Рабочий лист по биологии ФИ ____________________________
Тема урока __________________________________________________________________________________________
ДЗ п.32 учить до конца, определения знать, выучить строение желудка, ферменты.
1.Подготовить вопросы и аргументы к ним для обсуждения в парах по теме «Влияние алкоголя, никотина на пищеварение. Гигиена»
2.Подготовить презентацию «Современные методы изучения органов пищеварения»
| Этап урока | Моя оценка | Учебный материал по теме | ||||||||||
| Проверка ДЗ | 5 – выполнил всё верно, ответил на все вопросы учителя
4 – при выполнении допустил 1-2 ошибки, ответил не на все вопросы 3 – допустил больше 2 ошибок, ответил только на два вопроса Оценка __________ |
|||||||||||
| Пищеварение в желудке | 5 – активно работал в группе, выполнил все задания, объяснил материал другой группе
4 –ответил на 4-5 вопросов 3 – ответил на 3 вопроса Оценка _______________ |
«Строение желудка» дополните предложения в рабочих листах.
1) после ротовой полости пища попадает в _______________ 2) Желудок – это ___________________ часть пищеварительной трубки ____________ полости 3) Желудок – мышечный орган, состоит из ___ слоев, вход и выход закрыт __________ мышцами, имеет ____________ форму, имеет дно и ____________ 4) Пища в желудке находится _______ 5) Объем желудка ___________ «Желудочный сок и ферменты желудка» 1) Поверхность желудка покрыта _______________ 2) Стенки желудка выделяют биологические катализаторы, которые ускоряют пищеварение ________ 3) Желудочный сок состоит из _______________ и ____________ кислоты 4) Соляна кислота ускоряет работу ______________, обеззараживать пищу. 5) Ферменты желудка переваривают _____________ 6) Ферменты работают при температуре 37-39° Вывод: Какие процессы происходят с пищей в желудке — переваривание белков -обезвреживание пищи |
||||||||||
| Болезни желудка | 5 – активно работал в группе, принимал участие в выступлении4 – работал с группой, но ответил не на все вопросы
3 – ответил на два вопроса Оценка _______________ |
«Анализ заболеваемости при патологии органов пищеварения»
Причины, влияющие на уровень заболевания органов пищеварения ___________________________________________________________________________________________ Какое заболевание среди подростков является самым распространенным? ___________________________ Заболевания пищеварительной системы безопасны для человека? __________________________________ Как можно решить данную проблему? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
||||||||||
| Закрепление | Оценка _______________ |
Установите соответствие
Ответы: 1-в, 2-а, 3-д, 4-б, 5-г Критерии «5» — нет ошибок, «4» -1-2 ошибки, «3» — 3 ошибки. Если ошибок больше – изучи материал учебника. |
||||||||||
| Итоговая оценка | Сложи все полученные баллы и раздели на 4.
Твоя оценка за урок _____ Скажи учителю. |
