План мероприятий по работе с детьми в соответствии с программой «МирБезОпасности» группа раннего возраста 2-3 года «Улыбка»

(3 неделя каждого месяца/чередуется с социальной)

• Объяснить, что мыть руки нужно перед едой, а также после улицы, пользования туалетом, обращения с животными и игрушками; как чистить зубы: дать ребёнку детскую зубную щётку и символически произвести несколько движений, которые он должен повторить. В завершении процедуры учить ребёнка полоскать рот, показывая это на собственном примере; вытираться после умывания следует только своим личным полотенцем. Рассказать, что носки и нижнее бельё нужно менять каждый день.
• Объяснить, что в волосах скапливается пыль, грязь и кожный жир, детям желательно мыть голову один-два раза в неделю.

• Учить различать и называть части тела (туловище, голова, ноги и др.); дать представление об органах чувств (глаза, рот, нос, уши) и их роли в организме; воспитывать бережное отношение к своему телу, своему здоровью.

Дидактическая игра «Выбираем хорошие поступки». Воспитатель показывает план с картинками из стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо», дети должны провести человечка до его дома, но при этом дорогу нужно выбрать так, чтобы она проходила только по картинкам, где дети совершают хорошие поступки.

(1 неделя каждого месяца)

(2 неделя каждого месяца)

Заблудиться. Можно вспомнить, в каких сказках герои заблудились в лесу, и как они находили дорогу.  Объяснить, что при сборе диких ягод следует проявлять осторожность, чтобы в корзинку не попали ядовитые.  Объяснить, что опасные насекомые (осы, шмели, шершни) опасны, только если их потревожить. Просто так насекомые не нападают, жало у них для самозащиты, поэтому трогать их не надо.  Объяснить, что ходить в лес можно только в сопровождении взрослых — в лесу можно легко заблудиться. 

• Познакомить детей с правилами безопасного поведения на воде, развить внимание, мышление, память, речь, воспитать чувство осторожности.Перед купанием нужно спросить у взрослых, достаточно ли там чистая вода. Если водоём загрязнён, микробы попадут в рот, нос, на кожу и могут вызвать серьёзное заболевание.  
• Заходить в воду и купаться можно только в сопровождении взрослых. Под присмотром взрослых с детьми не случится беда.  Нельзя купаться в незнакомом месте. 
• Нельзя толкаться, плескаться, хватать друг друга за ноги и руки, опускать головы друг друга в воду. Это опасно, потому что человек, оказавшийся под водой, может захлебнуться и утонуть.  

• Правила приветствия — например, «Придя в детский сад, не забудь поздороваться с детьми и взрослыми».  
• Правила игры — «Если хочешь играть, попроси разрешения у ребят», «Если тебя в игру не принимают, не приставай, придумай другую игру» 
• Правила обращения с игрушками — «Если поиграл, убери игрушки», «Если в одну игру хочется играть 2–3 детям, не спорь, а посчитай по считалке».  
• Правила вежливости — «Если обидели, не кричи, а напомни другу, что надо попросить прощения».  
• Правила поведения за столом — «Нужно подойти к столу спокойно, поближе поставить стул, сесть ровно, на стуле не качаться, не баловаться и не разговаривать».

— развивать и активизировать речь детей, обогащать словарный запас детей;

— воспитывать уважение друг к другу, к окружающим людям.

• Поздороваться с продавцом или хозяйкой магазина.
• Не кричать, не шуметь, не бегать.
• Нельзя залезать на прилавок, где стоит товар.
• Нельзя толкаться, нужно встать в очередь.
• Помнить о вежливых словах: «здравствуйте», «извините пожалуйста», «будьте добры», «спасибо».
• Заранее составить список покупок — это поможет ничего не забыть и не купить лишнего.
• Если ребёнок потерялся в магазине, не нужно бегать по отделам и кричать — нужно подойти к продавцу, кассиру или охраннику.