М.А. Мирзоян
МАОУ гимназия № 120
Екатеринбург
M.A. Mirzoyan
MAOU gymnasium № 120
Yekaterinburg
Авторская разработка внеурочного мероприятия в стенах школы. Концерт, посвящённый международному дню дружбы: «Сила в единстве – 1 смена!»
The author’s development of an extracurricular event within the walls of the school. Concert dedicated to the International Friendship Day: «Strength in unity – 1 shift!»
Разработка сценария вожатского мероприятия
Форма мероприятия: концерт.
Масштаб: общелагерный.
Категория: дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА). Возраст: 12-16 лет.
- Пояснительная записка
Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) – это неоднородная группа, ведущим нарушением которой является задержка формирования, недоразвитие или утрата двигательных функций.
Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ОДА) по разным причинам не всегда могут сами включиться в социум и быть нужными сверстникам и обществу в целом настолько, насколько им этого хочется. Тем не менее, они нуждаются в социализации, в общении с окружающими. Им необходим более насыщенный досуг, который сможет привести к обогащению и развитию их духовного мира, а созидательная творческая деятельность сможет поспособствовать сплочению, создавая возможности для приобщения детей с НОДА к культуре.
Цель мероприятия: формирование толерантного отношения школьников друг к другу, их сплочённости, приобщения к единству. Внедрение школьникам желания совершать добрые дела в условиях инклюзии и интеграции лиц с ограниченными возможностями в социум.
Исходя из представленной цели, можно выявить ряд основных задач мероприятия, осуществляемых вожатым.
- Привитие норма-типичным школьникам доброжелательности, взаимопомощи, отзывчивости к детям с НОДА; повышение уверенности в себе, изменение внутренних установок по отношению к собственной особенности детям с двигательными нарушениями.
- Создание и обеспечение благоприятных условий для коммуникативного взаимодействия детей друг с другом, преодоления ими социальных барьеров в общении.
- Создание мотивации для осуществления детьми добрых, бескорыстных поступков.
Мероприятие реализуется в вечернее время – в 18:00. Продолжительность мероприятия составляет 1 час.
Место его проведения – актовый зал МАОУ гимназия № 120, 2 этаж (2∙корпус). Помещение просторное, предполагающее отдельные места в зрительном зале для детей с НОДА, передвигающихся на колясках (первый ряд). Дверной проём помещения – широкий.
Музыкальное сопровождение присутствует (по тематике).
Технические средства, используемые в процессе реализации мероприятия: проектор, световая пушка, свет, микрофоны (инструментальные, вокальные), мониторные колонки, концертная акустика, стойки.
Декорации (оборудование) следующие: плакаты, посвящённые дружбе и единству людей, наклейки разных цветов на спинках зрительских сидений с изображением гербов приглашённых отрядов, большая тематическая надпись в центре сцены – «Сила в единстве!», надувная фигура средних размеров, олицетворяющая символ мероприятия:
- Ход работы
Организационный момент.
Начинает играть торжественная музыка без слов, постепенно переходящая в фоновое сопровождение, включается световая пушка и на сцене поочерёдно загорается свет. На сцену выходят ведущие мероприятия:
ВЕДУЩИЙ 1. Дорогие гости и присутствующие, мы рады приветствовать вас на самом ярком и долгожданном событии этой смены – концерте, посвящённому светлому, доброму празднику – международному дню дружбы! (вместе).
ВЕДУЩИЙ 2. Вы готовы отправиться с нами в мир чудес? Да? Тогда, да будет свет – да будет «Сила в единстве!» (вместе).
Основная часть.
Замолкает музыка, выключается свет и на экране для проектора появляется небольшой социальный видеоролик о детях и взрослых, имеющих НОДА .
ВЕДУЩИЙ 1. Итак, сейчас вы посмотрели маленький социальный видеоролик. Расскажите, понравился ли он вам? (Да!). Отлично! А о чём он? (О дружбе! О том, как важно обращать внимание и помогать детям с особенностями). Молодцы!
ВЕДУЩИЙ 2. Ребята, а что же такое дружба? Как вы думаете? (Дружба – это доверие к человеку. Дружба – это готовность прети на помощь человеку в любой момент). Вы правы! Дружба – это настоящий клад для любого из нас. Отличная работа!
(Пауза). На сцене тихо играет фоновая музыка без слов, на сцену выходит один из ведущих.
ВЕДУЩИЙ 1.
«Что такое дружба?» – спросишь ты меня,
Я отвечу просто: – «Дружба это я!».
Я отвечу честно: – «Дружба это ты,
Дружба это мы с тобой – общие мечты!».
«Что такое дружба?» – Спросит целый мир.
Я отвечу запросто: – «Дружба это МЫ!».
Я отвечу искренне, злобы не тая: –
«Мы с тобою вместе – значит мы ДРУЗЬЯ!».
ВЕДУЩИЙ 2. Друзья, наверное, каждый из вас когда-либо задавался вопросом: «Что же такое истинная дружба?». Дружба – это понятие, которое таит в себе множество загадок.
ВЕДУЩИЙ 1. Для каждого из нас дружба имеет своё значение, свой смысл, но единственное, что все мы должны помнить, это то, что дружба – одна из самых больших ценностей для человека. Она делает нашу жизнь ярче и светлее. «Дружба объединяет!» (вместе).
ВЕДУЩИЙ 1. На сцену приглашается 3 отряд со своим танцевальным номером «Мы – одно целое!».
Выступление завершается выходом на сцену девочки с НОДА из 3∙отряда, которая произносит фразу: «За нами будущее! Мы – одна семья!».
ВЕДУЩИЙ 2. Ребята, а теперь давайте бурными аплодисментами поприветствуем на этой сцене гостей нашего мероприятия – представителей инклюзивного проекта «Две звезды», которые немного расскажут нам о своём проекте.
Играет торжественная музыка, на сцену выходят гости мероприятия. Производится презентация проекта «Две звезды».
ВЕДУЩИЙ 1. Уважаемая Ирина Александровна, благодарим вас за то, что пришли сегодня на наш концерт.
ВЕДУЩИЙ 2. Ну а мы продолжаем наш праздник! Готовы танцевать? (Да) Прекрасно! Встречаем 2 отряд с песней Юлии Самойловой «Вдруг рядом Друг».
ВЕДУЩИЙ 2. Время открыть сердца и послушать душевную песню Леонида Агутина «Мой друг» в исполнении Игоря Миронина (5 отряд).
Для следующего номера на сцену устанавливают два музыкальных инструмента – синтезатора вместе с инструментальными микрофонами на стойках.
ВЕДУЩИЙ 1. Поприветствуем наших талантливых пианистов – Мария Анохина (3 отряд) и её папа Анатолий Анохин. В их исполнении сегодня прозвучит музыкальное произведение из телефильма «И снова Анискин» – «Вместе весело шагать».
ВЕДУЩИЙ 2. Музыка Владимира Яковлевича Шаинского, слова Михаила Львовича Матусовского.
Номер проходит с видеосопровождением на экране.
ВЕДУЩИЙ 2. На сцену приглашается Светлана Антонова (4 отряд). Она исполнит нам отрывок из фильма «Мастер и Маргарита».
На сцену выходит девочка с НОДА.
После номера Светланы Антоновой начинает играть фоновая музыка.
ВЕДУЩИЙ 1. Вы знаете, оказывается, найти себе друга не так уж и сложно!
ВЕДУЩИЙ 2. Но как?! (обращение к первому ведущему). Подойди к незнакомому тебе человеку иногда бывает очень страшно, волнительно…ИИИ вообще, пусть сам подходит дружить…!
ВЕДУЩИЙ 1. Ха-ха-ха, да, порой нам бывает сложно сделать первый шаг к дружбе, но после следующего выступления ты поймёшь (обращение ко второму ведущему), что этого не стоит бояться. Главное – верить в себя и не унывать в случае неудачи.
ВЕДУЩИЙ 2. Приготовьтесь улыбаться! Мы уверены, следующий номер не оставит вас без улыбок и хорошего настроения, ведь на сцене появляется 1 отряд с их лучезарной пантомимой о дружбе. Музыкальное сопровождение – отрывок увертюры из оперы Жоржа Бизе «Кармен».
ВЕДУЩИЙ 2. После такого яркого, активного выступления хочется самой подвигаться…
ВЕДУЩИЙ 1. А что медлить, давай действовать (обращение ко второму ведущему)! Ребята, готовы размяться с нами? (Да). Отлично! Можете выполнять упражнения сидя, а можете стоя. Начнём!
Включается активная музыка для минутной разминки.
ВЕДУЩИЙ 2. Друзья, повторяйте за нами:
Руки вверх поднимем – раз
Выше носа, выше глаз.
Прямо руки вверх держать
Не качаться, не дрожать.
Два – опустим руки вниз,
Стой на месте не вертись.
Вверх – раз, два,
Три, четыре, – вниз!
Повторяем, не ленись! (вместе).
ВЕДУЩИЙ 1:
Будем делать повороты
Выполняйте все с охотой.
Раз – налево поворот,
Два – теперь наоборот.
Так, ничуть, не торопясь,
Повторяем 8 раз (вместе).
ВЕДУЩИЙ 1. Молодцы! Садитесь на места.
ВЕДУЩИЙ 2. Предлагаю продолжить концертную программу.
ВЕДУЩИЙ 1. Друзья, внимание на экран…
В зале выключается свет и на экране появляется отрывок из фильма «Временные трудности» 2018 года. Все в зале начинают смотреть отрывок. После просмотра ведущий 2 произносит речь.
ВЕДУЩИЙ 2. У маленького Саши Ковалёва была врождённая болезнь. Отец мальчика решил выбрать единственно правильный, как ему казалось, способ поставить сына на ноги. А именно, – относиться к сыну как к здоровому человеку. «Ты не больной – у тебя временные трудности» – утверждал отец Саши, замечая его, нуждающимся в помощи. Для того, чтобы одеться, поесть, спуститься и подняться по лестнице подъезда, каждый день у ребёнка уходило несколько часов. В школе – издевательства сверстников. Проблема на проблеме…
ВЕДУЩИЙ 1. Мальчик сумел справиться с болезнью, но возненавидел отца. Окончив школу, он уехал из дома и прекратил всякое общение с папой. Прошло 15 лет. За 15 лет Александр стал лучшим бизнес-консультантом страны, который смог вывести из кризиса сотни бизнес компаний. «У вас не кризис – у вас временные трудности» – говорил своим клиентам Александр. Однажды, новая встреча с очередным клиентом даёт ему неожиданную возможность увидеть и поговорить с отцом.
ВЕДУЩИЙ 2. События, происходящие в этом фильме, наводят нас на очень важные мысли – дети с нарушениями в развитии, на самом деле, абсолютно те же люди, что и мы все.
ВЕДУЩИЙ 1. Как уже было сказано, мальчику удалось победить болезнь несмотря на сложности, и, в дальнейшем, он добился больших высот, работая над собой и добиваясь успеха. Сила духа, вера и надежда на лучшее – привели Сашу к мечте! Так давайте и мы с вами станем верить и надеяться вместе! Будем помогать всем нуждающимся в помощи. Тогда мир наш станет чуточку светлее.
На сцене остаётся лишь свет от световой пушки. На сцену выходят представитель инклюзивного проекта «Две звезды» и Мирослава Доронина (1∙отряд) (девочка с НОДА) с трогательной песней Детей Земли и группы «Open Kids» – «Мир без Войны».
После выступления свет в зале постепенно включается. К выступающим на сцену выходят ведущие концерта:
ВЕДУЩИЙ 1. Не забывайте про добро! Добро – есть свет миру! (вместе).
(Пауза). Начинает играть негромкая музыка. На сцене стоят двое ведущих:
ВЕДУЩИЙ 2:
Никакие бури, тучи, ураганы,
Не разгонят дружбу ту…
Будет так и с нами!
ВЕДУЩИЙ 1:
И посмотрят люди –
Скажут: «Вот так да!».
Крикнут: «Если дружба –
Это навсегда!» (вместе).
Заключительная часть:
ВЕДУЩИЙ 2. Дорогие друзья, наш концерт, посвящённый международному дню дружбы, подходит к концу. Мы очень надеемся, что нам удалось порадовать вас и сделать сегодняшний праздничный вечер чуть более ярким.
ВЕДУЩИЙ 1. Оставайтесь на позитиве.
ВЕДУЩИЙ 2. Ничего не бойтесь.
ВЕДУЩИЙ 1. Идите к своим мечтам, и всё получится. Наша сила в единстве! (вместе).
На сцену выходят все участники мероприятия для исполнения совместной песни, завершающей концерт – песни группы «Непоседы» «Я, ты, он, она – вместе целая страна!».
После концерта в одной из рекреаций гимназии осуществляется общая фотография со всеми участниками мероприятия и всеми желающими сфотографироваться.
