1. Организационный момент

1. Актуализация знаний

1. Основная часть

1. Подведение итогов

— Я предлагаю вам узнать, какому событию посвящено наше сегодняшнее мероприятие, а для этого отгадайте загадку: 

На дворе снежок идёт,

Скоро праздник — …. (Новый год).

На дворе снежок идёт,

Скоро праздник — … (Новый год)

Новый год — один из самых радостных и известных праздников в мире.  НГ у нас ассоциируется со снегом, с пушистой сверкающей ёлкой, морозцем, после которого так приятно очутиться в теплом, пахнущем хвоей доме. И, конечно же, и дети и взрослые ждут от этого праздника чего — то сказочного.

В России, как вы знаете, этот праздник отмечается 1 января. В этот день его стали отмечать с 1 января 1700 года по специальному указу царя Петра 1, а до этого времени  его отмечали 1 сентября. С 1 января 1700 года впервые все дома были украшены еловыми, сосновыми или можжевеловыми ветками. В Москве палили из пушек, жгли костры на площадях, устраивали фейерверки.

А вот в Индонезию Новый год приходит в октябре. Все люди наряжаются и просят друг у друга прощения за обиды, которые они причинили в прошедшем году.

Эскимосы празднуют Новый год тогда, когда выпадет первый снег. Как выпал первый снег – так и наступил Новый год.

А сейчас ребята расскажут вам стихотворения об этом светлом празднике.

Но в какой бы стране мы не находились, Новый год – это день исполнения желаний и получения подарков.

Кто в нашей стране для детей приносит подарки?

А куда он их кладет?

У каждого из вас, ребята, наверное, есть желание, о котором вы хотели бы рассказать Деду Морозу?

А что бы желание исполнилось, не нужно всем о нем рассказывать, а можно только нашему волшебнику Деду Морозу.

Сейчас мы с вами изготовимснежинки – желания, поместим их в специальную коробку, которая находится у меня на столе и передадим Деду Морозу, он непременно исполнит все наши желания.

Спасибо, вы молодцы!

А теперь девочки споют для вас новогоднюю песню. Кто знает слова, можете подпевать.

Аплодисменты девочкам. Спасибо, вы – умницы!

Мы также приготовили для вас призы. Получат их те, кто правильно разгадает загадки.

Какие вы молодцы, ребята, столько загадок знаете!

А сейчас я предлагаю вам немного подвигаться под танец«JingleBells» (ДжингБелс), который покажут нам девчонки. Запоминайте движения и повторяйте их вместе с нами.

Устали? Я думаю, что немного, но это приятная усталость.

Ребята, ну какой же Новый год без сказки и чудес? 

Мне сообщили, что сегодня вас пришли поздравить волшебные герои из известного вам мультика.

Внимательно посмотрите их представление и угадайте, из какого мультика эта сцена? 

Итак, ребята, на этом наш праздник подходит к концу, давайте вместе поблагодарим Дедушку Мороза и Снегурочку за визит и подарки, попрощаемся и пожелаем новых встреч!

Для тех, кто желает остаться, предлагаю вместе посмотреть новогодний мультфильм.

Отгадывают загадку, называя праздник, с которым связано мероприятие.

Внимательно слушают.

Мурашев Александр:

Ярко светит ёлочка,
Праздника все ждут.
Дед Мороз с Снегурочкой
В гости к нам идут.

Мы весь год себя вели
Очень замечательно.
Маме с папой помогли,
Были любознательны.

Мы учились, веселились,
За год очень подросли.
И, конечно, заслужили
Мы подарочки свои.

Исхаков Тимур:

Лучше в мире не бывает
Сказки новогодней,
Поздравления, смех веселье —
Будет все сегодня.

С Новым годом поздравляю
Всех людей на свете,
Пусть он станет самым добрым
Годом на планете!

Ученики отвечают на вопросы.

Изготавливают из бумаги с помощью ножниц снежинки и пишут на них свои желания.

Варламова Виктория, Симионова Ярослава и Харитонова Дарья поют песню «Новогодняя» (слова и музыка А.А. Пряжникова).

Дети подпевают.

В классе раздаются аплодисменты.

Гладков Николай и Нестеров Севастьян по очереди озвучивают загадки всему классу, за правильные ответы раздают призы.

  Загадки:

1.Он всегда под Новый год отправляется в поход.

Чтобы праздник с нами встретить,

Чтобы радовались дети.

Кто же это, вот вопрос?

Ну, конечно, …     (Дед Мороз)

2.Что за звездочки такие на

 пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные, а возьмешь – вода в руке.      (снежинки)

3.Едва повеяло зимой, они 

всегда везде со мной.

Согреют две сестрички, зовут 

их.          (рукавички)

4.Мы проворные сестрицы 

быстро бегать мастерицы.

В дождь – лежим, в снег – 

бежим, уж такой у нас режим.       (лыжи)

5.Жил я посреди двора, 

где играет детвора, но от солнечных лучей превратился 

я в ручей. 

(снеговик)

6.Зимой развернулся, вокруг

шеи обернулся.

А летом свернулся, на полочку вернулся.      (шарф)

Варламова Виктория, Федюнина Елизавета, Харитонова Дарья и Шарафутдинова Лина представляют танец под песню ДжинглБелс. 

Остальные ребята повторяют движения за девочками.

В классе появляются ученики, которые изображают персонажей из мульфильма «Спанч-Боб»: голос за кадром (Медведева Мария), Сквидвард (Гладков Николай), Патрик (Лещенков Александр), Спанч-Боб (Колабин Савелий), детвора (Федюнина Елизавета, Шарафутдинова Лина, Харитонова Дарья), Дед Мороз (Хрушков Егор), Снегурочка (Варламова Виктория).

Они показывают новогоднюю сценку по сценарию, в конце сценки появляются Дед Мороз со Снегурочкой. Они просят ребят спеть хором новогоднюю песню («В лесу родилась ёлочка»), а затем раздают подарки всем присутствующим детям в классе.

Дети прощаются с Дедом Морозом и Снегурочкой.

Просмотр мультфильма «Шрек» (рождественская серия) на интерактивной доске.