Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе компенсирующей направленности: «Зима прекрасна, когда безопасна!»
Цель: Формирование у детей осознанного отношения к собственной безопасности и навыков безопасного поведения в зимний период.
Задачи:
Образовательные: Расширить знания детей об особенностях зимней природы и связанных с ними опасностях.
- Развивающие: Развивать внимание, мышление, связную речь, внимание, память, восприятие, творческое воображение, наблюдательность.
- Воспитательные: воспитывать у детей безопасное поведение, уважительное отношение друг к другу, чувство доброжелательности, отзывчивости.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Материалы и оборудование: плакат «Правила безопасности зимой», картинки: «Гололед», «Сосульки на крыше», «Дети едят снег и сосульки», и другие, запись детской песни о зиме.
Предварительная работа: рассматривание картин и иллюстраций о зиме, чтение художественной литературы, загадывание загадок, наблюдения за изменениями природы зимой, просмотр мультфильмов и презентаций о зиме.
Словарная работа: гололед, снегопад, мороз, сосульки.
Ход беседы:
- Введение (Мотивация)
Воспитатель загадывает загадку:
«Тройка, тройка прилетела, скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица — белокожа, светлолица…» (Зима)
— Ребята, зима — прекрасное время года! Но чтобы она приносила только радость, нужно знать её «секреты безопасности».
Игра «Хорошо — плохо»
— Зимой выпал снег – это хорошо или плохо? (ответы детей)
— Но вот намело много снега и образовались большие глубокие сугробы. Это хорошо или плохо? (ответы детей)
— А мы возьмём лыжи и поедем по сугробам. Это хорошо или плохо? (ответы детей)
— На дороге, когда много снега, снегоуборочные машины не всегда справляются со снегопадом и образуются заторы. Это хорошо или плохо? (ответы детей)
— А когда снег – хорошо? (ответы детей)
— Но очень часто зимой под снегом может быть и лёд. Лёд – хорошо или плохо?
Когда лёд – хорошо? (Можно кататься на коньках, играть в хоккей, ходить на зимнюю рыбалку.)
— А когда лёд – плохо? (Можно поскользнуться и упасть, можно провалиться под лёд на реке.)
Беседа с рассматриванием иллюстраций.
Но чтобы с вами не случилось несчастье, нужно соблюдать правила безопасности во время гололёда:
«Осторожно, гололед!»
— Почему зимой мы ходим медленно?
- Правило: По льду нужно идти мелкими шажками, наступая на всю подошву. Руки в карманах держать нельзя (руки помогают держать равновесие).
- Игра-упражнение: «Мы — пингвины» (дети показывают, как правильно идти по скользкой дорожке).
«Тонкий лед»
Ребята, представьте мы пришли к озеру, оно замёрзло. Можно нам пройтись по льду?
— Если вы видите замерзшее озеро или речку, можно ли туда бежать проверять крепость льда ногой?
- Правило: Выходить на лед водоемов без взрослых нельзя! Лед может казаться толстым, а на самом деле быть очень хрупким и можно провалиться..
Физкультминутка «Зима»
За окном у нас зима. (Разводят руки в стороны.)
Стали белыми дома. (Складывают руки над головой в виде крыши.)
Снег на улице идёт, (Поднимают и опускают медленно руки.)
Дворник улицы метёт. (Покачивают опущенными руками влево – вправо)
Мы катаемся на санках, (Приседают, руки вытягивают перед собой.)
Пишем на катке круги, (Убирают руки за спину, поворачиваются кругом.)
Ловко бегаем на лыжах, (Выполняют движения руками, как при ходьбе на лыжах)
И играем мы в снежки. (Имитируют метание)
«Зимние забавы и дорога»
— Где можно кататься на санках и ватрушках? Можно ли это делать рядом с дорогой, где едут машины?
- Правило: Категорически запрещено скатываться с горок, которые выходят на проезжую часть. Машина на скользкой дороге не может остановиться быстро.
- Почему нельзя привязывать ватрушку к машине или снегоходу? (Обсуждение опасности).
«Мороз и металл»
— Ребята, вы знали, что зимой железные качели и заборы становятся «кусачими»?
- Правило: Никогда не притрагивайся к металлу голыми руками и уж тем более языком. Железо на морозе мгновенно «приклеивает» кожу. Если замерзли руки — нужно ими похлопать, а не тереть снегом.
«Опасные украшения» (Сосульки и крыши)
— Зима любит украшать дома ледяными морковками. Красиво? Да. А безопасно?
- Правило: Видишь сосульки на крыше — отойди подальше. Нельзя играть под карнизами домов. Снег и лед могут упасть в любой момент.
Игра «Кто поступает неправильно?»
Рассмотрите иллюстрации с ситуациями и определите верные реншения.
Создание коллажа «Азбука зимней безопасности».
-Какие правила безопасности зимой вы узнали?
