Тема самообразования :Формирование активной гражданской позиции у старших школьников с ОВЗ
Тема: Крым – Россия, вместе навсегда!
Форма проведения: тематическое занятие.
Цель: создание условий для ознакомления воспитанников с праздником в честь присоединения Крыма к России.
Задачи:
— познакомить детей с историей полуострова Крым, дать понятие о Крымской весне,расширить кругозор детей.
— Корригировать мышление на основе упражнений в анализе и синтезе на определение причинно следственных связей.
— воспитывать любовь к Родине, к истории своей страны.
Оборудование: ноутбук, колонки,проэктор,презентация, словарные слова(референдум,КЫРЫМ), опорная схема, видеофайлы(«Крым-Россия Навсегда!», «Крымская весна», «Отрывок из новостей»), пазлы(2), изображение достопримечательностей(9), карточки «установи соответствие»(4)
Ход занятия:
|
||
|
||
| Деятельность воспитанников | Деятельность воспитателя | примечание |
| Поворачиваются друг другу и улыбаются глядя в глаза. приветствуют гостей | Повернитесь друг к другу посмотрите в глаза улыбнитесь и поприветствуйте наших гостей. | Дети сидят полукругом лицом к доске |
Задача: стимулирование активности воспитанников в обсуждении предложенной темы |
||
| Смотрят видео
Отвечают Читают тему на слайде, один в слух. Целеполагание детей на основе опорной схемы |
Для того чтобы определить тему нашего сегодняшнего занятия предлагаю вам внимательно посмотреть видеоролик, и ответить на вопрос.
-Как вы думаете, чему будет посвящено наше занятие? -Ребята, а почему говорят Крым наш? Почему в песне поется Крым Россия навсегда? Как вы думаете, почему в песне поется мы надеялись, верили, ждали, что однажды вернемся домой? Что значит по-вашему мы дошли, дождались и мы и дома? А как вы думаете что означают слова президента После долгих плаваний, Крым и Севастополь возвращаются в родную гавань? Сообщение темы занятия Прочитайте слайд Крым – Россия, вместе навсегда! Именно так называется наше занятие. Сегодня мы с познакомимся с историей Крыма. Сообщение цели и задач занятия Я расскажу вам о событии, которое произошло в Крыму в 2014 году! И мы с вами вместе попробуем выяснить, что значит выражение «Крым – Россия, вместе навсегда!» -А что бы вы хотели узнать на сегодняшнем занятии? |
видео «Крым-Россия! Навсегда!»
Слайд 1(Тема занятия) Опорная схема 1.История Крыма 2. Событие 2014г 3. Крым – Россия, вместе навсегда! |
| II. Основная часть.
Задача: организация разных видов деятельности воспитанников для достижения цели занятия |
||
|
Читают определение на слайде, один читает вслух Просматривают видео Работают индивидуально с карточками
Выходят, выполняют в группах, далее по очереди на доске по очереди Собирают пазлы в группах. |
18 марта в Российской Федерации отмечается День воссоединения Крыма с Россией.
Рассказ об истории крыма. 16 марта 2014 года в Крыму состоялся референдум о его правовом статусе. Рябята, а кто нибудь из вас знает что такое Референдум? Референдум — это всенародное голосование по законопроектам, действующим законам и другим вопросам общественного и государственного значения. Референдум прошёл по всем правилам и законам. В голосовании приняло участие более 82% избирателей. Более 96% высказалось за воссоединение с Россией. 18 марта 2014 года в Георгиевском дворце Кремля был подписан договор о вступлении Республики Крым и города Севастополя в состав Российской Федерации, то есть в России появилась новая область и новый город, а 21 марта 2014 г. Президент РФ В.В. Путин подписал закон «О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и города федерального значения Севастополя». Воссоединение Крыма с Россией — это знаковое событие, которое открывает новую страницу истории. С тех пор вот уже 9 лет, каждый год в России отмечают этот праздник, на который собирается большое количество людей. Я предлагаю вам посмотреть отрывок праздника из новостей с 2014 года. -Ребята, а какие эмоции испытывают люди в этом ролике? -А вы знаете достопримечательности Крыма? Перед вами на столе лежат изображения с достопримечательностями, выберите то которое, по вашему мнению относится к Крыму? Почему вы сделали такой выбор? Крым знаменитая Таврида бесценная сокровищница памятников культуры многих народов, одно из красивейших мест планеты украшенное прекрасными творениями природы и человека. Покоряющее особым настроем. Слово Крым, от тюркского слова КЫРЫМ что означает вал, ров. Огромный ров 8,5 км был построен 2000 лет назад и разделил материк и полуостров. До 13 века на полуострове жили племена тавров и назывался он Таврика. С 13 века здесь поселилась часть татаро-монгольской империи и называли его крымский улус, с 15 века полуостров стали называть Таврией, а после его вождения в состав России в 1783 году Тавридой. В 15 веке живущие здесь татары попали под власть турков и много лет Россия вела власть русско-турецкие войны. Большую роль в этой борьбе сыграли Суворов, Кутузов и Ушаков. После победы в русско-турецкой воине в 1783 Крым вошел в состав России указом императрицы Екатерины 2. В этот период город Севастополь закладывается как база черноморского флота. Главным событием этой войны известной под названием Восточная война, была оборона Севастополя, длившаяся 11 месяцев. В это время Крым место путешествий поэтов, писателей и композиторов, художников, памятные места, связанные с именами Пушкина, Толстого, Чехова, Бунина, Левитана. После гражданской войны 1922 года Крым вошел в состав советского союза с образованием крымской автономной советской социалистической республики. В годы великой отечественной войны вошла в историю героическая 250 дневная оборона Севастополя и бессмертный подвиг подземного гарнизона в керченских каменоломнях. За оборону Севастополя 126 воинов были удостоены высокого звания Героя Советского Союза, тысячи были награждены орденами и медалями. Недаром Севастополь зовется городом русской славы, городом русских моряков. Удостоен звания город герой после освобождения Крыма от фашистских захватчиков в нем началось восстановление разрушенного народного хозяйства . Крым оказался в составе Украины в результате ошибочных действий правительства. Его просто подарили. Таким образом, русское население получило украинское гражданство. Упражнение «Установи соответствие» Сейчас давайте проверим, что вы запомнили из моего рассказа. Вам нужно в парах выстроить в правильном порядке события связанные с полуостровом! Давайте проверим, что у вас получилось?
Сейчас я предлагаю вам поработать в группах, подойдите к столам, на них лежат пазлы, вы должны собрать правильно. Что у вас получилось? Да действительно, Крым это находится на юге России. Это полуостров, соединенный с материком узким перешейком. Полуостров омывается двумя морями: Черным и Азовским. В день Защитника отечества 23 февраля 2014 года в Севастополе начались массовые митинги против бандеровцев захвативших власть в Киеве. Они запрещали на территории Украины русский язык, русские книги, устраивали самосуд над русскими людьми, издевались над ветеранами ВОВ, разрушали исторические памятники. 16 марта 2014 года жителями Крыма было принято решение об отделении от Украины и проведение референдума о присоединении Крыма к Российской Федерации (96 % «за» воссоединение с Россией). 17 марта 2014 г. была провозглашена Республика Крым, и в этот же день Севастопольский городской совет попросил российские власти включить город в состав Российской Федерации, как город федерального значения. 18 марта 2014 года в Георгиевском дворце Кремля был подписан договор о вступлении Республики Крым и города Севастополя в состав Российской Федерации. 21 марта 2014 года был принят Федеральный Конституционный Закон «О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов – Республики Крым и города федерального значения Севастополя». С тех пор день воссоединения Крыма Россией стали называть «Крымской весной» |
Референдум Слайд 2 (Референдум) Слайд 3(Определение) Слайд 4 (подписание договора) Видео отрывок праздника Изображение (Таврида, красная площадь, разводные мосты, Мать родина) Слайд 5Таврида Слайд 6(Крым) КЫРЫМ Слайд 7 (Руско-турецкие войны) Слайд 8(Полководцы) Слайд 9(Екатерина2) Слайд 10(База флота) Слайд 11(250 дней) Слайд 12(Город герой) Слайд 13 (Указ ) Работа в группах Слайд 14(Карта Крыма) Слайд 15(карта России) Слайд 16-22(беспорядки) Песня «Крымская весна» |
| III. Заключительная часть.
Задача: организация рефлексии воспитанниками результатов занятия |
||
| Читают предложение с пропущенными буквами | Вы сегодня много услышали о Крыме и России, но еще больше неизведанного осталось, ведь у вас впереди еще целая жизнь. Сейчас прочитайте предложение с пропущенными гласными буквами.
«Крым и Россия вместе навсегда!» так называлось наше сегодняшнее занятие. Так все же почему говорят « Крым и Россия вместе навсегда»? Предлагаю каждому выбрать по одному вопросу и ответить на него! 1.Какого числа отмечают день воссоединения Крыма с Россией? 2. Как называют этот праздник? 3. Какой город присоединился к России вместе с Крымом? 4. Сколько дней длилась оборона Севастополя во время ВОВ? 5. Как называется всенародное голосование, на котором крымчане решили присоединится к России? 6. Какие полководцы сыграли большую роль в войнах за Крым? 7. Какими морями омывается полуостров? А сейчас давайте вспомним, какие цели вы ставили себе в начале нашего занятия? Достигли ли вы этих целей? А какие упражнения вам запомнились больше всего? Мир трудно построить, но еще труднее – сберечь. Мир очень хрупкий. Писатель Николай Тихонов сказал: «У каждого, кем бы он ни был, чем бы он ни занимался, есть еще один долг, который требует самоотверженного и верного служения: защищать мир». |
Слайд 23(КР.М –Р.СС..,ВМ.СТ. Н.ВС.ГД.!)
Слайд 24(тема ) «Кто если не мы» |
