Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Блокадный Ленинград», в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»
Автор: советник директора по воспитанию ГБПОУВО «Воронежский государственный профессионально-педагогический колледж» Е.В. Климова
Формат мероприятия: общеколледжное мероприятие
Название мероприятия: «Непокоренный Ленинград»
Цель и задачи: расширить знания студентов о героическом прошлом своей страны, показать мужество, боль и героизм жителей блокадного Ленинграда, воспитывать чувства патриотизма, гордости и уважения к старшему поколению, выстоявшему в тяжелейших условиях блокады и восстановившему страну в послевоенный период.
В конкурсе принимают участие:
Охват – 700 человек — студенты и преподаватели
Кол-во участников – 14 человек (13 студентов, 1 преподаватель)
Оборудование: презентация PowerPoint с видеофрагментами, костюмы для участников.
Сссылка на видеоконцерт по итогам мероприятия: https://disk.yandex.ru/i/GhKYDFU2UHV6Kw
Ход мероприятия:
Слайд 1. Мероприятие начинается клипом группы В Кипелова Непокоренный Ленинград»
Слайд 2 .
Советник директора:
Добрый день уважаемые преподаватели, студенты и гости сегодняшнего мероприятия.. Наша встреча посвящена одному из самых страшных событий Великой Отечественной войны – блокаде Ленинграда.
27 января объявлен Днем воинской славы России. В этот день в 1944 г. была снята блокада города Ленинграда.
И 25 января наш любимый город Воронеж был освобожден от немецко-фашистских захватчиков. Всем павшим мы посвящаем сегодняшнее мероприятие.
Слайд 3,4 .Звучит скрипка ( играет студентка 1 курса)
Голоса за кадром (женский):
Была война, прошла война,
Над полем боя тишина.
Но по стране, по тишине
Идут легенды о войне.
Мужской голос:
Вам, героическим защитникам Ленинграда,
Вам, участникам прорыва огненного кольца,
Вам, пережившим страшную 900-дневную блокаду,
Всем ныне живущим и павшим смертью храбрых … ПОСВЯЩАЕТСЯ….
Меняются слайды в соответствии с текстом стихотворения под музыку вальса. На сцену выходят пары студентов:
Смотрит на Невском с афиши Утёсов,
В кинотеатрах идёт «Волга, Волга».
Снова Кронштадт провожает матросов:
Будет учебным поход их недолго.
А за кормой, за кормой белой ночи раздумье,
Кружатся чайки над Финским заливом.
Год сорок первый, начало июня.
Все ещё живы, все ещё живы,
Все ещё живы, все, все, все.
Вальс
Выключается свет на сцене , звучит сирена.
Видеофрагмент ( нападение Германии на Советский союз)
На сцене – 2 кресла. На них сидят немецкие генералы: ( 2 студента переодетых в немецкую форму)
Франц Вы знаете, Отто, Фюрер категорически подчёркивает, что хочет сровнять с землёй Москву и Ленинград. Задачу уничтожения городов должна выполнить авиация. Для этого не следует использовать танки
Отто: скажите, Франц, а как нам следует поступить с самим городом: следует ли принимать его капитуляцию, нужно ли его полностью разрушить или же он должен вымереть от голода?
Франц: На этот счет, к сожалению, до сих пор нет решения фюрера. Это станет известно лишь после того, как мы войдем в Ленинград!
Отто: Я Слышал, Франц, что обсуждался вариант того, что нашим войскам следует
занять город, но ответственности за продовольственное снабжение населения на себя не брать.
Франц: В людом случае, дорогой Отто, на все требуется время… ( Уходят…)
Видеофрагмент .На фоне видео читается текст за кадром:
А 10 октября 1941 года командование группы «Север» получило окончательный и чёткий приказ — ни один немецкий солдат не должен входить в город. Попытки жителей пройти через нашу линию фронта следует пресекать, открывая огонь…». В общем, ленинградцам история предложила жестокую участь. Но в двух вариантах – либо сдаться, а потом умирать в унижении, либо драться до конца, чтобы даже ценой многих жизней всё же потом одолеть врага. Ленинградцы выбрали последнее …
На сцене девушка и солдат. ( пронзительная музыка)
Иди, любимый мой, родной!
Суровый день принес разлуку…
Враг бешеный на нас пошел войной,
Жестокий враг на наше счастье поднял руку.
Иди, любимый мой, иди, родной!
Враг топчет мирные луга,
Он сеет смерть над нашим краем.
Иди смелее в бой, рази врага!
Жестокий дай отпор кровавым хищным стаям.
Иди смелее в бой, рази врага!
Солдат уходит, девушка читает в зал:
О, этот город! Как его пытали…
С земли и с неба. Стужей и огнём.
Он голодал. Бледнее лица стали,
Румянец мы не сразу им вернём.
Но даже и потом, на много лет,
Останется на них особый след.
Танец на песню “Эхо любви»
Звучит метроном . Под звуки метронома читается стих.
Мне тебя забыть бы надо,
Мне тебя забыть бы надо,
Только всё напоминает
Мне сегодня об одном —
Ленинградская блокада,
Ленинградская блокада,
И стучащий неустанно
Ленинградский метроном.
Тишина стоит такая,
Тишина стоит такая,
Дремлет Нарвская застава,
Спит под снегом Летний сад.
Метроном не умолкает,
Метроном не умолкает,
Будто все сердца погибших
И сегодня в нём стучат.
Здесь нас бомбами глушили,
Здесь нас голодом душили,
Только мы с тобой, мой город,
Были всё-таки сильней.
Нет, мы их не позабыли,
Нет, мы их не позабыли —
Девятьсот ночей блокадных,
Девятьсот блокадных дней.
Минут молчания….
Сценка «Доктора блокадного Ленинграда»
Доктор 1: Вера Николаевна, Вера Николаевна, ну я же вас прошу, вам нужно отдохнуть, ну хотя бы пару часиков.
Доктор 2: Валерий Сергеевич, не волнуйтесь за меня. Я потом отдохну. Мы не имеем права на отдых, понимаете, мы должны спасать самое дорогое: ленинградских детей. Дистрофичных, анемичных, раненых, обожженных и замерзших. Всех., кого можно спасти.
Доктор 1: Но если вы не будете отдыхать, вы совсем подорвете свое здоровье с и спасать нужно будет вас. Вера Николаевна, нам сообщили, что наши коллеги, специалисты научно-исследовательского института нашли средство от авитаминоза.
Доктор 2: Интересно. Поподробнее, пожалуйста, Валерий Сергеевич.:
Доктор 1: В лесу за Пискаревкой собирали хвойные ветки. хвоя разминалась, заливалась уксусной кислотой или винной кислотой. Получается такой зеленоватого цвета кисленький напиток, содержащий очень большое количество витамина C. Для того, чтобы поддержать организм, надо было выпить в день 100 граммов.
Доктор 2: Как здорово! Значит еще поживем и деток наших спасем!!
Доктор 1: Конечно спасем!!!! И да, вы не забыли, что у нас сегодня праздник – у нас сегодня елка для детей! Новый год никто не отменял!!! Пойдемте скорее
Песня Ленинградские дети .
Стихотворение.
Вы памятник «детям блокады» видали?
— Стоит у дороги из камня цветок,
Он символ трагедии, символ печали,
Непрожитых жизней, надежд и тревог.
Тела истощались, глаза потухали,
И смех оборвался и голос умолк…
Он – память погибшим, он – гимн пережившим
Весь ужас тех страшных «девятисот».
Сердца замирали в надежде и страхе:
Недетские горести выпали им –
И тем, кто не выжил, и тем, кто остался;
И памятник мертвым, и память живым.
Уж стали седыми «блокадные дети»,
Прошло полстолетья, а сердце болит.
И памятник этот, на постаменте,
Живым об ушедших забыть не велит.
Песня «Ленинградки»
Студент1:
Страшным был итог блокады. За 900 дней погибло более 800 тысяч человек.
Здесь лежат ленинградцы.
Здесь горожане — мужчины, женщины, дети.
Рядом с ними солдаты — красноармейцы.
Всею жизнью своею
Они защищали тебя, Ленинград.
Студент 2:
Так пусть же пред жизнью
Бессмертною вашей
На этом печально-торжественном поле
Вечно склоняет знамена народ благодарный,
Родина-мать и город-герой Ленинград.
Видеофрагмент о снятии блокады
Студент 1: 25 января 2024 года исполнится 81 год со дня полного освобождения Воронежа от немецко-фашистских захватчиков.
Студент 2: Сражение за город, стало временем проявления самоотверженности и беспримерного мужества защитников, временем героических подвигов солдат и офицеров Красной армии.
Студент 3: Сегодня Воронеж по праву носит высокое звание – город воинской Славы. События военных лет оставили глубокий след в облике города и в памяти многих поколений.
Студент 4: Эта память хранится в сотнях братских могил, в названиях улиц и площадей, в больших мемориалах и скромных монументах, в музеях и в застывших с войны руинах, а главное – в сердцах благодарных воронежцев.
Студент 5:
Но время залечило эти раны,
Залатаны следы оставшейся войны.
Так вспомним поимённо ветеранов,
Что не дожили до Победной той весны!
Студент 6:
О, сколько нам оплакивать всех близких,
Погибших, не вернувшихся назад!
Теперь вокруг седые обелиски
И монументы строгие стоят.
Студент 7:
Теперь их лица в бронзовом уборе.
А сколько их погибло той зимой!
Песчаный Лог, как жуткий крематорий,
Стонал и двигался над обгорелой тьмой.
Студент 8:
Мы говорим, как должное: а помнишь?..
Победа дорогой ценой дана!
Ты выстоял, ты выдержал Воронеж!
Война нам больше никакая не нужна.
Финальная Песня
