра « Зелёный, желтый, красный»
На зелёный сигнал — топаем,
На жёлтый — похлопать в ладоши,
Красный — сохраняем тишину.
Зайка — Спасибо, ребята!
Буду слушаться без спора
Я сигнала светофора
Буду к правилам движенья
Относиться с уваженьем!
Учитель: Но у нас на дорогах не везде есть светофор. Тогда нужно переходить дорогу по пешеходному переходу (Показ знака)
Учитель: Дорогу так перехожу:
С начало влево погляжу
И, если нет машины, иду до середины.
Потом смотрю внимательно
Направо обязательно
И, если нет движенья
Шагаю без сомненья.
(Просмотр видеоролика о правильном переходе дороги)
Учитель: Молодцы! Я вижу, дорогу вы переходить умеете.
- Подведение итогов.
Учитель: Ребята, закон улиц и дорог строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизни.
Поэтому постоянное соблюдение правил дорожного движения позволяет всем нам уверенно переходить улицу.
Зайка: Спасибо, вам, ребята, вы мне помогли и рассказали основные правила дорожного движения, которые должны знать и соблюдать все пешеходы. У меня для вас есть подарки, вот такие светофоры, но вот беда фонарики к ним не установленны, но я знаю вы с этим заданием справитесь (дарит детям шаблоны светофора).
— А теперь мне пора уходить. Но я думаю, что мы с вами ещё не раз встретимся. До свидания, ребята!
- Продуктивная деятельность детей
Оформления выставки «Светофор»
Учитель — Правила ДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и ребенок. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми.
