Говорим, танцуем и поём, вместе весело живём!
С раннего возраста дети в нашем детском саду самовыражаются в общении и творческой самореализации: пении и танцах.
Дети очень любят двигаться под музыку хаотично, но, чтобы движения не были спонтанные, а воспроизводились, как продукт интеллектуальной деятельности ребёнка, в музыкальные занятия с детьми дошкольного возраста систематически включаем логоритмические упражнения, которые сочетают пение, движение и речь. Дети чувствуют себя более уверенно, выражают собственные желания и мысли, двигаются и поют, выполняют комплекс движений в своей последовательности под определённую музыку.
Фото 1.
Фото 2.
Особенность таких занятий заключается в том, что в двигательные задания включается речевой материал, сочетающийся с ритмом музыкального произведения. Музыка не просто сопровождает движение, а является его руководящим началом.
Для привлечения внимания детей к логоритмике, используем яркие атрибуты, благодаря которым у детей концентрируется внимание, развивается координация, синхронность движений, создаются условия для творчества и речевого развития.
Фото 3.
При регулярном использовании логоритмических упражнений у детей происходит положительная перестройка дыхательной, речедвигательной и других систем, а также воспитание эмоционально — волевых качеств. Чувство ритма помогает быстрее и легче усваивать стихотворения, понимать и исполнять музыкальные произведения, песни.
Фото 4.
Музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №10» г.Тобольска Ростовщикова Лариса Леонидовна
