«Морское путешествие»
Сценарий праздника к 23 февраля»
Цель: обогащение представлений детей о Российской армии, воспитание патриотических чувств.
Задачи:
— уточнить знания детей об особенностях военной морской службы;
-формировать умение детей действовать в соответствии с сигналом, выполнять действия сообща;
-развивать ловкость, гибкость, быстроту реакции, координацию движений, моторику рук;
-воспитывать командный дух, чувства уважения к Российскому морскому флоту.
Средства:
— обруч,
— палочки с верёвочками, на концах которых по якорю,
— игра «Рыбалка» удочки и рыбки, таз с водой,
— музыка с минусами песен и песнями на морскую тематику.
Способы: эстафеты, игра-забава, конкурсы, использование стихов, загадок.
Оформление зала: центральная стена оформлена флагами и надписью «С Днём защитника Отечества»
картинки с изображением кораблей, подводной лодки, пароходов;
бутафорский корабль, штурвал, на штурвале висит бинокль;
на столах вдоль стены лежат атрибуты для игры — забавы, конкурсов, эстафет.
Участники развлечения: ведущая, капитан Врунгель, дети, родители.
Ход мероприятия:
/родители встречают детей и ведущего в зале. Дети вместе с ведущим под песню «Служиь России»
Ведущий
Друзья! День нашей армии сегодня!
Сильнее её на свете нет.
Привет защитником народа!
Российской армии — привет!
Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить День защитника Отечества.
Здравствуй праздник,
здравствуй праздник,
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш любимый детский сад!
Ведущий
Ребята, кто такие защитники Отечества? (те, кто защищает нашу Родину)
Ведущий
Кого мы можем назвать защитниками Отечества? (пап, дедушек, братьев, кто служил и служит в армии)
Ребенок
Папа мой большого роста,
На него смотреть не просто:
Нужно голову поднять,
Чтоб «Привет!» ему сказать.
Ребенок
Садит он меня на плечи
И катает целый вечер.
Перед сном читает книжки,
Днём играем в кошки-мышки.
Ребенок
Папа добрый, сильный очень,
Всё он может, что захочет.
Всем секрет свой открываю,
Что я папу обожаю!
Ребенок
Сегодня папа праздник твой –
Ты наш защитник и герой!
Тебя сегодня поздравляем,
Здоровья крепкого желаем!
Ребенок
Скорей подарки принимай
И хорошо запоминай:
И в праздник, в будни
Тебя мы крепко любим!
Ребенок
Люблю я папу всякого,
Люблю я одинаково,
Когда поет, когда грустит,
Когда он что-то мастерит,
Ребенок
Когда читает и молчит
И даже, если накричит,
Я не заплачу, я стерплю,
Я всё равно его люблю!
Ребенок
Я знаю, что папа мой тоже когда – то
Был очень хорошим и смелым солдатом.
Я папу люблю и его непременно
Поздравить хочу в этот праздник военный…
Ведущий
Ребята, послушайте загадки и попробуйте догадаться, о чём идёт речь.
1
В нём солёная вода,
По воде плывут суда,
Волны, ветер на просторе,
Чайки кружатся над …
(морем)
2
По волнам дворец плывёт,
На себе людей везёт.
(корабль)
Ведущий
Ребята, кто несёт морскую службу и служит на военном корабле? (моряки)
Ведущий
Плывёт моряк на корабле,
Он не тоскует по земле.
Он с ветром дружит и волной,
Ведь море — дом его родной.
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном корабле.
Ведущий
Кто главный на корабле? (капитан)
Сегодня капитаном нашего корабля буду я
Ведущая:
- Клянемся достойно звание «моряка» нести, чтобы гордиться нами все могли!
Клянемся!
- Клянемся «моряками» воспитанными быть, не бегать по судну, а шагом ходить!
Клянемся!
- Клянемся на судне порядок хранить, на совесть трудиться и палубу мыть!
Клянемся!
- Клянемся не бросать друга за бортом, поддерживать друга надежным плечом!
Клянемся!
- Клянемся клятву не забывать и никогда не нарушать!
Клянемся!
Ведущий:
Мы скомандовать готовы:
— Полный ход! Отдать швартовы!
Хорошо с волной поспорить
В бурю, в шторм или в туман…
Поскорей бы крикнуть морю:
— Здравствуй, море-океан!
Но не шутка выйти в море,
Недоучки в море – горе.
Моряком не просто стать,
Моряку всё нужно знать.
Ведущий
Все готовы? (да) Тогда первым делом поднимем всем настроение
Ведущая:
Моряки — народ веселый,
Хорошо живут.
И в свободные минуты
Пляшут и поют.
Песня «Бескозырка»
Ведущий
Молодцы! В полной боевой готовности экипажи кораблей!
Предлагаю послушать загадку и отгадать её.
Чтобы сильная волна
Корабль сдвинуть не смогла,
За борт быстро цепь бросаем,
В воду груз тот опускаем.
(якорь)
Приглашаются папы и дети
Ведущий
Отлично. Теперь нам предстоит узнать, кто же самый быстрый. Нужно поднять якорь и наш корабль будет готов к отплытию.
1 задание – игра на развитие моторики рук «Поднять якорь!»
Ведущая:
/вызываются по матросу по желанию. Они встают в центр зала. По команде ведущего «Поднять якорь!» дети начинают наматывать на палочку верёвочку с якорем на конце. Матрос которой справится с заданием быстрее победил. Игру можно провести 2-3 раза/
Ведущий
Ну, что корабли выходят в море. Во время плавания может случиться много непредвиденных обстоятельств. Но моряки должны справиться со всеми испытаниями. Сейчас предлагаю провести эвакуацию членов экипажа в случае, если корабль будет тонуть. Капитан должен переправить всех членов экипажа в безопасное место. У него есть 2-ух местная шлюпка (лодка).
2задание — эстафета «Спасательная операция»
Ведущий:
/ в руках обруч, по сигналу ведущего «Внимание тревога! Начать спасательную операцию!» надевают обруч на себя, захватывают 2-ого члена команды, бегут с ним вместе до стульчика, высаживают его из шлюпки и возвращаются к команде. Захватывают следующего и переправляют его в безопасное место. Потом первый выходит остается тот кого спасли он спасает следующего. Дети постарше помогают спасают детей помладше. Пока все не будут спасены.
Можно предложить спасать только девочек, чтобы конкурс не затянулся и капитаны команд не устали/
Ведущий:
Молодцы! Достойно выполнили спасательную операцию. Все члены экипажа спасены.
Музыкальная пауза – матросский танец «Морячка»
Ведущий:
Пора подумать об обеде и накормить членов экипажа кораблей. Что в море можно раздобыть для обеда? (наловить рыбы)
Ведущий:
Что можно из неё приготовить? (сварить уху)
3 задание – игра-забава «Рыбалка»
/По команде ведущего «Раз, два, три – рыбу налови!» 1 человек начинает вылавливать из таза с водой рыбу (таз по 5 рыб) с помощью магнитной удочки. Дети по очереди вылавливают рыбу из таза и кладут в кастрюльку./
Ведущий:
Молодцы! Отлично справились с заданием!
Ведущий: Ребята, давайте проверим знания наших пап проверим ваши знания!
Вопросы:
1 Лестница на корабле (трап)
2 Прибор для определения сторон света (компас)
3 Дежурство на корабле (вахта)
- Окно корабля (иллюминатор)
- Что означает команда SOS? (спасите наши души)
- Безопасный путь для судов (форватер)
7 Единица измерения на флоте (миля)
8 Подводные скалы (рифы)
Загадки:
∙ Что за странная вода, то пенная, то холодна,
Под ноги она катится, … (волной) называется.
∙ Кто кричит над морем гладким, что за птицы, это? (чайки)
∙ Что за странное страшило, стадо рыбок проглотило
И имеет 8 ног, под названием… (осьминог)
Ведущий: Молодцы
Ребята, давайте проверим наших пап какие они сильные
Перетягивание каната
Ведущий: — Вот и подошло к концу наше путешествие. Вы оказались смелыми, ловкими, дружными.И заслужили медали настоящих моряков. В следующий раз, когда я отправлюсь в путешествие, обязательно вас позову с собой.
Ведущий:
-Спасибо, дорогие наши папы! Надеемся вам тоже понравилось наше путешествие. И примите от своих детей подарки. Мы подарим подарки нашим мальчикам
Ведущий
Вот и подошла к концу наш праздник. Все ребята – молодцы! Вы достойно прошли все испытания, проявили смекалку, ловкость, чувство взаимопомощи. Вот такие защитники и нужны нашей Армии.
/подведение итогов, детей награждают призами. Под песню «Экипаж – одна семья» В. Плешака, Ю. Погорельского дети выходят из зала/
