Ткачук Ольга Владимировна
Преподаватель
АНО ВО «Российский новый университет» колледж
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №144130
Наименование конкурса: «Лучшая рабочая программа по предмету», в соответствии с ФОП и ФГОС
Наименование конкурсной работы: Рабочая программа ПМ.04 Организация и управление процессом изготовления рекламного продукта
Итоговая оценка: 2 место,  80 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №144130


Автономная некоммерческая организация высшего образования 

«Российский новый университет»

Колледж

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 

профессионального модуля  

ПМ.04 Организация и управление процессом изготовления рекламного продукта

для специальности среднего профессионального образования 

42.02.01 Реклама

(базовая подготовка)

на базе основного общего образования

Москва 2023

Одобрено предметной (цикловой)

комиссией по специальности Реклама

Протокол №5

от «07» февраля 2023 г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии

__________/__Баруздин А. А.

 Разработана на основе Федерального

государственного образовательного стандарта для специальности среднего профессионального образования 42.02.01 Реклама

Заместитель директора по учебно-производственной работе 

/Мальчевская И. Ю.

 

Составитель (автор): Ткачук О. В., преподаватель первой квалификационной категории, АНО ВО «Российский новый университет» колледж 

Рецензент: Сергеева М. Г., д. п. н., доцент ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО»

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля ……………. 4
2. Результаты освоения профессионального модуля ……………………… 10
3. Структура и содержание профессионального модуля …………………. 11
4. Условия программы профессионального модуля ……………………… 20
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля…………………………………………………..………………….. 23

 

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Организация и управление процессом изготовления рекламного продукта 

  1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (ПМ) ПМ.04 «Организация и управление процессом изготовления рекламного продукта», состоящего из междисциплинарного курса (МДК) МДК.04.01. «Менеджмент и экономические основы рекламной деятельности», является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 42.02.01 Реклама в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация и управление процессом изготовления рекламного продукта и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 

ПК 4.1. Планировать собственную работу в составе коллектива исполнителей.

ПК 4.2. Осуществлять самоконтроль изготовления рекламной продукции в части соответствия ее рекламной идее.

ПК 4.3. Готовить документы для регистрации авторского права на рекламный продукт.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области рекламы при наличии среднего (полного) общего образования.

Изучение профессионального модуля «Организация и управление процессом изготовления рекламного продукта» обучающимися с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2015 г. № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи», Положением о порядке обучения обучающихся – инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, утвержденным приказом ректора от 6 ноября 2015№ 60/о, Положением о службе инклюзивного образования и психологической помощи АНО ВО «Российский новый университет», утвержденного приказом ректора от 20 мая 2016 года № 187/о. Предоставление специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, подбор и разработка учебных материалов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья производится преподавателями с учетом индивидуальных психофизиологических особенностей обучающихся и специфики приема-передачи учебной информации. С обучающимися по индивидуальному плану и индивидуальному графику проводятся индивидуальные занятия и консультации.

  1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающихся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

— планирования, разработки и технического исполнения рекламного проекта;

— контролирования соответствия рекламной продукции требованиям рекламодателя;

— взаимодействия с субъектами рекламной деятельности;

— подготовки документации для регистрации авторских прав.

уметь:

— составлять планы и графики деятельности по разработке и техническому исполнению рекламного продукта;

— работать с рекламой в средствах массовой информации;

— проводить процедуры согласования макетов рекламного продукта с заказчиком;

— проводить презентацию рекламного продукта;

— подготавливать авторскую документацию для регистрации авторских прав.

знать:

— экономические механизмы и экономические показатели деятельности рекламной организации;

— основные принципы работы организаций в условиях рыночной экономики;

— пути эффективного использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов;

— основные федеральные законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие рекламную деятельность в Российской Федерации;

— аспекты планирования рекламы;

— этапы принятия и реализации управленческих решений;

— классификацию целей менеджмента.

  1. Использование часов вариативной части ППССЗ
№№п/п Дополнительные профессиональные компетенции Дополнительные знания, умения, практический опыт №, наименование темы Объем часов Обоснование включения в рабочую программу
1 Применять современные модели управления Знать:

-функции менеджмента в современной  рыночной экономике;

-управленческие процессы в различных экономических системах;

— классификацию целей менеджмента.

Умения:

— использовать передовой опыт управления.

Иметь практический опыт:

— взаимодействия с субъектами рыночных отношений.

 Тема 1.1 Менеджмент и управление

1. Лекция

2. Практическая работа №1 

3. Самостоятельная работа 

6

2

6

 Требования работодателя
2 Определять критерии характеристики организаций Знать:

— основные принципы характеристики организаций;

Уметь:

— выявлять заинтересованных лиц для достижения целей организации;

— организовывать взаимодействие между функциональными подразделениями организации.

Иметь практический опыт:

— взаимодействия с субъектами рыночных отношений.

 Тема 1.2 Общая характеристика организаций

1. Лекция

2. Практическая работа № 2

3. Самостоятельная работа

2

2

2

 Требования работодателя
3 Управленческое обеспечение реализации рекламного проекта Знать:

— особенности функционирования организации с целью осуществления рекламной деятельности;

— управленческие процессы в рекламной деятельности;

Уметь:

— использовать передовой опыт управления рекламной деятельностью.

 

Иметь практический опыт:

— взаимодействия с субъектами рекламной деятельности.

 Тема 1.11 Менеджмент рекламной деятельности 

1. Лекция

2. Практическая работа №9

2. Самостоятельная работа

4

2

4

 Требования работодателя
4 Использовать эффективные методы распределения финансовых ресурсов.  Знать:

-пути эффективного использования финансовых ресурсов.

Уметь:

— распределять финансовые средства с целью получения оптимального результата.

Иметь практический опыт:

— распределения рекламного бюджета.

 Тема 2.1 Рекламный бюджет

1. Лекция

2. Практическая работа № 10

3.  Практическая работа № 11

3. Самостоятельная работа

12

2

2

8

 Требования работодателя
5 Составление оптимальных планов реализации рекламного проекта. Знать:

— аспекты планирования рекламы;

— методики эффективного медиапланирования;

— особенности рекламы в зависимости от вида носителя.

Уметь:

— составлять эффективные медиапланы по продвижению рекламного продукта;

— работать с различными видами рекламы.

Иметь практический опыт:

— планирования рекламного проекта.

 Тема 2.2 Медиапланирование 

1. Лекция

2. Практическая работа № 12

3. Практическая работа № 13

4. Практическая работа № 14

5. Самостоятельная работа

8

2

2

2

6

 Требования работодателя
6 Осуществлять поиск оптимальных экономических путей для реализации рекламных проектов. Знать:

— методы оценки эффективности рекламной деятельности.

Уметь:

— анализировать и оценивать эффективность проведенной рекламной кампании.

Иметь практический опыт:

— анализа эффективности рекламной кампании.

 Тема 2.4 Оценка эффективности рекламной деятельности

1. Лекция

2. Практическая работа № 16

3. Практическая работа № 17

4. Самостоятельная работа

10

2

2

1

 Требования работодателя
7 Проведение квалификационного экзамена 12

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля

всего — 377 часов, в том числе:

максимальная учебная нагрузка обучающегося – 233 часа, включая:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося – 148 часа, из которых теория 97 часов, практические работы 41 час, курсовое проектирование 2 часа;

самостоятельная работа обучающегося – 61 часов;

учебная практика — 36 часов;

производственная практика – 108 часов.

Вариативная часть дисциплины – 101 час.

  1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Организация и управление процессом изготовления рекламного продукта, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения
ПК 4.1. Планировать собственную работу в составе коллектива исполнителей.
ПК 4.2. Осуществлять самоконтроль изготовления рекламной продукции в части соответствия ее рекламной идее.
ПК 4.3. Готовить документы для регистрации авторского права на рекламный продукт.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Владеть основами предпринимательской деятельности и особенностями предпринимательства в профессиональной деятельности.
ОК 11. Обладать экологической, информационной и коммуникативной культурой, базовыми умениями общения на иностранном языке.


  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 

МОДУЛЯ

ПМ.04 Организация и управление процессом изготовления рекламного продукта

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных
компетенций		 Наименования разделов профессионального модуля По плану часов
(макс. учебная нагрузка и практика)		 Объем профессионального модуля, ак. час
Работа обучающегося во взаимодействии с преподавателем 

по МДК (часов)

 Самостоятельная работа обучающегося (часов)
Всего
(аудиторно)		 В том числе самостоятельные работы 

по курсу

 самостоятельный
контроль		 самостоятельная работа по курсовому проектированию
Лекции Лабораторные и практические занятия Обязательная контрольная работа Дифференцированный зачёт  Текущие консультации Курсовая работа (проект) Консультации по экзамену Экзамен по модулю
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ПК 4.1-4.3 МДК 04.01 

Менеджмент и экономические основы рекламной деятельности

 221 148 97 41 0,3 0,3 3,4 2 61 16
ПК 4.1-4.3

 

 Учебная практика 36 4 2 0,3 1,7 32
Производственная практика

(по профилю специальности)

 108 4 2 0,4 1,6 104
  Экзамен по модулю 12 4 1,6 2 0.4 8
ВСЕГО (без учета практики) 377 152 97 41 0,3 0,3 5 2 0.4 197 8 16


3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю 

ПМ 04 Организация и управление процессом изготовления рекламного продукта

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические

 занятия, самостоятельная работа обучающегося, курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

 Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
МДК 04.01 Менеджмент и экономические основы рекламной деятельности
Семестр 7
Раздел 1. Менеджмент и его роль в деятельности предприятия
Тема 1.1 Менеджмент и управление Содержание учебного материала:

  1. Менеджмент и управление
  2. Концепции менеджмента. История научного менеджмента
  3. Развитие управленческой мысли в России
 2

2

2

 2
Практические занятия

Практическая работа №1 Концепции менеджмента

 2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 4
Тема 1.2 Общая характеристика организаций Содержание учебного материала:

  1. Общая характеристика организаций
 2 2
Практические занятия

Практическая работа №2 SWOT-анализ

 2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 4
Тема 1.3 Форма проявления власти в системе менеджмента Содержание учебного материала: 

  1. Форма проявления власти в системе менеджмента
 2 2
Практические занятия

Практическая работа №3 Форма проявления власти в системе менеджмента 

 2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 4
Тема 1.4 Лидерство и менеджмент Содержание учебного материала: 

  1. Понятие, содержание и типология лидерства
 2 2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 4
Тема 1.5 Формирование оптимального группового поведения Содержание учебного материала: 

  1. Психологическая структура личности и ее определяющие факторы
  2. Взаимоотношения в коллективе
 2

2

 2
Практические занятия

Практическая работа №4 Формирование оптимального группового поведения

 2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 4
Тема 1.6  Стили руководства и методы управления Содержание учебного материала: 

  1. Классические и современные стили руководства
  2. Функциональное содержание деятельности руководителя
 2

2

 2
Практические занятия

Практическая работа №5 Стили руководства и методы управления

 2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 4
Тема 1.7 Формы деятельности и поведенческая модель менеджера Содержание учебного материала: 

  1. Управленческая функция менеджера
  2. Воспитательная функция менеджера
  3. Подготовка и повышение квалификации менеджера
  4. Стрессоустойчивость менеджера
  5. Креативность как метод управления в деятельности менеджера
  6. Имидж менеджера как фактор его авторитета
 2

2

2

2

2

2

 2
Практические занятия

Практическая работа №6 Стрессоустойчивость менеджера

 2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 6
Тема 1.8 Деловое общение менеджера Содержание учебного материала: 

  1. Деловое общение
  2. Понятие и классификация дискуссий
 2

2

 2
Практические занятия

Практическая работа №7 Аспекты делового общения

 2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 4
Тема 1.9 Значение управленческих решений для организационных целей Содержание учебного материала: 

1. Понятие управленческого решения. Классификация управленческих решений.

2. Факторы, влияющие на процесс принятия решений. Групповое принятие решений

 2

2

 2
Практические занятия

Практическая работа №8 Принятие управленческого решения

 2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 4
Тема 1.10 Управление конфликтами в организации Содержание учебного материала: 

1. Управление конфликтами в организации

 2 2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 2
Тема 1.11 Менеджмент рекламной деятельности Содержание учебного материала: 

  1. Менеджмент рекламной деятельности
  2. Специфика менеджмента рекламной деятельности
 2

2

 2
Практическая работа №9 Менеджмент рекламной деятельности 1
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 2
Раздел 2. Экономические основы рекламной деятельности
Тема 2.1 Рекламный бюджет Содержание учебного материала: 

  1. Рекламный бюджет и факторы, влияющие на его объем
  2. Основные статьи рекламного бюджета
  3. Методы формирования рекламного бюджета
  4. Подходы к распределению рекламного бюджета 
  5. Требования законодательства к объему рекламного бюджета
  6. Оптимизация расходов на рекламу в условиях ограниченности ресурсов 
 2

2

2

2

1

2

 2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 4
Тема 2.2 Медиапланирование Содержание учебного материала: 

  1. Медиапланирование как профессиональная деятельность
  2. Цель и задачи выбора средств распространения рекламы
  3. Характеристики средства распространения рекламы
  4. Правила выбора медиасредств для рекламной кампании
  5. Этапы медиапланирования
 2

2

2

2

2

 2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 2
Текущие консультации 1,7
Контрольная работа 0,3
Семестр 8
  1. Основные показатели в медиапланировании
  2. Структура медиаплана
  3. Особенности измерения радио- и телеаудитории
  4. Закупка рекламного времени. Система скидок и наценок
 2

2

2

2

 2
Практические занятия

Практическая работа №10 Основные статьи рекламного бюджета

Практическая работа №11 Методы формирования рекламного бюджета

Практическая работа №12 Характеристики средства распространения рекламы

Практическая работа №13 Этапы медиапланирования

Практическая работа №14 Основные показатели в медиапланировании

Практическая работа №15 Структура медиаплана

 2

2

2

2

2

2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 4
Тема 2.3 Критерии выбора каналов распространения рекламы Содержание учебного материала: 

  1. Количественные и качественные критерии распространения рекламы 
  2. Выбор средств рекламы в зависимости от целей рекламной коммуникации
  3. Особенности медиа-воздействия
 2

2

2

 2
Практические занятия

Практическая работа №16 Критерии выбора каналов распространения рекламы

Практическая работа №17 Выбор средств рекламы в зависимости от целей рекламной коммуникации

Практическая работа №18 Особенности медиа-воздействия

 2

2

2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 4
Тема 2.4 Оценка эффективности рекламной деятельности Содержание учебного материала: 

  1. Понятие эффективности рекламы и ее составляющие
  2. Экономическая составляющая эффективности рекламы
  3. Коммуникативная составляющая эффективности рекламы
  4. Рентабельность рекламы
  5. Оценка эффективности носителей рекламы
 2

2

2

2

2

 2
Практические занятия

Практическая работа №19 Экономическая составляющая эффективности рекламы

Практическая работа №20 Коммуникативная составляющая эффективности рекламы

Практическая работа №21 Оценка эффективности носителей рекламы

 2

2

2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 4
Раздел 3. Регулирование рекламной деятельности
Тема 3.1

Регулирование рекламной деятельности

 Содержание учебного материала: 

  1. Саморегулирование
  2. Регулирование рекламной деятельности международными и национальными организациями 
  3. Государственное регулирование рекламной деятельности
 2

2

2

 2
Самостоятельная работа:

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем)

 1
Курсовое проектирование Курсовое проектирование 2 3
Самостоятельная работа

Написание курсового проекта

 16
Текущие консультации 1,7
Контрольная работа 0,3
Учебная практика
  1. Описать концепции менеджмента
  2. Описать механизм проведения SWOT-анализа
  3. Описать формы проявления власти в системе менеджмента
  4. Описать содержание и типологию лидерства
  5. Описать психологическую структуру личности и ее определяющие факторы
  6. Определить современные стили руководства
  7. Определить функциональное содержание деятельности руководителя
  8. Описать управленческую функцию менеджера
  9. Описать воспитательную функцию менеджера
  10. Обозначить цели подготовки и повышения квалификации менеджера
  11. Описать основные статьи рекламного бюджета
  12. Описать подходы к распределению рекламного бюджета 
  13. Описать цели и задачи выбора средств распространения рекламы
  1. Определить основные показатели в медиапланировании
  1. Описать особенности измерения радио- и телеаудитории
  2. Описать методы оценки эффективности носителей рекламы
 36
Производственная практика по профилю специальности Виды работ: 

  1. Планирование рекламного проекта с учетом выбранной технологии
  2. Разработка средств продвижения рекламного проекта
  3. Контролировать техническое исполнение соответствия рекламной продукции требованиям рекламодателя
  4. Производство рекламного продукта с учетом аспектов психологического воздействия рекламы, правового обеспечения рекламной деятельности и требований рекламодателя
  5. Контролировать техническое исполнение соответствия рекламной продукции требованиям рекламодателя
  6. Отработка навыков медиапланирования
  7. Отработка навыков расчета затрат на производство рекламы
  8. Определение размера рекламного бюджета по различным методикам
  9. Расчёт экономической эффективности рекламы
  10. Отработка навыков оптимизации рекламного бюджета
  11. Определение недобросовестной рекламы
  12. Оценка эффективности носителей рекламы
  13. Выбор канала каналов распространения рекламы по определенным критериям
  14. Разработка структуры медиаплана
  15. Разработка мероприятий по повышению стрессоустойчивости менеджера
 108
Примерная тематика курсовых работ

  1. Оптимизация расходов на рекламу в условиях ограниченности ресурсов
  2. Правила выбора медиасредств для рекламной кампании
  3. Особенности измерения радио- и телеаудитории
  4. Количественные и качественные критерии распространения рекламы
  5. Особенности медиа-воздействия на целевую аудиторию
  6. Экономическая составляющая эффективности рекламы
  7. Коммуникативная составляющая эффективности рекламы
  8. Оценка эффективности носителей рекламы
  9. Особенности управления рекламной деятельностью
  10. Принципы управления рекламной кампанией
  11. Значение управленческих решений для эффективной рекламной деятельности
  12. Рекламный бюджет и факторы, влияющие на его объем
  13. Методы формирования рекламного бюджета
  14. Подходы к распределению рекламного бюджета 
  15. Методы увеличения потребительской аудитории
  16. Основные показатели в медиапланировании
  17. Медиапланирование как профессиональная деятельность
  18. Система скидок и наценок при закупке рекламного времени
  19. Особенности выбора средств рекламы в зависимости от целей рекламной коммуникации
  20. Понятие эффективности рекламы и ее составляющие
Максимальная учебная нагрузка (всего) 221
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 144
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 61
Курсовое проектирование 2
Самостоятельная работа по курсовому проектированию 16
Текущие консультации 3,4
Контрольные работы  0,6
Учебная и производственная практика (всего) 144

        Занятия всех типов по данному профессиональному модулю проводятся в форме практической подготовки

 Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

  1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
  2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
  3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
  4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

  • рабочие места по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя;
  • комплект учебно-методической документации по дисциплине «Экономические основы рекламной деятельности».

Технические средства обучения:

— мультимедийный проектор;

— персональный компьютер.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Нормативно-правовые акты:

  1. Федеральный закон «О рекламе» от 13.03.2006 N 38-ФЗ Режим доступа: http://legalacts.ru/doc/federalnyi-zakon-ot-13032006-n-38-fz-o/?yclid=7175602170280033239
  2. Закон РФ от 27.12.1991 N 2124-1 (ред. от 18.04.2018) «О средствах массовой информации» Режим доступа: http://legalacts.ru/doc/zakon-rf-ot-27121991-n-2124-1-o/
  3. «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая)» от 18.12.2006 N 230-ФЗ (ред. от 23.05.2018). Глава 70. АВТОРСКОЕ ПРАВО Режим доступа: http://legalacts.ru/kodeks/GK-RF-chast-4/

Основные источники:

  1. Астахова, Н. И.  Менеджмент : учебник для среднего профессионального образования / Н. И. Астахова, Г. И. Москвитин ; под общей редакцией Н. И. Астаховой, Г. И. Москвитина. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 422 с. 
  2. Иванова, И. А.  Менеджмент : учебник и практикум для среднего профессионального образования / И. А. Иванова, А. М. Сергеев. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 305 с. 
  3. Дрещинский, В. А.  Планирование и организация работы структурного подразделения : учебник для среднего профессионального образования / В. А. Дрещинский. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 407 с. 
  4. Зельдович, Б. З.  Менеджмент в медиаиндустрии : учебник для среднего профессионального образования / Б. З. Зельдович. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 293 с. 
  5. Зуб, А. Т.  Управление проектами : учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. Т. Зуб. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 422 с.
  6. Менеджмент : учебник для среднего профессионального образования / Ю. В. Кузнецов [и др.] ; под редакцией Ю. В. Кузнецова. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 448 с. 
  7. Менеджмент. Практикум : учебное пособие для среднего профессионального образования / Ю. В. Кузнецов [и др.] ; под редакцией Ю. В. Кузнецова. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 246 с. 
  8. Одинцов, А. А.  Основы менеджмента : учебное пособие для среднего профессионального образования / А. А. Одинцов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 212 с. 
  9. Коргова, М. А.  Менеджмент. Управление организацией : учебное пособие для среднего профессионального образования / М. А. Коргова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 197 с. 
  10. Коротков, Э. М.  Менеджмент : учебник для среднего профессионального образования / Э. М. Коротков. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 566 с.
  11. Мардас, А. Н.  Основы менеджмента. Практический курс : учебное пособие для среднего профессионального образования / А. Н. Мардас, О. А. Гуляева. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 175 с.
  12. Управление проектами : учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. И. Балашов, Е. М. Рогова, М. В. Тихонова, Е. А. Ткаченко ; под общей редакцией Е. М. Роговой. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 383 с.  

Дополнительные источники:

  1. Коноваленко, В. А.  Управленческая психология : учебник для среднего профессионального образования / В. А. Коноваленко, М. Ю. Коноваленко, А. А. Соломатин. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 368 с.
  2. Куприянов, Ю. В.  Основы теории управления : учебное пособие для среднего профессионального образования / Ю. В. Куприянов. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 217 с.
  3. Основы коммерческой деятельности : учебник для среднего профессионального образования / И. М. Синяева, О. Н. Жильцова, С. В. Земляк, В. В. Синяев. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 506 с. 
  4. Сергеев, А. А.  Бизнес-планирование : учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. А. Сергеев. — 5-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 442 с. 

Список периодической печати:

Журналы: «Практика рекламы», «Индустрия рекламы», «Маркетинг Менеджмент», «Управление компанией»

Интернет-источники:

«Практика Рекламы» [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.prosmi.ru

 «Маркетинг журнал 4p.ru» [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.4p.ru 

 «Портал о рекламе «Advertology» [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.advertology.ru  

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса 

В профессиональной подготовке специалиста профессиональный модуль играет важную роль, так как:

Позволяет ознакомить студентов с избранной профессией, обогащает их теоретическим знанием и способствует успешному вхождению в профессиональную среду. Формирует у студентов представление об этапах, принципах и методах разработки рекламного продукта. Знакомит с функциями дизайнера, копирайтера и других специалистов рекламном агентстве.

В целях реализации компетентностного подхода при освоении модуля предусматривается использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций).

Реализация программы модуля предполагает выполнение обучающимися практических работ, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров.

При проведении практических занятий предполагается деление учебной группы на две подгруппы, что способствует индивидуализации обучения, повышению качества обучения.

Изучению данного профессионального модуля должно предшествовать освоение таких учебных дисциплин как: русский язык и культура речи, иностранный язык, начала математического анализа, информатика, экономика, право, психология, искусство, основы философии, экономика организации, документационное обеспечение управления, основы теории коммуникации, основы журналистики, теория и практика массовой информации. 

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса 

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

  • наличие высшего профессионального образования по специальности экономического направления, соответствующей профилю модуля;
  • опыт деятельности в сфере менеджмента организации, планирования и организации рекламной деятельности, создания рекламного продукта, правового обеспечения рекламной деятельности.
  • преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

 

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции) 

 Основные показатели оценки результата  Формы и методы контроля и оценки 
ПК 4.1. Планировать работу (собственную или группы) по разработке и техническому исполнению рекламного проекта.

 — Правильное составление планов и графиков деятельности по разработке и техническому исполнению рекламного продукта.

— Грамотное применение аспектов планирования рекламы.

— Повышение показателей эффективности деятельности рекламной организации.

 Текущий контроль в форме защиты практических работ, Практические работы №1, 2, 3, 8, 9

Оценка домашних работ.

Зачет по производственной практике. 
ПК 4.2. Осуществлять контроль исполнения на соответствие рекламной идее и заказу рекламодателя.

 — Проводить процедуры согласования макетов рекламного продукта с заказчиком.

— Уметь подготавливать авторскую документацию для регистрации авторских прав.

— Эффективно использовать материальные, трудовые и финансовые ресурсы рекламной организации.

— Грамотно использовать основные федеральные законы и нормативные правовые акты, регламентирующие рекламную деятельность в Российской Федерации.

— Принимать и реализовывать эффективные управленческие решения.

 Текущий контроль в форме защиты практических работ. Практические работы № 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловой (имитационной) игры.

Зачет по производственной практике. 
ПК 4.3. Взаимодействовать с заказчиком в ходе выполнения и сдачи рекламного проекта.

 — Проводить презентацию рекламного продукта.

— Принимать эффективные оперативные решения.

— Грамотность применения навыков делового общения и этики.

 Текущий контроль в форме защиты практических работ — Практические работы № 5, 6, 7, 16, 17, 18 тестирования, устных опросов.

Оценка домашних работ.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловой (имитационной) игры.

Зачет по производственной практике. 

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

 (освоенные общие компетенции) 

 Основные показатели оценки результата  Формы и методы контроля и оценки 
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. — Грамотная аргументация важности защиты финансовых интересов предприятия и государства.

— Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии. Проявление инициативы в аудиторной и самостоятельной работе, во время прохождения практики.

 Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, в процессе защиты отчета по производственной практике.

Оценка в процессе защиты практических работ, решения ситуационных задач. Практические работы № 1-18
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. — Систематическое планирование собственной учебной деятельности и действие в соответствии с планом.

— Структурирование объема работы и выделение приоритетов.

— Грамотное определение методов и способов выполнения учебных задач.

— Осуществление самоконтроля в процессе выполнения работы и ее результатов.

— Анализ результативности использованных методов и способов выполнения учебных задач.

— Адекватная реакция на внешнюю оценку выполненной работы.

 Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, в процессе защиты отчета по производственной практике.

Оценка в процессе защиты практических работ, решения ситуационных задач. Практические работы № 1-18

Интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающихся в процессе деловой (имитационной) игры.

Оценка деятельности обучающегося в процессе самостоятельной работы. 

Оценка выполненных домашних работ.
ОК.3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. — Признание наличия проблемы и адекватная реакция на нее.

— Выстраивание вариантов альтернативных действий в случае возникновения нестандартных ситуаций.

— Грамотная оценка ресурсов, необходимых для выполнения заданий.

— Расчет возможных рисков и определение методов и способов их снижения при выполнении профессиональных задач.

 Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловой (имитационной) игры.

Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, в процессе защиты отчета по производственной практике.

Оценка в процессе защиты практических работ, решения ситуационных задач. Практические работы № 1-18
ОК. 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. — Нахождение и использование разнообразных источников информации. 

— Грамотное определение типа и формы необходимой информации. 

— Получение нужной информации и сохранение ее в удобном для работы формате. 

— Определение степени достоверности и актуальности информации.

— Извлечение ключевых фрагментов и основного содержание из всего массива информации. 

— Упрощение подачи информации для ясности понимания и представления.

 Оценка деятельности обучающегося в процессе самостоятельной работы. 

Оценка в процессе защиты практических работ, решения ситуационных задач. Практические работы № 1-18

Оценка выполненных домашних работ.
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. — Грамотное применение специализированного программного обеспечения для сбора, хранения и обработки рекламной информации.

— Правильная интерпретация интерфейса специализированного программного обеспечения и нахождение контекстной помощи.

— Правильное использование автоматизированных систем.

— Эффективное применение методов и средств защиты коммерческой информации.

 Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, в процессе защиты отчета по производственной практике.

Оценка в процессе защиты практических работ, решения ситуационных задач. Практические работы № 1-18
ОК. 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. — Положительная оценка вклада членов команды в общекомандную работу.

— Передача информации, идей и опыта членам команды.

— Использование знания сильных сторон, интересов и качеств, которые необходимо развивать у членов команды, для определения персональных задач в общекомандной работе. 

— Формирование понимания членами команды личной и коллективной ответственности.

— Регулярное представление обратной связь членам команды. 

— Демонстрация навыков эффективного общения.

 Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловой (имитационной) игры, групповой работы при выполнении практических работ.
ОК.7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. — Грамотная постановка целей.

— Точное установление критериев успеха и оценки деятельности. 

— Гибкая адаптация целей к изменяющимся условиям. 

— Обеспечение выполнения поставленных задач.

— Демонстрация способности контролировать и корректировать работу коллектива.

— Демонстрация самостоятельности в принятии ответственных решений.

— Демонстрация ответственности за принятие решений на себя, если необходимо продвинуть дело вперед.

 Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловой (имитационной) игры, групповой работы при выполнении практических работ.
ОК. 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. — Способность к организации и планированию самостоятельных занятий и домашней работы при изучении профессионального модуля.

— Эффективный поиск возможностей развития профессиональных навыков при освоении модуля.

— Разработка, регулярный анализ и совершенствование плана личностного развития и повышения квалификации.

 Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе самостоятельной работы. Оценка выполненных домашних работ.
ОК.9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. — Демонстрация легкости освоения новых программных средств, обеспечивающих учет, составление и передачу рекламной информации.

— Своевременность отслеживания и грамотное использование изменений законодательной и нормативно-справочной базы, регламентирующей коммерческую и рекламную деятельность.

— Проявление готовности к освоению новых технологий в профессиональной деятельности.

 Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, при выполнении работ по практике.
ОК 10. Владеть основами предпринимательской деятельности и особенностями предпринимательства в профессиональной деятельности.

 — Демонстрация владения основами предпринимательской деятельности.

— Применение знаний особенностей предпринимательства в рекламной деятельности.

 Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, в процессе защиты отчета по производственной практике.

Оценка в процессе защиты практических работ, решения ситуационных задач. Практические работы № 1-18
ОК 11. Обладать экологической, информационной и коммуникативной культурой, базовыми умениями общения на иностранном языке.

 — Применение навыков овладения экологической, информационной и коммуникативной культурой в практической деятельности.

— Использование базовых умений общения на иностранном языке для повышения эффективности рекламной деятельности.

 Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, при выполнении работ по практике.

 

Рабочая программа ПМ.04 Организация и управление процессом изготовления рекламного продукта

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX