Овечкина Алевтина Анатольевна
Воспитатель
МДОУ ДС Семицветик г. Краснослободска Среднеахтубинского района Волгоградской области
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №205799
Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лучшие практики патриотического воспитания детей и молодежи», в рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети»
Наименование конкурсной работы: «День Конституции»
Итоговая оценка: 3 место,  50 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №205799


Конспект занятия по теме «День Конституции» для подготовительной группы



Тема: «День Конституции: что такое Конституция и зачем она нужна?»
Цели занятия:
1. Познакомить детей с понятием Конституции и её значением.
2. Развивать чувство патриотизма и уважение к закону.
3. Уметь обозначать основные права и обязанности граждан.

Оборудование:
— Иллюстрации с символикой России (флаг, герб).
— Картинки с изображением детей разных национальностей (для обсуждения прав).
— Простые тексты о правах и обязанностях (в доступной форме).
— Книга о Конституции (если доступно).
— Игровые материалы (например, модели, символы и т. д.).

Ход занятия:

1. Введение
   — Приветствие детей. Создание радостной атмосферы.
   — Вопрос к детям: «Что вы знаете о праздниках? Есть ли у вас любимые праздники?» (Краткое обсуждение).

2. Основная часть
   — Обсуждение темы:
     — Рассказ о том, что такое Конституция. Объяснение, что это главный закон страны, который защищает права людей и говорит о их обязанностях.
     — Показ иллюстраций с символикой России. Обсуждение, какие символы представляют нашу страну.

   — Беседа о правах и обязанностях:
     — Расскажите о некоторых правах (право на образование, право на игру и т.д.) и обязанностях (учиться, уважать взрослых).
     — Проведите активное обсуждение, задавая вопросы: «Как вы думаете, почему важно знать свои права?», «Что значит уважать других?».

   — Игровая ситуация:
     — Разделите детей на маленькие группы. Каждой группе дайте одно право и одну обязанность. Пусть они придумать небольшой театрализованный рисунок о своих правах и обязанностях и представить его остальным.

3. Физкультминутка
   — Упражнение «Мы — граждане своей страны»:
     — Дети выполняют команды, представляющие различные права (например, «играть в игры», «учиться» и т.д.).

4. Заключительная часть
   — Подведение итогов.
   — Вопросы детям:
     — «Что такое Конституция?»
     — «Какие права у вас есть?»
     — «Почему важно выполнять свои обязанности?»
5. Рефлексия
   — Обсуждение: «Что нового вы узнали о Конституции?»
   — Дети могут поделиться своими впечатлениями и мыслями.
6. Заключение
   — Напоминайте, что Конституция — это важный документ, который защищает нас.
   — Предложите детям создать свои «права» и «обязанности”

«День Конституции»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в Telegram