Конспект занятия по ПДД
«Путешествие в страну дорожных знаков». Старшая группа
Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие»
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, речевая, продуктивная.
Форма проведения: подгрупповая.
Программное содержание:
1. Познакомить детей с адресом детского сада; выявить уровень знаний у детей по ПДД;
2. закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках и светофоре; формировать у детей старшего возраста знания о культуре поведения на дороге и в транспорте;
3. закрепить умение детей правильно строить и употреблять в речи сложные предложения;
4. продолжать развивать навыки коллективной работы, умение решать поставленные задачи и работать в команде, согласовывать свои действия;
5. воспитывать чувства взаимопомощи и поддержки.
Предварительная работа:
Беседы по ПДД, рассматривание иллюстраций и информационных плакатов по ПДД. Чтение произведений: Г. Георгиева «Светофор», С. Михалков «Дядя Стёпа – милиционер»
Материал и оборудование: картинки светофора, карточки с изображением дорожных знаков, информационные плакаты по ПДД, конверты с письмами, мяч, мольберты, материал для коллективной работы по созданию коллажа. Групповая комната оформлена под путешествие в страну «Дорожных знаков».
Ход занятия
1 СЛАЙД нажать на экран
2 СЛАЙД ДАЛЕЕ
3 СЛАЙД не нажимать
Воспитатель: Ребята, по дороге в детский сад я встретила почтальона, и он передал мне письмо. От кого оно мы сейчас узнаем. (Читаю письмо)
«Дорогие ребята, помогите нам! Мы жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Бабе – Яге. Она заколдовала все дорожные знаки, перепутала все правила дорожного движения, сломала светофор. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»
Воспитатель:
Тут верно скажет кто-то:
Это что за колдовство?
Это что за волшебство?
Не случилось ничего.
Ну, исчезли переходы –
Не заплачут пешеходы,
Сами выберут пути,
Где дорогу перейти.
Светофор не светофорит?
Ну, какое в этом горе:
Красный свет, зеленый свет–
Может, в нем и толку нет!
Ребята, а как вы думаете, нужны ли правила дорожного движения, светофор, дорожные знаки?
Дети: Да, нужны!
Воспитатель: Тогда вы согласны помочь жителям страны «Дорожных знаков» справиться с бедой и с Бабой – Ягой?
Дети: Да, да согласны!
Воспитатель: Ну что же, тогда не будем терять время даром и отправимся в путь. Но сначала давайте возьмёмся за руки и подарим друг другу улыбки и хорошее настроение. Ведь только вместе и с хорошим настроением мы сможем победить Бабу – Ягу!
ДАЛЕЕ
4 СЛАЙД не нажимать
Воспитатель: А сейчас вы должны отгадать загадку, отгадав её, вы узнаете, на каком транспорте мы отправимся в путешествие.
Что за чудо – длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином…(Автобус)
Воспитатель: Правильно! А теперь занимайте места в автобусе, а пока мы будем ехать и чтобы нам не было скучно, мы с вами вспомним правила поведения в общественном транспорте.
ДАЛЕЕ
5 СЛАЙД не нажимать
ДАЛЕЕ
6 СЛАЙД не нажимать
Правила поведения пассажиров в общественном транспорте:
1. Уступай место тому, кому трудно стоять (пожилые люди, человека, кто «плохо себя чувствует», говоря «присаживайтесь, пожалуйста».
ДАЛЕЕ
7 СЛАЙД не нажимать
2. Во время движения транспорта держись за поручни. Стой так, чтобы не мешать продвижению пассажиров по салону.
ДАЛЕЕ
8 СЛАЙД не нажимать
3. В транспорте неприлично громко смеяться и разговаривать, обсуждать свои проблемы по телефону и спорить во всеуслышание с друзьями. Если тебе человек сделал замечание – не груби, возьми это себе на заметку!
ДАЛЕЕ
9 СЛАЙД не нажимать
4. Нельзя мусорить в транспорте. Запрещается разрисовывать сиденья, залазить на них с ногами.
ДАЛЕЕ
10 СЛАЙД не нажимать
5. Нельзя отвлекать водителя транспорта от поездки, разговаривать с ним, лезть к нему в салон.
ДАЛЕЕ
11 СЛАЙД не нажимать
6. В салоне транспорта не причесываются, не чистят ногти, не ковыряют в носу, зубах, ушах.
ДАЛЕЕ
12 СЛАЙД не нажимать
7. К выходу надо готовиться заранее (особенно, если много пассажиров).Спрашивай у стоящих впереди: «Вы выходите на следующей остановке?» Извиняясь, попроси разрешения тебе пройти, но ни в коем случае не расталкивайся, прокладывая себе дорогу.
Воспитатель: Молодцы ребята, вы оказались культурными пассажирами. Так как дорога у нас дальняя и я хочу посмотреть, а сможете ли вы отгадать загадки?
ДАЛЕЕ
13 СЛАЙД нажать на текст
Куда бежит — сама не знает.
В степи ровна,
В лесу плутает,
Споткнётся у порога.
Что это? … (Дорога)
ДАЛЕЕ
14 СЛАЙД нажать на текст
Этот конь не ест овса.
Вместо ног — два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём,
Только лучше правь рулём. (Велосипед)
ДАЛЕЕ
15 СЛАЙД нажать на текст
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути … (дорожный знак)
ДАЛЕЕ
16 СЛАЙД нажать на текст
Пью бензин и масло ем.
Хоть не голодно совсем.
А без них я так болею.
Что поехать не сумею! (Машина)
ДАЛЕЕ
17 СЛАЙД нажать на текст
Я глазищами моргаю.
Неустанно день и ночь.
И машинам помогаю.
И тебе хочу помочь… (Светофор)
ДАЛЕЕ
18 СЛАЙД не нажимать
Воспитатель: Молодцы дети! Загадки отгадали, а вот и наша остановка! Ой, ребята, а что же это такое на полянке, это наверное проделки Бабы – Яги! Она что-то натворила. Давайте попробуем устранить эту помеху и тем самым поможем жителям страны «Дорожных знаков».
ДАЛЕЕ
19 СЛАЙД не нажимать
ДАЛЕЕ
Дети стоят на ковре в центре группы.
20 СЛАЙД нажать на круги
На красный сигнал – дети присаживаются, на зелёный – идут, а на жёлтый – стоят)
Воспитатель: Меня видят все и сразу.
Я вишу меж двух опор.
У меня горят три глаза.
А зовусь я … (Светофор)
— Да, ребята, мы починили светофор. А для чего нужен светофор?
Дети: Светофор нужен для регулирования движения пешеходов и транспорта.
Воспитатель: Правильно! А что обозначает каждый сигнал светофора послушайте стихотворение.
У любого перекрестка
Нас встречает светофор
И заводит очень просто
С пешеходом разговор:
Свет зелёный – проходи!
Желтый – лучше подожди!
Если свет зажегся красный –
Значит, двигаться опасно!
Стой! Пускай пройдет трамвай.
Наберись терпения
Изучай и уважай правила движения! (Я. Пишумов)
ДАЛЕЕ
21 СЛАЙД не нажимать
Дети занимают места в «Автобусе»
Воспитатель: Ну, вот и хорошо, наш светофор работает. А мы идём дальше исправлять проделки Бабы – Яги.
ДАЛЕЕ
22 СЛАЙД не нажимать
ДАЛЕЕ
23 СЛАЙД не нажимать
— Мы путь продолжаем, а что впереди на остановке волшебной страны? Ребята, и тут поработала Баба – Яга, она заколдовала все дорожные знаки, и они забыли, что они обозначают и для чего они нужны. Ребята, давайте им поможем.
НАЖАТЬ НА ЗНАКИ ПОСЛЕ ТОГО КАК ПРОЧИТАЛИ СТИХ
Стихи о дорожных знаках:
Воспитатель:
1. Знак «Въезд запрещён»
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!
2. Знак «Движение пешеходов запрещено»
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
3. Знак «Движение на велосипедах запрещено»
Знак запомните, друзья,
И родители, и дети:
Там, где он висит, нельзя
Ездить на велосипеде!
4. Знак «Пешеходный переход»
Есть на каждом перекрёстке
Пешеходный переход
Перейти дорогу просто
Здесь без риска и хлопот!
5. Знак «Медпункт»
Заболел мой кот в дороге,
Нужен доктор на подмогу.
Не тревожься, моя киска,
Посмотри. Медпомощь близко!
Воспитатель: Молодцы ребята! Помогли дорожным знакам вспомнить что они обозначают.
ДАЛЕЕ
24 СЛАЙД не нажимать
— Ну а мы продолжаем свой путь.
ДАЛЕЕ
25 СЛАЙД не нажимать
Воспитатель: Ребята, а вот и последняя остановка. Игра Поймай мяч» от инспектора Светофор-светофорыча. Игра непростая, необходимо правильно ответить на все его вопросы, и тем самым помочь жителям страны «Дорожных знаков».
ДАЛЕЕ
26 СЛАЙД не нажимать
Я буду бросать вам мяч, и задавать вопросы, а вы отвечаете, возвращая мяч мне.
1. Кто такие «пешеходы»?
ДАЛЕЕ
27 СЛАЙД не нажимать
2. Кто такие «водители»?
ДАЛЕЕ
28 СЛАЙД не нажимать
3. Что такое «тротуар»?
ДАЛЕЕ
29 СЛАЙД не нажимать
4. Что такое «проезжая часть»?
ДАЛЕЕ
30 СЛАЙД не нажимать
5. Что такое «пешеходный переход»?
6. Какие пешеходные переходы вы знаете?
ДАЛЕЕ
31 СЛАЙД не нажимать
7. Для чего нужен светофор?
Воспитатель: Молодцы ребята! Своими знаниями мы победили колдовство Бабы – Яги, её чары рассеялись.
ДАЛЕЕ
32 СЛАЙД не нажимать
Воспитатель:
По улице, по городу
Не ходят просто так,
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак
Все время будь внимательным
И помни на перед
Свои имеют правила
Шофер и пешеход!
ДАЛЕЕ
33 СЛАЙД не нажимать
Ребята, наше путешествие подошло к концу, мы помогли жителям волшебной страны «Дорожных знаков», да и сами вспомнили правила дорожного движения.
НАЖАТЬ НА ЭКРАН
