Методическая разработка внеклассного мероприятия для учащихся 9 — 11 классов «Космический эрудицион».

Методическая разработка внеклассного мероприятия

 для учащихся 9- 11 классов «Космический Эрудицион».

На экране: 

Эрудиция (от лат. eruditio — образование, просвещенность), ученость, начитанность, глубокие, основательные познания в какой-либо области науки, разносторонняя образованность.

задание классам: придумать приветствие-слоган со словом НАУКА (время: 2 минуты)

• Химия

1.1. Задания эрудитам-химикам: 

1. Вода–основа жизни. На нашей планете точно. На какой ни будь «Гамма-Центавра» возможно всё по-другому. С наступлением эпохи освоения космоса, значение воды для человека лишь возросло. От Н2О в космосе зависит очень многое, начиная от работы самой космической станции и заканчивая выработкой кислорода. «Русские опередили нас в этой области, ещё космические аппараты «Салют» и «Мир» были способны ………… влагу из воздуха», говорил Робин Карраскилло, технический руководитель проекта ECLSS.      Назовите процесс.

1. Конденсация;
2. Испарение;
3. Кристаллизация;
4. Отвердевание.

 

2. В стратостатах «СССР-1» (1933 г.) и «Осоавиахим-1» (1934 г.) системы жизнеобеспечения включали запасы криогенного и газообразного кислорода; последний находился в баллонах под давлением 150 атм. Диоксид углерода удалялся с помощью ХПИ — химического поглотителя известкового в соответствии с реакцией: 

Са (ОН)2 + СО2 = Са (СО3) + Н2О.

«Русские опередили нас в этой области, ещё космические аппараты «Салют» и «Мир» были способны конденсировать влагу из воздуха и использовали-  ……… –для производства кислорода», говорил Робин Карраскилло, технический руководитель проекта ECLSS. Назовите процесс.

1. 1. Конденсация;
   2. Испарение;

• Кристаллизация;

• Электролиз.

3. Известно применение гелия в воздухоплавании. Около 75% добываемого гелия и аргона используется при выплавке и получении чистых металлов. Они применяются при сварке металлических конструкций.

 Саратовцы гордятся причастностью первого космонавта мира к их земле и бережно хранят о нем память, т.к. в 1951 году Ю. А. Гагарин поступил учиться в Саратовский индустриальный техникум. Назовите первую профессию Ю. А. Гагарина?

1) Мастер – наладчик;

2) Мастер по литейному делу;

3) Мастер по станочному делу;

4) Инженер.

4. 15 мая 1957 года состоялся старт ракеты Р-7. Эта ракета, которая до сих пор носит всех наших космонавтов, является безусловным триумфом конструкторской идеи над конструкционным материалом. Раньше модно было называть этот металл – «крылатым металлом». Назовите его?

1) Алюминий

2) Золото

3) Платина

4) Ртуть

5. К сожалению полного круговорота веществ на орбитальных станциях, пока не достигнуто. На данном уровне технологий с помощью физико-химических методов не удается осуществить синтез белков, жиров, углеводов и других биологически активных веществ. Поэтому диоксид углерода, водород, влагосодержащие и плотные отходы жизнедеятельности космонавтов удаляются………О чем идёт речь?

1) Поваренная соль;

2) Цинковая обманка;

3) Вакуум;

4) Карбонат кальция;

6. Полет Гагарина был относительно коротким — 108 минут. За это время можно было бы обойтись и без питания, но одна из целей полета — опробовать космическую еду. Предполагалось, что последующие советские запуски будут более длительными, в условиях которых не удастся обойтись без еды. Из всех вариантов было решено остановиться на питании, апробированном в авиации. Для первого запуска было решено использовать 2 тюбика по 160 грамм. Космонавт успешно опробовал еду.

 Что представлял собой рацион для 2-часового полета      Ю. А. Гагарина?

 1) Соль и хлеб;

2) Хлеб и мясо;

3) Мясо и сок;

4) Мясо и шоколад.

1.2. Задание классам по химии (на местах): буриме — составить четверостишия с заданными словами (ЖЕРЕБЬЕВКА)

Класс
Рифмы	Вещество — волшебство	Пробирка — дырка	Кислота — красота	Превращение — восхищение

• Физика

1. 1. Задания эрудитам-физикам: 

1. Кто первым должен лететь в космос, у Главного конструктора Особого конструкторского бюро № 1 Госкомитета Совета Министров СССР по оборонной технике С. П. Королёва и его сподвижников сомнений не вызывало — это должен быть лётчик реактивной истребительной авиации. С учётом особенностей и возможностей космической техники понадобились особые кандидаты — люди абсолютно здоровые, профессионально подготовленные, дисциплинированные, возраст — около 30 лет, рост — не более 170 см, вес — до 68-70 кг.

В первом отряде космонавтов обозначились два лидера — Юрий Гагарин и? Назовите второго кандидата.

1) Титов;

2) Комаров;

3) Железняк;

4) Леонов.

2. Какое название имела ракета-носитель, которая должна была впервые в истории человечества вывести в космос корабль с человеком на борту?

1) Восход;

2) Восток;

3) Взлет;

4) Полет.

3. Какая часть полёта более всего беспокоила конструкторов?

1) перемещение по орбите;

2) Торможение;

3) Посадка;

4) Взлет.

4. Кто предложил идею использования ракет для космических полетов?

1) Циолковский;

2) Королев;

3) Ньютон;

4) Кеплер.

5. На каком физическом явлении основана работа жидкостного ракетного двигателя?

1) Тепловое действие тока;

2) Расширение тел при нагревании;

3) Расширение газа при нагревании;

4) Сжатие при нагреве.

6. Какое физическое явление используется при равномерном нагревании воздуха в кабине космического корабля с помощью компрессора, работающего от газотурбинного двигателя?

1) Конвекция;

2) Теплопроводность;

3) Надув;

4) Излучение.

1. Задание классам по физике (на сцене): пантомима – изобразить физические явления в природе (ЖЕРЕБЬЕВКА)

Классы
Природные явления	Кипение	Град	Молния	Ураган

• Биология

1. 1. Задание эрудитам-биологам: 

1. Среди растений это движение встречается у созревших плодов бешеного огурца. При созревании растения его плод отцепляется от плодоножки. Под большим давлением из плода выбрасывается жидкость с семенами, которая направлена в противоположное направление движению плода. Среди животного мира это движение встречается у кальмаров, осьминогов, медуз, каракатиц, морских гребешков и других. О каком виде движения идет речь?

а) Хождение; 

б) Реактивное;

в) Ползание;

г) Плавание.

2. Какое вещество является универсальным источником энергии в клетке?

а) Аденозинтрифосфат;

б) Метаболизм;

в) Тетрациклин;

г) Вибрисса.

3. Что относят ко второй сигнальной системе человека?

а) Инстинкты; 

б) Речь;

в) Условные рефлексы;

г) Безусловные сигналы.

4. Какими живыми существами был совершён первый в истории орбитальный полёт в космос с успешным возвращением на Землю? Как их звали?

а) сороки: Анфиса и Степанида;

б) голуби: Эдуард и Демьян;

в) крысы: Маша и Глаша; 

г) собаки: Белка и Стрелка.

5. Как правильно называется сорт гладиолусов, названный в честь 

Ю. А. Гагарина?

а) Полет Гагарина;

б) Голубь Гагарина;

в) Привет Гагарина;

г) Улыбка Гагарина.

6. Выращивание растения в космическом корабле осуществляется следующим образом.  В закреплённые на горизонтальной поверхности ёмкости с искусственным субстратом сеют семечко и создаются условия, чтобы через капсулу или оранжерею прогонялся воздух. Для полива используют воду или другую 

питательную жидкость.

Назовите это устройство:

а) Балкон;

б) Гидропоник;

в) Вентилятор; 

г) Оранжерея.

 

1. Задание классам по биологии: исполнить танцы живых существ в роли спортсменов Сочинских олимпийских игр (ЖЕРЕБЬЕВКА) (перед сценой):

«Вальс цветов» — в исполнении хоккеистов	«Танец маленьких утят» -в исполнении сноубордистов	«Собачий вальс» — в исполнении биатлонистов	«Полька-бабочка» —  в исполнении фигуристов

• География

1. 1. Задание эрудитам-географам:

1. Назовите село, в котором родился Ю. А. Гагарин

  а) Клушино;

б) Бабушкино;

в) Простоквашино; 

г) Гуськово.

2. Город, в котором Ю. А. Гагарин учился в индустриальном техникуме?

а) Самара;

б) Саратов;

в) Салехард; 

 г) Смоленск.

3. Лунный грунт — остаточный грунт, являющийся продуктом космического выветривания породы на месте. 

Как он называется?

а) Реголит, 

б) Сталагмит,

в) Гельминт, 

г) Ульман.

4. 12 апреля в 9:57 корабль находился над Южной Америкой, когда Юрий Гагарин сообщил на Землю: «Полет проходит нормально, чувствую себя хорошо». Через 23 минуты «Восток» пролетал уже над Африкой, тогда майор передал, что переносит невесомость хорошо. Через 10 минут корабль начал торможение. Какая была погода перед взлётом?

а) Благоприятная;

 б) Не благоприятная; 

в) Пасмурная;

г) Сильный туман.

5. В каком океане работало научно-исследовательское судно под названием «Космонавт Юрий Гагарин»?

а) Северный Ледовитый; 

б) Атлантический;

в) Тихий;

г) Индийский.

6. Герой Советского Союза, лётчик-космонавт полковник Ю. А. Гагарин, в своём обращении к саратовской молодёжи, опубликованном областной газетой «Заря молодёжи» 7-го января 1965 года, сказал, что он увидел, приземляясь 12-го апреля 1961 года после первого в мире космического полёта: «Внизу блеснула лента Волги. Я сразу узнал реку и берега, над которыми меня учил летать Дмитрий Павлович Мартьянов. Всё было хорошо знакомо: и широкие окрестности, весенние поля, и рощи, и дороги, и ……, дома которого, как кубики громоздились вдали…».

Назовите место приземления?

а) Ульяновская область;

 б) Сибирь; 

в) Саратовская область;

г) Смоленская область.

1. Задание классам по географии (на местах): кольцовка песен о городах России. 

 

Призы знатокам (в форме загадок, начинающихся со слов «как называется»…):

1. Химикам: плоды, содержащие много аскорбиновой кислоты (лимоны)
2. Физикам: продукт, в котором вода находится в двух агрегатных состояниях (газ. вода)
3. Биологам: фрукт, в котором много фолиевой кислоты (яблоко)
4. Географам: плоды травянистого растения, родина которого  — тропики юго-восточной Азии.  Главная страна-экспортер – Эквадор (бананы).

Литература:

1. http://elsso.ru/cont/ppl/515.
2.  https://ru.wikipedia.org/wiki
3. http://www.mymetal.ru/?news/industry/details/29523
4. https://www.oblgazeta.ru/society/space/42364
5. http://gauk-npc.ru/gagarin/