Конспект занятия «Семья- наша опора и поддержка»
Цель: развитие у детей чувства гордости и сплоченности семьи.
Задачи:
— познакомить детей с понятием «семья»;
— развивать у детей чувство любви и уважения к своей семье;
— воспитывать у детей уважение к старшим членам семьи;
— развивать творческие способности детей.
Оборудование: фотографии членов семьи, игрушки, карандаши, бумага, магнитофон.
Ход занятия:
- Организационный момент.
Воспитатель: Здравствуйте, дети! Сегодня мы поговорим о семье. Что такое семья? (Ответы детей). Семья — это люди, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. У каждого из вас есть семья, где живут ваши мама, папа, бабушка, дедушка, братья и сестры.
- Основная часть.
Воспитатель: Что вы делаете, когда приходите домой? (Ответы детей). Вы гуляете, играете, кушаете, занимаетесь, читаете книги, смотрите телевизор. А кто вам помогает делать все это? (Ответы детей) Конечно, это ваша семья.
- Физкультминутка. Воспитатель: А теперь давайте немного отдохнем. Встаньте около своих стульев. Сейчас я буду называть членов семьи, а вы будете выполнять соответствующие движения. Мама — руки на груди. Папа — руки в стороны. Бабушка — руки вверх. Дедушка — руки вниз. Брат — руки вперед. Сестра — руки назад.
- Давайте нарисуем вашу семью. Дети рисуют свою семью на бумаге.
- Игра «Кто у нас хороший?». Воспитатель: У каждого члена семьи есть свои достоинства. Давайте вспомним их. Кто у нас самый добрый? (Мама). Кто самый умный? (Папа). Кто самый веселый? (Брат). Кто самый заботливый? (Бабушка). Кто самый трудолюбивый? (Дедушка). Кто самый смелый? (Сестра).
- Итог занятия. Воспитатель: Вам понравилось наше занятие? Что мы сегодня делали? (Рисовали свою семью, играли в игру «Кто у нас хороший?»). А как вы думаете, как мы можем помочь своей семье? (Быть хорошими детьми, помогать маме и папе, не обижать бабушку и дедушку, заботиться о сестре и брате). Молодцы!
