«Прощай любимый детский сад»
Выпускной утренник для детей подготовительной к школе группы
Составитель: музыкальный руководитель д/с №61 Подосинникова Е.А.
Цель: создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущение общего праздника, торжественности.
Задачи:
— закреплять песенные и танцевальные навыки;
— закреплять умение выступать перед зрителями, чувствовать себя уверенно, коммуникативные навыки;
— совершенствовать творческое мастерство детей;
— формировать у детей чувство уважения, доброты и отзывчивости;
Оборудование и атрибуты: ноутбук 2 шт, звуковая колонка, видео проектор;
Презентация с разноцветными эффектами «До свиданья детский сад!»; аудио и видео записи; портфели 3шт, школьные принадлежности, игрушки, кукла, буквы на лепестках, два мольберта, шары; реквизит к сценки; костюмы Двойки и Фрекен Бок.
Оформление зала: зал оформлен разноцветными шарами в виде радуги, цифрами, буквами.
Действующие лица: ведущие 1,2; Двойка, Фрекен Бок – взрослые;
Мама, папа, мл, брат; ст, брат; бабушка – дети;
Звучит музыка, в празднично украшенный зал заходят ведущие
1 Ведущий: Ну вот и все, пришла пора проститься
И школа ждёт вчерашних дошколят
Все впереди у них, но только в детский сад
Им никогда уже не возвратиться.
2 Ведущий: Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра
Мы их торжественно встречаем
Аплодисментами, друзья!
Под музыку дети парами входят в зал, каждая пара идет на поклон, и дети выстраиваются полукругом. Ведущие представляют детей.
На середину зала выходят двое детей.
1 реб.: Сегодня всюду радостные лица
Веселье, смех и музыки звучание,
Мы скоро в школу все пойдем учиться
И ждёт нас с детским садом расставание.
2 реб.: Но мы грустить в последний раз не будем
Звонок веселый в школу нас позвал
Наш детский сад любимый не забудем
И начинаем мы прощальный бал!
1 Ведущий: На праздник дружною семьей
Собрались мы в последний раз
Ребят мы в школу провожаем
Они уходят в первый класс.
2 Ведущий: Такой прекрасный и огромный
Вся жизнь откроется для вас
И первою ступенькой скромной
Вам будет первый, школьный класс!
3 реб.: От того, что расставаться
Нам пора сегодня с садом
Мы грустим, и в тоже время
В школу все идти мы рады.
4 реб.: Готовы мы учиться
И школьниками стать
Хорошие отметки
Готовы получать!
1 Ведущий: Сегодня вам проститься надо
С детским садом дорогим
Будет школа очень рада
Первоклассникам таким.
2 Ведущий: Он и грустный и веселый
Этот праздник у ребят,
Говорим мы: «Здравствуй школа!»
Все дети: «До свиданья, детский сад!»
Исполняется песня «Скоро придет сентябрь золотой…»
(дети садятся на стульчики)
1 Ведущий: Дорогие ребята, вот вы и расстаётесь с детским садом. Страной веселья и игрушек. Я знаю, что уже двери школы ждут вас, скоро они распахнуться перед вами, но чтобы туда попасть нужно побывать на всех станциях нашего детского сада. А отправимся мы в наше путешествие на веселом поезде – согласны?
Все дети: Да, согласны!
2 Ведущий: Внимание, внимание!
Наш пассажирский поезд стоит на платформе детского сада №61. Поезд следует по маршруту: «До свиданья, детский сад! – Здравствуй, школа!» И наша первая станция – «Малышкина»
Звучит веселая музыка, дети двигаются по залу, делают один круг и садятся на стульчики.
1 Ведущий: Ребята, а давайте вспомним какими малышами вы пришли в детский сад.
5 реб. (дев.): Да разве мы ходили
На ручках нас носили
В колясочках часто сидели,
А сами ходить не хотели.
6 реб. (мал.): А я помню,
Что часто ревел
И в окошечко глядел
Бывало, что плохо кушал я
Кормили с ложечки меня
2 Ведущий: Да, вот такими малышами вы пришли в детский сад, и малыши тоже пришли проводить вас в школу.
Под веселую музыку заходят малыши со своим воспитателем
Восп. мл.гр.: Вы сегодня с детским садом
Навсегда прощаетесь
Вам теперь учиться надо
В школу собираетесь.
7 реб.: Мы хотим проститься с вами
И пришли вам пожелать,
И пятерки, и четверки
На уроках получать!
8 реб.: Поздравляем, поздравляем
С праздником веселым,
Поздравляем, поздравляем
С переходом в школу.
Исполнится танец малышей
1 Ведущий: Спасибо милые малыши. Вы помогли нашим ребятам и их родителям, вспомнить какими они были маленькими.
А мы для вас приготовили подарки.
9 р. Дев.с куклой: Катя, Катя до свиданья!
Как же я тебя люблю!
И теперь на воспитание другим детям отдаю.
Видишь, мне купили книжки
В школу мне пора идти
Будь примерной и послушной
Новой маме не перечь
И она тебя наверно
Постарается сберечь!
Выпускники вручают малышам игрушки. Малыши прощаются и со своим воспитателем выходят из зала.
2 Ведущий: Быстро летит время, наши дети незаметно подрастают, и у каждого у них есть свои желания и мечты… и следующая наша станция называется «Мечты будущего»
Звучит музыка на сцену выходят 7 детей
10 реб: Как найти мне в этой жизни
Самый лучший верный путь,
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть
Кто подскажет, кто научит,
Кем же нам работать лучше?
11 реб: Олигархом буду я
Пусть меня научат
Маме шубу я куплю
Папе джип покруче!
12 реб: Олигархом? Хорошо!
А моделью – лучше
На показах быть хочу
Пусть меня научат.
13 реб: Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты
Буду получать презенты
Страною буду управлять
Всем зарплаты раздавать!
14 реб: Президентом – хорошо,
А я пойду в банкиры
Банк мой будет процветать
Под проценты всем давать!
15 реб: Может стать мне депутатом?
Этим каждый может быть
Буду ездить я с мигалкой,
И бюджет на всех делить.
16 реб: Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат…
Все: Ты подумала вообще?
Нервы ведь замучат!
17 реб: Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата,
А у меня своя мечта,
В ней простая красота.
Я хочу стать педагогом
Пусть все удивляются…
Ведь с дет сада, и со школы
Всё и начинается!
Все: На 100 процентов ты права
Детский сад – всему глава! (поклон, уходят)
1 Ведущий: Что же мечтать так здорово и чудесно,
Но мне кажется, что остались ещё некоторые мечты, которые небыли
озвучены. Встречайте наших неотразимых девчонок с песенкой
«Три желания»
1 Ведущий: Ну что, ребята, помечтали, а теперь немного отвлечёмся и потанцуем
Исполняется танец «Танцуй со мной на закате дня…» (хореография)
2 Ведущий: Внимание, внимание! Путешествие продолжается!
Поезд следует по маршруту: «Детский сад – «Школа», и следующая станция – «А, Б, В, Г, дейка…»
Звучит музыка «А, Б, В, Г, дейки…»
2Ведущий: Ребята, слышите псенку «А, Б, В, Г дейки, вот мы уже и прибыли!
Да, это азбука «А, Б, В, Г, дейка – страна букв и звуков. По этой азбуки мы с вами учили буквы и составляли слова. И сейчас я хочу вам предложить немножко поиграть в интересную игру «Составь слово из букв». Вам нужно будет из лепестков ромашки, на каждом лепестке нарисована буква, составить слово.
Давайте представим, что ковер это цветочная полянка, на ней лежат четыре серединки от ромашек, только разных цветов. И чтобы их собрать нужно лепесток такого же цвета положить к этой серединке. Например: жёлтый лепесток к жёлтой серединке, красный – к красной и т.д. А какие у вас получатся слова вы прочитаете по буквам.
Проводится игра-аттракцион «Составь слово из букв»
Слова составленные из букв: уроки, звонок, класс, книга, школа.
Ведущий хвалит детей за правильно прочитанные слова, и говорит что все эти слова будут еще не раз встречаться в школе.
1Ведущий: Посмотрите, ребята, какая красивая цветочная полянка у нас получилась, от этих цветов бут — то всё заиграло яркими красками…
А мы и не заметили как очутились на станции «РОМАШКОВО»
18реб: Давайте вместе землю украшать
Растить сады, цветы сажать повсюду,
Давайте вместе землю уважать,
И относиться с нежностью, как к чуду!
19реб: Ветерок с берёзкой шепчется
На траве блестит роса
Нам с тобой земля волшебница
Снова дарит чудеса.
20реб: Если песня в небе кружится
Веселей звенит листва,
Если все вокруг подружатся
Будет больше волшебства.
Исполняется песенка «Танец с ромашками»
1Ведущий: Дорогие ребята! Вы живете в замечательной, сильной, большой и красивой стране – России. И я надеюсь, что вы всегда будете любить и беречь свою Родину, гордиться ею, а когда вырастите прославите её своими делами. Россия всегда будет гордиться вами.
21реб:. Нет земли дороже чем Россия
Родились мы в ней и здесь живём
Это наша гордость наша сила
Ведь Россию – Родиной зовём.
22реб.: Какая Родина красавица
Остановись и погляди
Моя земля, моя Россия
Мы все наследники твои.
Исполняется танец «Дети большой страны»
2Ведущий: Ребята вы скоро пойдёте в школу, в первый класс, а какие же отметки вы будите получать?
Ответ детей: Пятерки, четверки!
Звучит музыка в зал вбегает Двойка (взрослый)
2 Ведущий: Погодите дамочка, вы вообще кто?
Двойка: Здрасте, мои милые детки, мои будущие друзья – двоечники.
Я Двойка – супер
Я – звезда!
Со мной легко всегда учиться
Побольше надо лишь лениться.
2 Ведущий: Ну и ну, вот так дела,
Дети Двойка нам нужна?
Дети: Нет!
Двойка: Да как это я вам не нужна?
Вы знаете, сколько у меня друзей двоечников? О-го-го, сколько!
Вон видите, на последнем ряду двое прячутся (показывает на пап). Это же мои старые друзья. Они в школе так же на последней парте сидели, и весь дневник их был моими фотографиями увешан. – Привет! Друзья! (машет папам).
2 Ведущий: Не придумывай, Двойка. У таких хороших детей не может быть пап двоечников. Ты их с кем-то путаешь!
Двойка: Да как путаешь, как путаешь? Ты смотри, как они мне улыбаются, это они меня узнали. Я и с вами подружусь в школе, как только уроки не выучите.
Чем учебники читать
Предлагаю поиграть!
Кто тут смелый, кто герой?
Детвора пошли за мной!
2 Ведущий: Что же поиграть мы любим
Проводится игра «Отметки»
На полу лежат перевернутые карточки. Под музыку дети бегают по кругу, и с окончанием музыки нужно взять любую карточку, поднять вверх, повернуться к родителям с оценками.
1 Ведущий: Вот на какие оценки будут учиться наши дети: все на четыре и пять, молодцы!
Двойка: А теперь посмотрим, готовы ли к школе ваши родители.
Проводится игра с родителями. «Кто чем будет заниматься»
1 Ведущий: Вот видишь Двойка, и родители наши всё знают.
Двойка: А сейчас я посмотрю, знаете ли вы ребятки, что нужно положить в портфель?
Если в школу ты идёшь, то в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастер и ручку?
Карандаши цветные?
В клетки канарейку?
1 Ведущий: Вот видишь, Двойка, наши дети все знают, ну и посмотри как они умеют собирать портфель. А помогут им их родители.
Поводится игра «Кто быстрее соберёт портфель»
1 Ведущий: Ну что Двойка, посмотрела, как ребята и их родители готовы к школе.
Двойка: Хм, подумаешь, тоже мне… А что ваши ребята ещё умеют?
1 Ведущий: А сейчас, Двойка, наши ребята покажут тебе сценку «Лучший ученик».
Сценка «Лучший ученик»
1 Ведущий: Видишь, Двойка, у наших ребят не только родители, но и бабушки готовы к школе, чтобы помогать своим внучатам. А ты нам Двойка не нужна, до свиданья! Пока!
Двойка: Ну и ладно, пока, пока. Пойду других двоечников поищу.
(Двойка уходит)
2 Ведущий: Ну что ребята, утомила вас Двойка?
Ответ детей: Да!
2 Ведущий: Ну тогда едем дальше! Внимание, внимание, поезд по маршруту «Детский сад – Школа» отправляется с первого пути. Следующая станция «Воспитательная».
(Дети двигаются по залу)
Ведущий: Вот и выросли наши дети. Пролетит лето и пойдут они в школу. А кто же будет присматривать за ними после уроков? Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время!»
Стук в дверь
Ведущий: Наверное, это она!
Входит Фрекен Бок, в руках корзинка с кошкой
Фрекен Бок: Здравствуйте! Вам нужна гувернантка? Так вот, это я! И не просто гувернантка, а домомучительница! Ой, простите, домоправительница! А вот моя Матильда (показывает на кошку)
Ведущий: Здравствуйте!
Фрекен Бок: А это ваша квартира? Ну что ж, квартирка подходящая, даже рояль есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть! (осматривается по сторонам). Это что, все ваши дети? И я их должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду работать с каждым индивидуально. А ну – ка, дайте мне, вон того болтливого мальчика. А ну, малыш, поздоровайся с тётей.
Ребёнок здоровается
Фрекен Бок: Да, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они маленькие, повзрослеют – будет поздно.
Ведущий: Нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора.
Фрекен Бок: Хм! Чувство юмора я буду искоренять на корню! Поняли, юмористы?! (К ведущей) Ну, ладно, идите, мамаши, не мешайте воспитывать детей. (Ведущие уходят в сторону) Дети, вы сегодня зарядку делали? Неважно! Ещё раз не помешает! А мы с Матильдой проконтролируем…
Исполняется весёлый танец «Ша-ла-лу-ла!»
Фрекен Бок: Ну ничего, ничего. Для первого раза пойдет. Займёмся вокалом. А вы, отойдите (отодвигает музыкального руководителя в сторону), не мешайте мне детей учить! Дети, пойте: «Ля-ля-ля» (нажимает на одну клавишу). А теперь с аккомпанементом! «Отцвели уж давно хризантемы в саду…» (стучит по всем клавишам). Дети, я вас не слышу! Пойте со мной! Вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети совсем не умеют петь!
Музыкальный руководитель: Наши дети замечательно поют! Вот, послушайте!
Исполняется песня «Дорогою добра»
Фрекен Бок: Ну хорошо, с этим заданием вы справились – молодцы. Матильда, ты видела их? А теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли. И пока не придёт ваша мать, всем спать! Матильда, проследи!
Фрекен Бок садится на стул и начинает вязать. Дети «спят»
Входят ведущие: А почему на нашем празднике тишина?
Фрекен Бок бросает вязать: Наконец-то вы пришли. А то у меня уже времени нет, да и воспитывать ваших детей я уже закончила. Мне надо выпить чашечку кофе, погулять с Матильдой, отдохнуть от вас. А потом может быть я и вернусь, и с новыми силами возьмусь за ваше воспитание… Матильда, нам пора! (Уходит под музыку) – Да, если кому понадобятся мои услуги запишите мой номер 2-2-2 3-3-3 5-5-5, Матильда, проследи, чтобы все записали (Уходит)
1 Ведущий: Ну что же, дорогие родители, может и пригодятся вам услуги нашей прекрасной няни. А мы продолжаем путешествовать. Внимание, внимание! Поезд следующий по маршруту «Детский сад – школа» отправляется с первого пути, и следующая станция «ПРОЩАЛЬНАЯ» Прошу отъезжающих занять свои места. Счастливого пути…
(Дети двигаются по залу)
1 Ведущий: Ты повзрослел малыш
Теперь ты многое узнал
Здесь в мир тебе открыли дверь
Чтоб смело ты шагал.
Стал детский сад тебе родным
Как бут-то мамин взгляд,
Но бьют часы, расстаться с ним
Они тебе велят…
23 реб.: Друг наш близкий и родной
Детский сад наш дорогой
Посидим перед дорогой
И немножко помолчим
Мы сегодня слов так много
О тебе сказать хотим.
24 реб.: Был ты нам любимым домом
Согревал своим теплом
И не раз еще мы вспомним
О тебе с большим теплом.
25 реб.: Собирались в этом зале
Мы на праздники не раз
Песни пели, танцевали,
И пускались в перепляс.
Исполняется прощальный вальс «Кружится вальс» (с воспитателями)
Дети выстраиваются полукругом.
2 Ведущий: Вот и пришла пора
Сказать вам «до свиданья!»
Но всё равно не будем мы грустить
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь доброе спасибо говорить.
26 реб.: Спасибо воспитателям
Мы скажем много раз
И нашей милой нянечки
Мы очень любим вас!
27 реб.: И заведующей нашей –
Благодарность всех детей
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всех светлей!
28 реб.: Спасибо музыканту
За праздники и смех
За то что есть таланты
Теперь у нас у всех!
29 реб.: Чтоб всегда мы ощущали
Силу, ловкость ног и рук
В дет саду работал с нами
Самый лучший наш физрук.
30 реб.: Методисту и завхозу
Медсестре и поварам
Всем сотрудникам детского сада
Говорим:
Все дети: «Спасибо вам!»
1 Ведущий: Под шелест сентября
Пойдешь ты в первый класс,
Но не забудем мы тебя
А ты, ты помни нас!
Исполняется песня «До свидания детский сад»
Поздравление заведующей, педагогов, родителей.
2 Ведущий: Спасибо тем, кто был сегодня здесь с нами.
Дорогие ребята, не забывайте нас, приходите к нам в гости.
