СЛАЙД 1.
Здравствуйте, меня зовут Ткачук Ольга Владимировна. Я являюсь преподавателем профессиональных дисциплин колледжа РосНОУ.
Сегодня мы поговорим про Управление рекламой.
СЛАЙД 2.
Сегодня вы все должны быть внимательны.
Самым активным участникам – по карамельке!
Кто наберет больше всех карамелек – получит очень полезный приз!
СЛАЙД 3.
Часто мы слышим слова УПРАВЛЕНИЕ и МЕНЕДЖМЕНТ.
Как вы думаете, управление и менеджмент это одно и то же?
СЛАЙД 4.
Что такое УПРАВЛЕНИЕ?
СЛАЙД 5.
УПРАВЛЕНИЕ — это деятельность человека, направленная на упорядочение окружающей среды.
Управление бывает техническим, естественным и социальным.
К техническому управлению относится управление рукотворными объектами (автомобилем, станком и т. д.).
К естественному управлению относятся являются процессы, протекающие в природе, например развитие растений, движение водных потоков и пр.
Объектом социального управления являются отдельные люди, их отношения, деятельность, поведение.
СЛАЙД 6.
Менеджмент в современном понимании — это рыночное хозяйственное управление предпринимательского типа.
Менеджмент — это не только управление подчиненными, это и управление бизнесом, делом.
Как наука менеджмент опирается на теоретические положения социологии, экономики, права, теории организации и др.
СЛАЙД 7.
РЕКЛАМНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ – это комплекс принципов и методов организации, планирования, мотивации, информационного обеспечения и контроля рекламной деятельности.
Он базируется на теории общего менеджмента, учитывая специфику рекламной деятельности.
Рекламный менеджмент охватывает организационно-управленческие аспекты и маркетинговые коммуникации.
СЛАЙД 8.
Как вы думаете, какой функционал у менеджера по рекламе?
СЛАЙД 9.
Менеджеры по рекламе
– это специалисты с широким кругом обязанностей
они занимаются продвижением товаров и услуг на основе маркетинговых исследований
СЛАЙД 10.
Менеджер по рекламе:
- РАЗРАБАТЫВАЕТ И ОРГАНИЗУЕТ:
рекламные кампании, мероприятия, акции, презентации, учитывая все особенности продукта, с которым работают.
СЛАЙД 11.
- КООРДИНИРУЕТ:
дизайнеров, медиапланеров, копирайтеров, pr-специалистов, подрядчиков, других сотрудников организации
СЛАЙД 12.
- МОТИВИРУЕТ:
всех участников рекламной деятельности для получения наилучшего эффекта
СЛАЙД 13.
- КОНТРОЛИРУЕТ:
сроки выхода рекламы, проведение рекламных мероприятий, экономическую и коммуникативную эффективность рекламы
СЛАЙД 14.
Одна из функций менеджера по рекламе – генерация креативных идей
СЛАЙД 15.
Потренируемся!
СЛАЙД 16.
Лучший способ сгенерировать идею – Мозговой штурм!
СЛАЙД 17.
Правила мозгового штурма:
- Участник игры должен стремиться не к демонстрации своих познаний и квалификации, а к решению выдвинутой проблемы;
- Во время игры нет ни начальников, ни подчиненных, ни новичков, ни ветеранов, есть ведущий и участники;
- «Мозговой штурм» требует полного раскрепощения мысли и свободы для выступления; чем неожиданней и необычней идея, тем больше оснований рассчитывать на ее успех;
- Как бы фантастична и невероятна ни была идея, выдвинутая кем-либо из участников игры, она должна быть встречена с одобрением.
СЛАЙД 18.
Нельзя:
- высказывать взаимные критические замечания и промежуточные оценки – они мешают построению и формированию новых идей;
- перешептываться, переглядываться, показывать жесты, которые могут быть неверно истолкованы другими участниками игры;
- допускать суждения, что данная проблема вообще не разрешима. Теоретически таких положений в практике не существует.
СЛАЙД 19.
Порядок проведения деловой игры:
- Постановка проблемы.
- «Мозговая атака» — поставленной проблемы.
- Оценка и подбор наилучших идей.
СЛАЙД 20.
Задание 1.
Почему бегемоты являются ближайшими родственниками китов?
СЛАЙД 21.
Задание 2.
Какое применение можно найти для женской пудреницы?
СЛАЙД 22.
Волшебной палочки для генерации идей не существует в природе, но зато есть множество методов, способных помочь любому специалисту стать креативной личностью. Такие техники вкупе со знанием и пониманием креативного процесса позволят вам значительно развить свои творческие способности.
Каждый день многие специалисты сталкиваются с необходимостью находить креативные решения проблем. Зачастую они пренебрегают креативным подходом и хватаются за первый пришедший в голову вариант.
СЛАЙД 23.
Для активизации процесса генерации идей существует несколько методов
СЛАЙД 24.
Один из наиболее результативных методов – метод аналогии.
Аналогия – это сходство. То есть родство по определенным параметрам.
Любое незнакомое можно описать в образах знакомого. Необычное описать свойствами привычного. Необъяснимое попытаться сравнить с понятным.
Метод аналогий основан на свойстве человеческого мозга устанавливать связи между словами, понятиями, чувствами, мыслями, впечатлениями, т.е. устанавливать ассоциативные связи. Это приводит к тому, что отдельное слово, наблюдение и т.п. могут вызвать в сознании воспроизведение ранее пережитых мыслей, восприятий и «включить» богатую информацию прошлого опыта для решения поставленной задачи.
СЛАЙД 25.
Прямая аналогия
Рекламируемый объект сравнивается с аналогичным объектом в природе, технике и т. д.
К примеру, для повышения заметности этикетки можно рассмотреть окраску цветов, бабочек.
СЛАЙД 26.
Потренируемся!
Вы рекламируете Швейную машинку
Найдите прямые аналогии
СЛАЙД 27.
Символическая аналогия отличается тем, что при формулировании задачи пользуются образами, сравнениями и метафорами, отражающими ее суть. Определение должно состоять из двух слов (обычно это прилагательное и существительное), где одно слово противоречит по содержанию другому. То есть связь между словами должна содержать в себе нечто неожиданное, удивительное.
СЛАЙД 28.
Потренируемся!
Вы рекламируете Сметану
Найдите символические аналогии
СЛАЙД 29.
Фантастическая аналогия позволяет придумать самые необычные образы. В двух словах описать желаемый результат, не учитывая при этом никаких объективных законов реальности, дать вою своей фантазии. Нужно лишь дать волю фантазии и включить образное мышление.
После формулировки фантастической аналогии необходимо выяснить, что мешает перенести найденное решение в реальные условия и попробовать обойти эту помеху.
СЛАЙД 30.
Потренируемся!
Для путешествия по темной стороне Луны нужны лампы освещения.
Какие фантастические конструкции вы можете предложить?
СЛАЙД 31.
Личная аналогия или метод эмпатии.
Эмпатия — вживание, представление себя на месте другого. Необходимо представить себя тем, о чем идет речь в задаче. Предметом, явлением, проблемой.
Например, можно представить себя рекламируемым продуктом и попытаться описать свои ощущения и возможности.
Важно – вжиться в роль, стать частью рассматриваемой проблемы.
СЛАЙД 32.
Потренируемся!
Представьте что вы — Зимняя куртка
Опишите себя
СЛАЙД 33.
Неодушевленный предмет может стать более вдохновляющим, если вообразить его человеком или животным.
Придайте ему черты индивидуальности. Как он будет себя вести? Какой у него будет голос? Где он будет жить?
СЛАЙД 34.
Потренируемся!
Вы — мороженое
Расскажите, какой Вы человек?
СЛАЙД 35.
Итак, сегодня мы узнали:
- Чем отличается управление и менеджмент
- Что такое управление рекламой и чем занимается менеджер по рекламе
- Какими методами можно развить сгенерировать креативную идею
СЛАЙД 36.
Подведем итоги
И наградим самых внимательных!
СЛАЙД 37.
А теперь узнаем — кто был самый внимательный сегодня?
Кто сейчас больше всех ответит на вопросы – получит ценный приз!
СЛАЙД 38.
Правила игры:
- За каждый правильный ответ – еще одна карамелька
- У кого окажется больше всех карамелек – тот получает сертификат «+1 балл» к оценке на зачете по дисциплине «Менеджмент и экономические основы рекламной деятельности» на 4 курсе!
СЛАЙД 39.
Вопрос 1.
Чем отличаются менеджмент и управление?
СЛАЙД 40.
Вопрос 2.
Что такое рекламный менеджмент?
СЛАЙД 41.
Вопрос 3.
Что разрабатывает и организует менеджер по рекламе?
СЛАЙД 42.
Вопрос 4.
Кого координирует менеджер по рекламе?
СЛАЙД 43.
Вопрос 5.
Кого мотивирует менеджер по рекламе?
СЛАЙД 44.
Вопрос 6.
Что контролирует менеджер по рекламе?
СЛАЙД 45.
Вопрос 7.
Что такое мозговой штурм?
СЛАЙД 46.
Вопрос 8.
В чем суть метода прямых аналогий?
СЛАЙД 47.
Вопрос 9.
В чем суть метода символических аналогий?
СЛАЙД 48.
Вопрос 10.
В чем суть метода фантастических аналогий?
СЛАЙД 49.
Вопрос 11.
В чем суть метода личных аналогий?
СЛАЙД 50.
Вопрос 12.
Как лучше всего представить неодушевленный предмет, чтобы он стал более вдохновляющим в рекламе?
СЛАЙД 51.
Подсчет голосов и награждение победителей.
СЛАЙД 52.
Какие будут вопросы?
СЛАЙД 53.
Спасибо за внимание.
