Гарденотерапия — реальная помощь в социальной реабилитации людей с ограниченными возможностями и инвалидов
Директор КЦСОН Каслинского
муниципального района Хорошенина Ю.В.
Одной из приоритетных задач современной системы социального обслуживания является социальная адаптация и реабилитация инвалидов и людей с ограниченными возможностями.
Комплекс своевременных реабилитационных мероприятий с использованием гарденотерапевтических методов позволяет не только восстановить ряд нарушенных функций организма, но и усилить, воссоздать, а в ряде случаев сотворить заново способность инвалидов к полноценной жизни в обществе.
Новые методы гарденотерапии, созданные реальной жизнью, дают возможность эффективно проводить процесс реабилитации инвалидов и людей с ограниченными возможностями.
Гарденотерапевтический метод – процесс постоянного сопереживания, соучастия и эмпатии. Он опирается на взаимодействие инвалида с природой.
Гарденотерапия – это особое направление психосоциальной, трудовой и педагогической реабилитации при помощи приобщения инвалидов к работе с растениями. Этот вид деятельности имеет ярко выраженную психотерапевтическую направленность, что позволяет использовать его при коррекции поведенческих и эмоциональных расстройств, для улучшения психоэмоционального состояния. А также для реабилитации и социальной адаптации людей с физическими и умственными проблемами.
Работа с растениями благотворно влияет на физическое благополучие человека и является одним из старейших видов активной терапии.
Гарденотерапия как социальный инструмент может пониматься в широком или узком смыслах. В широком понимании – это комплексное влияние на улучшение социальной адаптации, реабилитации, корректировки поведения людей. В узком смысле – это метод лечения людей с физическими и психическими недостатками или проблемами. Данный вид терапии помогает человеку лучше понять свое место в мире через процесс рефлексии, направленный как на себя, так и на окружающие растения.
Желая улучшить психофизическое состояние получателей социальных услуг нашего учреждения, специалистами была проделана большая и кропотливая работа по подбору методик адаптации и реабилитации людей с ограниченными возможностями. Познакомившись с интересным и распространенным опытом, имеющим хорошие результаты, особенно за рубежом, нашими специалистами было принято решение обязательно разработать свою программу по гарденотерапии с учетом потребностей получателей социальных услуг.
Тематика занятий строится с учётом интересов получателей социальных услуг, возможности их самовыражения, а так же с учетом соответствия времени года, погодным условиям, календарным праздникам и датам. В ходе усвоения содержания программы учитывается темп развития специальных умений и навыков, уровень самостоятельности, умение работать в коллективе.
Программа позволяет индивидуализировать сложность работы: более способным получателям социальных услуг будут интересны сложные, долгосрочные проекты, менее подготовленным, можно предложить работу проще. При этом обучающий и развивающий смысл работы сохраняется, что даёт возможность предостеречь получателей социальных услуг от страха перед трудностями.
В процессе работы по программе «Гарденотерапия», получатели социальных услуг постоянно совмещают и объединяют в одно целое все освоенные навыки работы, отслеживают результативность своего труда.
Цель программы:
— способствовать общему оздоровлению организма пожилых граждан и инвалидов путѐм использования занятий с растениями и другим природным материалом в сочетании с другими способами оздоровления;
— освоение пожилыми гражданами и инвалидами новых способов оздоровления
Задачи программы:
— оказать психологическую поддержку пожилым гражданам и инвалидам через взаимодействие с растениями;
— актуализировать когнитивные функции, творческий потенциал, коммуникативные навыки;
— повысить уровень экологической культуры; — усовершенствовать трудовые навыки;
— сформировать эстетическое мировосприятие;
для учреждения:
— внедрить в практику работы Центра передовой опыт социального обслуживания в полустационарной форме
Реализация поставленных задач осуществляется по трем направлениям:
1.«Комнатное цветоводство».
- «Ландшафтный дизайн».
- «Зеленая гостиная».
Формы и методы реализации программы:
Индивидуальные и групповые мероприятия, мероприятия-практикумы по аранжировке цветов, для инвалидов и членов семьи, мастер – классы, экскурсии — практикумы, экскурсии — наблюдения, объяснение, беседа, занятия в студиифлористики, использование наглядных средств обучения, выход в цветочные магазины, демонстрация видеороликов, презентаций, консультирование, встречи с садоводом, цветоводом, продавцом цветочного магазина.
Участники программы:
Инвалиды в возрасте от 18 лет, состоящие на социальном обслуживании в учреждении и нуждающиеся в социальной реабилитации в соответствии с ИПРА.
Состав исполнителей:
Специалист по социальной работе, психолог, культорганизатор.
Материальное обеспечение программы:
Семена растений, специально подготовленные емкости для растений, инвентарь для работы по уходу за растениями; перчатки; грунт для выращивания рассады, комнатные цветы, фотоаппарат для фиксации видимых изменений объектов наблюдения.
Ожидаемые результаты:
- Приобретение навыков способствующих восстановлению социального опыта, возможности самостоятельного проживания.
- Реализация собственных знаний и навыков в различных социально-бытовых ситуациях;
- Расширениезнанийи умений самостоятельности при ориентации во времени и пространстве, корректное отношение к миру природы, эмоционально-положительное отношение к ее объектам;
- Приобретение навыков наблюдательности и логического мышления.
- Восстановление двигательной активности руки, мелкой моторики, координации точности и ловкости движений.
- Привитие навыков ухода за растениями, чувства самостоятельности;
- Повышение ответственности, уверенности в собственных силах;
- Получение положительной динамики психоэмоционального состояния.
- Освоение основных техник работы с садово-огородным инвентарем;
- Овладение знаниями и навыками по флористике, приемам обработки различных материалов; созданию композиций с растениями, цветами;
- Активизация творческой деятельности ПСУ, развитие творческой активности, воображения, фантазии; выражению положительной творческой энергии.
- Освоение новых направлений художественно-прикладного искусства флористики, фитодизайна, художественной деятельности с использованием природных материалов;
