Реброва Наталья Сергеевна
Воспитатель
Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Школа № 1900, дошкольное отделение «Дельфиненок», г. Москва
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №206042
Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «С любовью к маме!», посвящённый Дню матери в России
Наименование конкурсной работы: Игровая гостиная с мамой. «Забытые игры незабываемого детства. Игры из ничего...»
Итоговая оценка: 1 место,  95 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №206042


Игровая гостиная с мамой.

«Забытые игры незабываемого детства. Игры из ничего…»

 

ЦЕЛЬ: формирование тесных дружеских и  семейных взаимоотношений  между детьми и взрослыми в группе детского сада через игры и совместное творчество.

ЗАДАЧИ:

  1. Познакомить детей  и родителей  со знакомыми и  забытыми забавами из подручных материалов (ниток, пуговиц, фантиков).
  2. Расширить представления детей и родителей о истории дворовых игр и забав, пробудить желание и интерес к простым и доступным играм с детьми.
  3. Познакомить родителей  и детей с технологией  интересной технологией бумагопластики  — изготовления браслетиков из конфетных оберток (фантиков).
  4. Учить создавать из разноцветных фантиков цепочки, развивать интерес к художественному творчеству; развивать фантазию, эстетический вкус.
  5. Развивать мелкую моторику рук, глазомер, совершенствовать конструктивные навыки и умения.
  6. Создать предпраздничное настроение в процессе изготовления браслетиков, создать условия для совместной работы мамы и ребенка, 
  7. Воспитывать любовь и уважение к взрослым, особенно к маме.

 

ПРЕДВАРТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Приглашение мам к участию в игровой гостиной заранее, объявление о всеобщем сборе расходных материалов — фантиков;  подготовка с детьми стихов и песни в подарок мамам; организация чаепития в конце встречи.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:

  •  Заготовки для изготовления игр-забав по количеству участвующих детско-родительских пар: клубочки, веревочки, схемы, пуговицы, фантики, бусины и стразы для украшения.
  •  Клей, ножницы.
  •  Музыкальный центр, фонограммы и песни по теме. 

 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ребенок 1. Что для птиц, скажи мне, надо?

Ребенок 2. Солнце, небо, зелень сада.

Ребенок 1.. А для моря?

Ребенок 2.. Берега.

Ребенок 1. А для лыж?

Ребенок 2. Для лыж — снега.

Ребенок 1. Ну, а мне, скажу я прямо, —

Вместе: Чтоб была со мною… Мама!

 

Ведущий 1: Ну тогда гостей встречайте! 

Только вот не задачка, 

Мам своих вы угадайте!

Мама к нам протянет руки, 

Вы должны их угадать 

И узнать, кого те руки 

Станут нежно обнимать…

 

ПЕРВОЕ ИСПЫТАНИЕ;

Дети должны узнать руки своей мамы из-за шторки (ширмы)… Когда угадывает ребенок, мама выходит и его обнимает. Можно помочь голосом (доченька, сынок), позвать по ласково (как зовет дома мама) и т.д.

Угаданная пара обнявшись, проходит в группу на подготовленные места

 

Ведущий 2: Мамы в гости пришли к нам сегодня,

Здесь Наташи, Светланы, Ирины,

Оли, Насти и Екатерины…..

Юли, Риты, Олеси, и Ани, 

Здесь Оксаны, Миланы, здесь Маши, 

 Тани, Лиды, Галины, и Даши.

Вас ребята на праздник позвали!

Чтоб светлее от улыбок мы стали.

Будем Вас поздравлять, восхвалять!

Вам подарки дарить, целовать!

 

Ребенок 3: Слово » мама»- греет нас всегда!

Слово » мама» — радуга и счастье!

Скажешь мама на душе тепло!

И уходят холод и ненастье!

 

Ребенок 4: Слово » мама»-солнышко в руках

Слово» мама» — доброе, святое! 

Скажешь мама на душе тепло!

И уходит злое и плохое!

 

Ребенок 5: Слово » мама»- словно соловей,

Голосок у мамы расчудесный!

В голове полным полно идей,

С мамой каждый день мой — интересный!

 

Ведущий 1: Какие замечательные стихи вы прочли о Ваших мамах! Ребята, а ведь наши мамы также, как и вы ходили в детский сад! Читали стихи, играли, занимались интересными делами.  

 

Ведущий 2: Мама может всё на свете!

Мыть полы, обед варить.

Сможет так же, как и дети

Хулиганить и шалить.

 

ВТОРОЕ ИСПЫТАНИЕ:

Проводится общая игра » Клубочек».

Мамы и дети становятся в общий круг и передают друг другу клубочек ниток (или несколько), ведущий говорит:

Ты катись, катись клубочек,

Через горку и лесочек,

У кого остановился,

Тот в коненка превратился (у кого клубок остался в руках показывает слово «котенка» движением)  

Ты катись, катись клубочек,

Через горку и лесочек,

у кого остановился,

Тот в ____________превратился. (показывают)

Ты катись, катись клубочек,

Через горку и лесочек,

у кого остановился,

Тот в __________вдруг превратился. (показывают)

Ты катись, катись клубочек,

Через горку и лесочек,

у кого остановился,

Тот в _ребёнка_____ превратился. (показывают ).

 

Ведущий 1: Наши мамы — большие придумщицы и притворщицы! Как здорово у нас все получилось! Отдохните мамы, посидите, а мы для Вас споем песню! (песня может быть любая, близкая и знакомая детям)

Песня «Мамины руки» Слова: Татьяны Шапиро Музыка: Наталья Жемойтук

Ведущий 2:  Все знают, что каждый из нас родом из детства. У нас сегодня настоящее погружение в детство. Кем были ваши мамочки в детстве? А я точно знаю, что любили и любят  все девочки — делать секретки, собирать коллекции  и секретные коробочки, кошелечки, мешочки. (а в коробочках веревочка, нитка и пуговицы, цветные фантики- но это секретик) 

 

Ведущий 1:  В моей коробочке есть секретик, Отгадайте загадку и узнаете что это:

Бельё постирано в реке, 

Теперь оно на ветерке! 

На чём идёт просушка, 

Когда под солнцем душно?

(на веревке)

Ведущий 1: Любое дело нашим мамам по плечу!

Ангину лечат и машиной управляют!

Супы вам варят, каши и борщи,

А вот с веревочкой как поиграть, наверное не знают?

 

ТРЕТЬЕ ИСПЫТАНИЕ:

Игра «Веревочка»

Ведущий 1: Нужно 1,5 метра веревки или толстой нитки. Связать ее концы и получится знакомый многим атрибут игры…   

Играющие садятся напротив друг друга и по очереди выполняют манипуляции с ниткой согласно схеме и таким образом, меняя рисунок, передают шнурок из одних рук в другие. 

А вот схемы мы вам предложим… (Приложение 1) 

На тренировку и игру отводится 10 мин. Веревочки и схемы дети и мамы получают в подарок.

 

Ведущий 2. :  А в моем кошелечке есть другой  секретик, Угадайте:

Миниатюрный «круглячок»,  

Похож на хрюшкин пятачок,  

Он так рубашке нужен 

В петелечке снаружи!

                                               (Пуговка)

Я длинная и тонкая 

И смотана в клубок, 

Сбежала от котенка я

Под стол, как колобок…

                                   (Нитка в катушке)

 

Ведущий 2: Мой секретик уникальный, 

Мой секретик —  музыкальный… 

Песни пуговка поет 

И играть к себе зовет…

 

ЧЕТВЕРТОЕ ИСПЫТАНИЕ:

Игра «Поющая пуговка»

Ведущий: Для изготовления игрушки нам понадобится 1 большая пуговица можно с 4-я, а можно и с 2-я отверстиями, плотная нитка (мулине и т.п.) приблизительно 1 метр. (Приложение 2)  

Отрез нитки продеть в противостоящие отверстия пуговицы. Концы нити аккуратно связать, лишние концы отрезать. Игрушка готова!

Техника игры. Каждый конец нити надевают на палец руки так, чтобы нитка натянулась между разведенными в стороны руками на уровне груди. Затем нитка скручивается в плотный жгут и отпускается. При этом её натяжение меняется при помощи приближения и удаления рук. Если поочерёдно менять натяжение нити между пальцами рук, дрожащая пуговица «зафырчит»: «Фур-фур-фур»! Но может послышится и другой звук. Например, «Ж-жу-ж-жу!» или «Гур-гур-гур!»

На тренировку и игру отводится 10 мин. Веревочки с пуговкой дети и мамы получают в подарок.

 

 

Ведущий 1: А кто не помнит под стекляшкой созданный цветов букетик или из фантика цветного мой секретик… о нем скажу я лишь подружке, а та конечно никому…

 таких секретов по дворам зарыто столько — сколько девочек на свете…

Ведущий 1: я свой секретик открываю и с вами вместе поиграю, я вам новую загадку загадаю 

Слева бантик, с права — бантик

У красотки платье — фантик,

Пренарядная кокетка, 

А зовут ее — (конфетка)

Вот сколько у меня конфет, но это не самое ценное, главное — фантики, а из них можно….

 

ПЯТОЕ ИСПЫТАНИЕ:

Игра «Фантики»

Игроки складывают фантики в прямоугольники или треугольники и кладут на стол. 

Один игрок бросает свой фантик с открытой ладони, резко ударяя пальцами о край стола снизу. Цель — накрыть своим фантиком фантик соперника. Если удалось накрыть, игрок забирает оба фантика и получает право на следующий ход. Если промахнулся, фантик остаётся на столе, а ход переходит к следующему игроку.

Победитель — тот, кто заберёт больше фантиков (или все). 

 

Ведущий 2: А мы из фантиков делали еще и браслетики… Чем не подарок?  Хотите научу? 

 

Мастер-класс плетения браслетиков из фантиков (Приложение 4)

 

Ведущий 2: Как замечально мы с Вами провели время! Сколько мамы вспомнили и еще больше наверное нового  узнали! 

Ведущий 1:   Наш вечер подошел к концу. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза   детей. Ребята, ваш финальный выход.

Чтоб праздник получился ярким,

Подарим мамам мы подарки.

Принимайте поскорей.

Вам – сюрпризы от детей!

Дети дарят подарки своим мамам.

Ведущий 2:  Мы хотим  еще раз  сказать мамам большое спасибо! Спасибо за ваш труд, за бессонные ночи у детской кроватки, за терпение в обучении своих детей! Низкий вам поклон, дорогие женщины! Приглашаем всех на чай!

 

 

 

Игровая гостиная с мамой. «Забытые игры незабываемого детства. Игры из ничего…»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в Telegram