Использование проблематизации в визуализации в начальной школе при решении задач по теме «пропорциональное деление»
Матюнина Надежда, Романчева Екатерина, Толстова Анна
14.ПООБ.22.НО.1
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Государственный университет просвещения» (ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения»)
КУРАТОР УЧАСТНИКОВ:
Филатова Ольга Петровна
Кандидат педагогических наук, доцент
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Государственный университет просвещения» (ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения»)
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №205886
Наименование конкурса: Всероссийский конкурс для студентов «Мой шаг в науку»
Наименование конкурсной работы: Использование проблематизации в визуализации в начальной школе при решении задач по теме «пропорциональное деление»
Итоговая оценка: 1 место, 92 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №205886
Следите за новостями в соцсетях
А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в Telegram
