"Академия педагогических проектов Российской Федерации"

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ» город Москва зарегистрирована Министерством юстиции Российской Федерации (Минюст России) № 7714058502 организует Всероссийские дистанционные конкурсы для педагогов с учетом требований Федеральных государственных стандартов образования (ФГОС) Министерства просвещения, науки и высшего образования Российской Федерации, осуществляет публикацию авторских материалов в СМИ. Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008

Создание игр на языке Python

Ипполитов Денис Евгеньевич
9 класс
МБОУ «Тучковская СОШ №3№

КУРАТОР УЧАСТНИКА:
Климова Ирина Викторовна
учитель информатики
МБОУ «Тучковская СОШ №3»

Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №178072

Наименование конкурса: Всероссийский конкурс для школьников «Мой шаг в науку» в рамках реализации федерального проекта Успех каждого ребенка

Наименование конкурсной работы: Создание игр на языке Python

Итоговая оценка: 1 место, 92 баллов(-а)

Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №178072

РЕЦЕНЗИЯ

на исследовательско-проектную работу обучающегося

9 «В» класса Ипполитова Дениса

на тему Создание игр на языке Python

Актуальность темы: В повседневной жизни почти везде нас окружают новые технологии, основанные на использовании персональных компьютеров, элементарных знаний в области информационно-коммуникационных технологий.

Создание программных продуктов на различных языках программирования является перспективным направлением развития ИКТ-технологий, поэтому выбранная тема актуальна.

1. Краткая характеристика процесса проектно-исследовательской деятельности: обучающийся самостоятельно смог спланировать и организовать работу, овладел учебно-познавательной, информационно-коммуникативной, рефлексивной способами деятельности. Пользовался приобретёнными знаниями из разных источников.

Оценка содержания работы

Содержание работы соответствует целям и задачам проектной работы. Рассмотренные в проекте вопросы и сам результат работы отражают высокий уровень самообразования как в области ИКТ технологий, так и в области основ предпринимательства.

Положительные отличительные стороны работы

Ипполитов Д. на основе теоретического материала постарался оценить положительные стороны различных программных инструментов для достижения своей цели и на основании проведенного анализа выбрать те платформы, приложения и оболочки, которые помогли ему наиболее эффективно и рационально решит поставленные перед собой задачи.

Также обучающимся была сформулирована бизнес-идея для реализации результата своего проекта –компьютерной игры.

Практическое значение работы

Данная работа имеет большую практическую значимость. Возможно её использование на внеурочной деятельности по программированию и основам предпринимательской деятельности.