Ташкалова Мария Николаевна
Воспитатель
ГБУ ОСРЦН «Золотой колос»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №144192
Наименование конкурса: «23 февраля — честь и слава нашим защитникам», посвященный Дню защитника Отечества
Наименование конкурсной работы: Конкурсно-игровая программа «Будем в армии служить»
Итоговая оценка: 2 место,  80 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №144192


 

Сценарий познавательно-развлекательного мероприятия

«Будем в армии служить»

Воспитатель: Ташкалова М.Н

Ведущий: С раннего детства мы должны формировать свой характер, воспитывать в себе смелость, благородство, решительность, честность, уважение. А у вас, ребята, есть такие качества? Давайте-ка проверим себя на силу и выносливость, смекалку и находчивость. Проведем небольшие «учения», посвященные подготовке к армейской жизни. 

Конкурс  «Экипировка»

На сцену приглашаются по два человека от отряда.

Ведущий: А теперь, будущие солдаты, скажите, пожалуйста, чем отличается штатский человек от военного? Вы правы – формой. Выдать полное обмундирование я не имею права, но частично помогу экипироваться, во всяком случае, этого будет достаточно, чтобы как-то отличаться от нас штатских. В то же время это будет нашим заданием. Вот из этих газет вы по моему сигналу начнете делать пилотки. Здесь требуются не только скорость, но и качество выполнения задания, так как в этих пилотках представителям от ваших отрядов предстоит пройти до конца наши «учения». Победит та команда, которая быстрее сделает и наденет головные уборы.

Конкурс «Эрудит»

На сцену приглашаются по 2 человека от отряда.

Ведущий: А сейчас мы проверим какими знаниями о нашей Армии вы обладаете, каждой из команд по очереди задаются вопросы.

Отряд1
1 С какой фразы начинается утро в армии?  (Подъем)
2 Назовите военную должность нашего президента?  (Главнокомандующий)
3 Вспомните название гаража для самолета?  (Ангар)
4 Как называется подросток на корабле?  (Юнга)
Отряд2
1 Кто является главным на корабле?  (Капитан)
2 Как называется корабельный повар?  (Кок)
3 Как называется рядовой на флоте?  (Матрос)
4 Как называется самолетная лестница?  (Трап)
Отряд3
1 Как называется праздничное движение войск и военных?  (Парад)
2 Как называется дверь в танке?  (Люк)
3 Как называется место для часового?  (Пост)
4 Как называется доклад генералу?  (Рапорт)
Отряд4
1 Сколько лет сейчас служат в армии?  (1 год)
2 Что на плечах у военного?  (Погоны)
3 Назовите самую главную песню нашей страны?  (Гимн)
Как называется солдатский дом?  (Казарма)

Конкурс «Автомат»

1 участник от отряда

Ведущий: Каждый военный в нашей стране умеет собирать и разбирать автомат. Мы так же попробуем собрать автомат на время, правда автомат не настоящий а нарисованный (ПАЗЛ). Ребенок собравший «автомат» быстрее приносит своей команде победу.

Ведущий: Отлично! Все справились с задачей, на кроме как собирать автомат мы должны еще и метко стрелять, правильно? 

Ведущий:  Сейчас и мы с вами проверим нашу меткость.

Конкурс «Меткий стрелок»

( по типу «Энгри Бердс»)

На сцену приглашаются по два человека от отряда.

Задача забросить игрушки с помощью рогатки в мишень. Дается 5 попыток, за каждую один балл.

Ведущий: Очень здорово получилось, правда? А сейчас я загадаю вам загадку, а вы, отгадав ее, попробуете понять каким войскам армии посвящен конкурс, хорошо?

Он поднимает в небеса

Свою стальную птицу.

Он видит горы и леса,

Воздушные границы.

Зачем летит он в вышину?

Чтоб защитить свою страну!

                                               (Летчик)

Ведущий: Да ребята это пилот или летчик, а какого вида войск он является представителем?

Ведущий: Это воздушные силы России

Конкурс «Летчик»

На сцену приглашаются по 2 человека от отряда(мальчики).

Ведущий: Задача за минуту из листа бумаги соорудить самолетик, рассказать, что за модель самолета. В конце самолеты запускаются в зал, чей самолет дальше улетел тот и победитель.

Ведущий: Пока наши ребята готовят свои летательные аппараты, предлагаю поиграть. 

Конкурс для зала «Загадки»

Ведущий: Сейчас я буду загадывать загадки, выкрикивать не надо, если знаете ответ –поднимайте ручки.

Дальнозоркого мне дали –

 он ко мне приблизил дали.

(Бинокль)
«Девушка» ходит,

Песню заводит,

Враг услышит –

Сразу не дышит.

(Катюша)
На горе – горушке

Стоят старушки,

Если охнут,

Люди оглохнут.

(Пушки)
Ползет черепаха –

Стальная рубаха,

Враг — в овраг,

А она «где враг?»

(Танк)
Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет

Что такое?

(Самолет)
Под водой металлический кит,

Днем и ночью он не спит

Днем и ночью под водой

Охраняет твой покой

(Подводная лодка)
Кто свято хранит отчизны покой

И ночью и днем

При погоде любой.

(Пограничник)

Воспитатель: И так…  Наши самолеты готовы, вы их подписали? А как мы определим, какой из них быстрее и дальше летит? Имя и отряд указываем обязательно!

Воспитатель: Сейчас мы их запустим, а ребята внимательно смотрят, какой улетит дальше.

Ведущий: Следующий конкурс посвящен нашим дорогим девушкам, которые тоже имеют отношение к военной службе. В каждой военной части есть «Санчасть». 

Ведущий: Кто мне скажет что такое санчасть? 

Конкурс «Санчасть»

На сцену приглашаются 2 человека (мальчик и девочка). 

Ведущий: Девочки выступают в роли медсестер, мальчики присаживаются на стульчик- они ранены на поле боя. Задача забинтовать раненому голову. ( Учитывается аккуратность и прочность повязки)

Ведущий: Итак, мы с вами военную форму получили, постреляли, автомат собирали, самолетом управляли, с медициной познакомились, а про отдых то забыли!

Конкурс «Свободная минутка»

(игра «Буриме»)

(от отряда 1 человек)

Ведущий: 

Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты…

Ведущая: Когда у солдат появляется свободная минута, они обязательно пишут письма своим близким. Сейчас мы посмотрим, сумеют ли наши будущие защитники так же красиво изложить свои чувства на бумаге. 

Ребятам выдаются бланки с уже заготовленными рифмами и пробелами, задача заполнить пропуски. 

Ведущий: Отлично! Теперь мы все знаем о буднях наших защитников Родины! Вот и подошли к концу наши «учения». Можно с уверенностью сказать: наши будущие бойцы достойно справились  с трудными испытаниями. Нашим мальчикам я хочу пожелать стать защитниками своей Родины.  Будущее нашей Армии – это вы, сегодняшние наши мальчишки и девчонки. И от того, какими вы вырастите, и зависит мощь нашей Армии.  

Конкурсно-игровая программа «Будем в армии служить»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX