Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Подгорнский детский сад «Берёзка»
Сценарий развлечения
с использованием здоровьесберегающих технологий
для детей подготовительных групп
«За здоровьем – вокруг света»
Составил: музыкальный руководитель
первой квалификационной категории
Ярылова И.В.
с. Подгорное, 2025
Цель: Формирование у детей стойкой мотивации выработки навыков, умений и привычек, ведущих к сохранению здоровья, обеспечению здорового образа жизни через игры народов мира.
Задачи:
-развивать познавательный интерес к окружающему миру;
-развивать пространственно-координационные и ритмические способности;
-создавать эмоционально-положительную атмосферу;
-воспитывать доброжелательность, выдержку, чувство коллективизма.
Оборудование: мягкие модули, глобус, название корабля «Дружба»,
слайды достопримечательностей стран: Норвегии, Нидерландов, Франции, Англии, Африки, Бразилии, Китая, России, Татарстана, иллюстрации к сказкам «Красная шапочка», «Кот в сапогах», «Золушка»; две глубокие тарелки, два шарика для пинг-понга, два больших мяча, ковбойские шляпы, 8 обручей, 4 плоских мягких дощечек, две ленточки, два веера, фонограммы звуков океана, ветра, мелодии стран, песни с движениями.
Действующие лица: дети, воспитатели подготовительных групп, музыкальный руководитель.
Ход развлечения:
Воспитатель.
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать,
Как здоровым стать.
Чтобы быть всегда здоровым,
Нужно бегать и скакать.
Больше спортом заниматься,
И здоровым не скучать.
Если будешь унывать,
Плакать, ныть, скучать, страдать,
Можешь даже очень быстро
Ты здоровье потерять.
Песни кто всегда поёт
И с улыбкою живёт,
Ничего тому не страшно –
Много лет он проживёт.
Воспитатель1. Вы — дети, ваше любимое занятие – это игра. Вы долго и с интересом можете играть в ваши любимые игры. А хотите узнать, как играют дети в других странах? А поможет нам в этом – глобус.
Посмотрите, это глобус – макет нашей Земли. На нашей планете живёт много людей с кожей разного цвета – белой, чёрной, жёлтой. И все они хотят жить в мире и быть здоровыми. Давайте, ребята, построим корабль и отправимся в путешествие вокруг света. Пусть наш корабль плывёт по морям и океанам в разные страны.
Дети строят из мягких модулей корабль.
Воспитатель2. Ребята, наш корабль готов, но прежде, чем мы отправимся на нём в путешествие, нам надо дать название нашему кораблю! По первым звукам картинок — подсказок мы узнаем, как называется наш корабль. Я думаю, мы назовём наш корабль «Дружба» (клеит название на модуль)
Воспитатель1. Вот теперь можно смело отправляться. Путешественники, занять свои места! Полный вперёд!
Далее воспитатель показывает на глобусе, где останавливается корабль путешественников.
Воспитатель1. Мы делаем первую остановку в северной стране Норвегии. Природа здесь очень суровая. Море врезается в берег глубокими фьордами – узкими заливами. (Дети рассматривают слайд с видами Норвегии.) и живут там рыбаки, которые каждый день выходят в море на больших судах и ловят рыбу треску, селёдку, семгу, форель. А рыбу там поймать совсем непросто.
1.Танец «А рыбы в море плавают»
Воспитатель2. Плывёт наш корабль дальше.
(Дети занимают свои места на корабле, покачиваются под звуки музыки океана).
Воспитатель2. Вот ещё одна северная страна – Нидерланды. Она небольшая и почти вся стоит на воде. Люди специально построили дамбы, чтобы можно было строить дома, как на настоящей земле. В Нидерландах всё время дуют сильные ветры. Люди научились использовать энергию ветра. И теперь электрический ток в стране дают большие ветряки. (Показывает слайд.) а сейчас мы поиграем в игру, которая помогает детям Нидерландов быть здоровыми….
2.Нидерландская игра «Ветродуи»
В игре участвуют двое детей. Перед каждым стоит глубокая тарелка с водой и выдаётся шарик для пинг-понга. Дети должны выдуть из тарелки шарик. Побеждает игрок, сделавший это быстрее.
Воспитатель1. А теперь наш корабль держит курс на Францию – страну лесов, виноградников и сказок. (Показывает слайд). Именно там жил великий сказочник Шарль Перро, написавший сказки, которые вы знаете. Сейчас мы отгадаем, про какие сказки эти загадки.
1.Шапочку надела
И шагает смело.
Песенку поёт,
К бабушке идёт!
(«Красная шапочка».)
2.На королевской дочери
Хозяина женил
Тот, что людоеда,
Как мышку проглотил.
(«Кот в сапогах».) (Ю.Гурин)
3.Спешит с королевского бала домой,
А дома садится на ящик с золой. («Золушка».)
Воспитатель2. Небольшой пролив разделяет Францию от Англии – страны, расположенной на большом острове. Англия всегда славилась своим дождливым климатом и туманами. (Показывает слайд.) Но английские ребятишки, как и все дети мира, очень любят играть.
3.Английская народная игра «Давайте всё делать, как я»
На запев дети, взявшись за руки, идут вокруг ведущего, который выполняет движения, соответствующие тексту песни. На мелодию припева ребята повторяют за ведущим движения.
Воспитатель1. Мы меняем курс и плывём на юг, к берегам Африки – большому чёрному континенту. В африканских странах очень жарко. (Показывает слайд.) В Африке есть большая пустыня Сахара, где очень мало воды. Там люди берегут воду, стараются не пролить ни одной капли при переносе воды в кувшинах. И мы с вами тоже станем водоносами.
4.Африканская игра «Водоносы»
Дети делятся на две команды и поочерёдно несут мяч на голове, поддерживая его рукой. Побеждает команда, первая выполнившая задание.
Воспитатель2. Теперь мы поплывём через огромный Тихий океан. За ним находится Америка. Когда-то по американским равнинам – прериям – скакали табуны диких лошадей – мустангов. (Показывает слайд.) Их ловили ковбои. Они умели ловко набрасывать веревочную петлю – лассо – на шею животному. Мы тоже попробуем это сделать.
Воспитатель2. А теперь мы плывём к берегам Южной Америки, в жаркую страну Бразилию. В ней много болот. (Показывает слайд.) В этих болотах живут зелёные крокодилы. Давайте мы посмотрим, а как же делает крокодил?
5.Физминутка «Крокодильчик»
Воспитатель1. Наше путешествие продолжается. Мы добрались до Китая – удивительной страны, где живут желтокожие и узкоглазые люди. (Показывает слайд.) Эта страна славится своими долгожителями и зелёным чаем. А китайские ребята тоже очень играть.
6.Китайская игра «Чайная церемония»
Дети делятся на две команды, им ленточками перевязываются ноги. Взяв веер, игроки «семенят» до чайного столика. Побеждает команда, первая выполнившая задание.
Воспитатель1. Вот и подходит к концу наше кругосветное путешествие. Мы возвращаемся в Россию. (Показывает слайд.) Нет ничего прекраснее нашей Родины!
Воспитатель1. В каждой стране, где мы побывали, мы играли в любимые игры детей, теперь же сыграем в русскую игру. У нас сейчас зима, но мы мороза не боимся, а поём и веселимся!
7.Игра на координацию речи и движения «Мороз»
Воспитатель2. Ведь, правда, друзья, хорошо на планете,
Когда на планете хозяева – дети!
Давайте беречь от невзгоды любой
Большой и доверчивый шар голубой!
Мы побывали в разных странах, интересные и увлекательные игры у детей. А пока мы с вами играли, нам пришла посылка, а в ней записка:
«От меня вам витамины, чтобы не было ангины!»
Как вы думаете, от кого посылка? (От доктора Айболита.)
Воспитатель2. Ну, конечно, это доктор Айболит! Откроем? А там…
Витамины для детей.
