Сценарий мероприятия, посвященного Дню снятия блокады Ленинграда для детей старшей и подготовительной групп
Пояснительная записка
В современное время главной проблемой становится не только физическое, но и духовное здоровье нации. Необходимо воспитывать любовь к Родине, уважение к её историческому прошлому. Тема Великой Отечественной войны была, есть и будет самой животрепещущей в воспитании патриотизма и нравственной духовности у наших детей. Это особенно остро понимается именно сейчас, когда героические и трагические события 1941-1945 гг. уходят от нас все дальше, когда все меньше остается живых свидетелей памятных огненных лет.
Цель мероприятия: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ.
Задачи мероприятия:
- сформировать у детей представления о блокаде Ленинградаи героизме его жителей;
- познакомить с музыкальными произведениями и поэтической литературой, посвященными блокадному городу;
- развивать навыки выразительного чтения;
- способствовать воспитанию уважительного отношения к памяти погибших и пережившим блокаду ленинградцами чувства гордости за своих земляков.
Оборудование и технические средства:
музыкальный центр, мультимедийное оборудование, экран, ноутбук, видео-презентация, аудио-записи.
Музыкальное оформление: песни, посвящённые блокаде Ленинграда, музыкальное сопровождение для видео-презентации, фонограммы.
Песни:
«Ладога», муз. Л. Шенберга и П. Краубнера, сл. П. Богданова;
«Катюша», муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского;
Музыкальное сопровождение:
Песня «Ленинградцы»
Голос Левитана;
Сирена воздушной тревоги;
Звук метронома;
Песня «Солнечный круг».
Длительность: 25-35 минут.
Ход мероприятия
МР3.(«Орлята учатся летать») Слайд1 заставка.
Дети ст.подг группы в форме, входят в зал под музыку. Садятся на стулья
Ведущий1: Сегодня день особенный, ребята,
День памяти – торжественный, святой.
День снятия блокады Ленинграда
Мы вспоминаем вместе, всей страной.
Ведущий 2: Было мирное время. Ничто не предвещало войны. Стояло жаркое лето. Люди, как обычно, шли на работу, по вечерам гуляли в парках и скверах.
- В Ленинграде белые ночи,
Июнь сорок первого года.
Выдалось жаркое лето
К утру отдыхает природа.
Спит Летний сад, свет зари над Невой,
Розы, фиалки цветут.
И кто мог подумать, что бомбы, обстрелы
В миг тишину оборвут.
Слайд 1 видео (34сек) Ведущий1:На рассвете 22 июня 1941 года без объявления войны фашистская Германия напала на Советский Союз. В четыре часа утра, когда мирные жители ещё спали, вражеские самолеты начали бомбить города России. Началась Великая Отечественная война. Немцы стремительно прорывались к главным городам России – Москве и Ленинграду. Они говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград её душа. Как человек не может жить без души, так и страна потеряет свой боевой дух, когда лишится Ленинграда.
Поэтому один из основных ударов они направили на Ленинград.
Слайд 1 видео (с 35 секунды) Звучит голос Левитана.
2. Напали фашисты на нашу страну.
Шли танки, летели снаряды.
Отцы, деды, братья ушли на войну,
Сражаться с фашистской армадой.
Слайд 2 картинка 1. Ведущий 2: Враги наступали. Рушились города, горели деревни, взрывались мосты и заводы. В августе 1941 года фашисты окружили город Ленинград, и он оказался в кольце. Слайд 2 картинка 2 Началась блокада.
Слайд2 МР3 Выходят строятся
- ПЕСНЯ «Дети блокадного Ленинграда»
Слайд2 МР3 Садятся на места
СЛАЙД3 Музыкальный фон: звучит сирена (вой воздушной тревоги). Выбегают дети рассказывать стихи. (Слайд 3 картинка 1)
- В городе — воздушная тревога
Вой сирены слышится опять
Люди побежали по дорогам
Прятаться, детей своих спасать. - Враги окружили наш город,
В блокадном кольце Ленинград.
Над Лиговским, Невским проспектом
Снаряды и пули летят.
Слайд3 картинка2
- Охваченный войною блокадный Ленинград —
На улицах трамваи замёрзшие стоят,
Слайд 3 картинка 3
Разрушенные здания и надпись на стене-
«Опасно при обстреле на этой стороне!»
Слайд 3 картинка 4-5 Ведущий 1:Фашисты не прекращали бомбить и обстреливать Ленинград. Пришла зима. Ударили сильные морозы. Застыл, замерз, остановился ленинградский водопровод. Город спасала река Нева. В невском льду ленинградцы прорубили проруби, и смогли брать воду.
Слайд 3 картинка 6,7,8 Ведущий 2: Не было топлива. Не было электричества. Пытаясь хоть как-то согреться, люди затапливали в квартирах «буржуйки» — небольшие железные печки. В них вместо дров жгли оставшуюся деревянную мебель, и даже книги – все, что могло гореть. Но тепла все равно не хватало. Город погрузился в тишину, темноту, холод и голод.
Слайд 3 картинка 9-10 Ведущий 1: В блокадном городе катастрофически не хватало хлеба. 20 ноября 1941 года норма выдачи хлеба в Ленинграде достигла своего минимума: рабочим выдавалось 250 граммов хлеба в день, всем остальным – 125 граммов. 125 граммов – это кусочек хлеба размером со спичечный коробок…и это была норма на весь день. Вы знаете, как едят блокадный хлеб? Нет? Я раньше тоже не знала… Я научу вас. Надо положить пайку на ладонь и отломить крохотный кусочек. И долго-долго жевать его, глядя на оставшийся хлеб. И снова отломить. И снова жевать. Надо как можно дольше есть этот крохотный кусочек. А когда весь хлеб будет съеден, подушечками пальцев соберите на середину ладони крошки и прильните к ним губами, словно хотите поцеловать их…Чтобы ни одна крошка не пропала… ни одна крошечка. Этот кусочек хлеба, кружка кипятка, ложка жиденькой каши – вот и весь обед блокадного жителя. Конечно, этого не хватало.
- Сценка «Дети блокадного Ленинграда» на фоне картинки с хлебом слайд 3
Слайд 3 картинка 11,12 Ведущий 1: Рядом с Ленинградом находится Ладожское озеро. Фашисты не смогли полностью захватить его – узкая полоска воды принадлежала нашей армии. Когда застыл лёд на Ладожском озере, появилась возможность перевозить продукты прямо по льду. Немецкие самолеты и артиллерия постоянно обстреливали и бомбили ледовую дорогу. Дорогу по льду Ладоги назвали «Дорогой жизни».
Дети читают стихи. Фон картинки слайд 3.
- Чтобы жизнь спасти ленинградцам,
Зимой в сорок первом году
С хлебом шли в город машины
По Ладоге, прямо по льду. - Бомбёжки, метели, заносы
Уходят машины под лёд,
Но каждый шофёр твёрдо верил,
Что город любимый спасёт.
Слайд 4 картинка1 Ведущий 1: Почти 900 дней и ночей длилась блокада Ленинграда, это были 900 дней мужества, стойкости, подвига непокорённых ленинградцев. 27 января 1944 года наши войска полностью освободили Ленинград от фашистской блокады! (Слайды).
Дети читают стихи:
- Хотели враги Ленинград уничтожить,
Стереть этот город с земли.
Но захватить и прорвать оборону
Фашисты никак не смогли. - Страданья и боль, разруху и голод
Ночные бомбёжки и горечь утрат.
Ты выдержал всё, любимый наш город
Мы можем гордиться тобой, Ленинград!
Слайд 4 МР3 строятся на танец/садятся после
- ТАНЕЦ парный (Слайд 4 МР3-2)
Ведущий 2: Великая Отечественная война закончилась полной победой нашего народа над фашистской Германией 9 мая 1945 года.
Слайд 5 картинка 1 Пискарёвское кладбище в Ленинграде – огромный мемориальный памятник. В вечном молчании, высоко-высоко поднялась здесь фигура скорбящей женщины. Кругом цветы. И как клятва, как боль, слова на граните: «Никто не забыт, ничто не забыто».
Слайд 5 картинка 2 Ведущий 1: На ладожском озере находится памятник разорванному кольцу Блокады.
Слайд 5 картинка 3 В Ленинграде, в центре одной из самых величественных площадей города — площади Восстания — был открыт обелиск «Городу-герою Ленинграду». (слайд).
Слайд 5 картинка 4, 5-6 Ведущий 2: Монумент героическим защитникам Ленинграда на площади Победы — памятник подвигу горожан в трагические дни блокады 1941—1944 годов. (слайд). В центре монумента расположена композиция «Блокада» скульптора М. К. Аникушина. Силуэты людей в ней выполнены почти в рост человека, а постамент невысокий. Фигуры исполнены отчаяния и скорби — опустивший голову солдат, мать, сжимающая в руках умирающего ребенка, женщина, обнимающая девушку, лежащую на земле.
Слайд 5 картинка 7 Ведущий 1: В городе Ленинграде есть место, куда можно прийти и почтить память погибших во время Великой Отечественной войны. Это Вечный огонь – символ памяти скорби.
Дети читают стихи на фоне вечного огня:
12. Вечный огонь никогда не погаснет,
Как память о тех, кто наш город сберёг,
О тех, кто работал, сражался отважно,
И для Победы сделал, что мог.
МР3 слайд 5 Встают на песню. Ведущий зажигает чашу со свечой.
- Звучит песня «Вечный огонь».
МР3 слайд 5 Дети садятся на места.
Слайд 6 видео Ведущий 1: Помните! Через года, через века.
Помните! О тех, кто уже не придет никогда
Ведущий 2: Помните! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!
Давайте почтим минутой молчания светлую память героев, павших смертью храбрых, защищая свою Родину.
Слайд 6 видео продолжается. Приглушается свет. Звучит фон – звук метронома.
МИНУТА МОЛЧАНИЯ.
В зале зажигается свет.
Слайд 7 картинка
12. Нам нужен мир на голубой планете.
Его хотят и взрослые и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не думать о войне!
13. Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир навеки, навсегда!
встают на танец
- Танец «Нам нужен мир». Слайд 7 МР3
Заключительные слова ведущего
