МБОУ «Центр образования Акимо-Ильинский» Тульская область, Узловский район,
село Ильинка.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
Викторина
« Нет в мире краше Родины нашей»
Выполнил: старший воспитатель
Болдырева Оксана Валерьевна.
Аннотация.
Вопросы патриотического воспитания одна их самых актуальных задач нашего времени. Нравственно-патриотическое воспитание детей, является основной задачей дошкольного воспитания. В дошкольном возрасте закладывается духовно-нравственный потенциал ребенка. Для воспитания чувства патриотизма у дошкольников необходимо формировать интерес к истории своей страны, привязанность к семье, к своему народу, обычаям, традициям, любви к своей малой Родине. Игра у дошкольников — основной вид деятельности, поэтому именно через игру улучшается процесс обучения, запоминания, систематизации и закрепления знаний.
Методические рекомендации.
Викторина рекомендована воспитателям подготовительных групп и учителей начальной школы для образовательной деятельности. Игру можно использовать в различных викторинах и конкурсах по патриотическому воспитанию. Роль ведущего возлагается на взрослого .
Описание:
Викторина создана по типу «Своя игра» . В игру входят 5 больших карт (поле) с темами вопросов и стоимостью в баллах, 5 конвертов с карточками вопросов, 4 кнопки с звуковыми сигналами для игроков.
1 тур «Разминка» —3 категории вопросов:
Угадай мультик, Угадай песню, Что за мультфильм.
В каждой категории по 3 вопроса, ответы зашифрованы в QR-кодах.
1тур-3 категории вопросов:
Сказки, Загадки о семье, Праздники.
В каждой категории 3 вопроса.
2 тур-3 категории вопросов:
Моя малая Родина, Промыслы, Достопримечательности.
В каждой категории 3 вопроса.
3 тур- 3 категории вопросов:
Животные и растения Росси, Символы России, Россия.
В каждой категории 3 вопроса.
«Блиц» — 9 вопросов о России.
«Финал»- ответ на вопрос зашифрован в ребус.
Взрослый записывает результаты ответов игроков.
Викторина
« Нет в мире краше Родины нашей»
(от 6 лет)
Цель:
Формирование патриотических чувству детей старшего дошкольного возраста. Формирование нравственных ценностей.
Задачи:
- формировать чувство гордости за свою страну
- воспитывать чувство любви и привязанности к своей малой Родине
- развивать интерес к русским традициям
- знакомит с символами (герб, флаг, гимн), достопримечательностями
- формировать бережное отношение к природе и всему живому
- воспитывать уважение к традициям народной культуры, промыслам
- обогащать словарный запас
Ход игры:
В игре 5 туров. Играют 3 участника. У каждого игрока кнопка со звуковым сигналом. Игроки по очереди выбирают вопрос, после его озвучивания, отвечает тот, кто первый нажмет на кнопку (звуковой сигнал). При правильном ответе на вопрос игроку засчитывают балл (стоимость вопроса), при не правильном ответе право ответ переходит к игроку, который снова быстрее нажмет на звуковой сигнал.
Баллы игроков суммируются со всех туров.
В финале участвуют игроки, у которых есть баллы на счете.
В финал один вопрос, ответ на который игроки пишут (рисуют) на листе бумаги.
Выигрывает игрок, набравший больше всех баллов и верно ответивший на финальный вопрос.
