Конспект НОД по формированию, познанию и изучению целостной картины окружающего мира с детьми 5-7 лет в группе ТНР «Фантазеры»
по нравственно – патриотическому воспитанию «Интеллектуальная игра — Звёздный час»
Воспитатель: Моисеева А.С.
Цель: закрепить и расширить знания детей о государственной (герб, флаг, гимн) и народной (берёза, матрёшки) символике; развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей большой и малой Родине; оценка коммуникативных навыков детей.
Задачи:
Образовательные:
- Уточнить представление детей о России как о государстве, в котором они живут.
Развивающие:
- Развивать слуховое и зрительное восприятие, мышление, внимание, память; развитие гражданского самосознания.
- Развивать умение отвечать на вопрос воспитателя полным ответом.
Воспитательные:
- Воспитывать эмоционально-патриотическое отношение к символике России, чувства любви к Отечеству и гордости за него.
- Воспитывать любовь и чувство гордости за Родину.
- Воспитывать патриотические чувства к своей малой родине
- Создать у детей эмоционально-позитивный настрой.
- Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, коллективизма, дух соревнования
Ход занятия
Воспитатель: Ребята! Сегодня я хочу рассказать вам о мужчине, который добился больших успехов! Его зовут Юрий Ладожанский, он проживает в нашем городе Каменске – Уральском. С первых дней специальной военной операции Юрий стремился защищать нашу Родину, и это ему удалось. Воевал он разведчиком. За самоотверженность, мужество и отвагу при исполнении воинского долга его наградили орденом Мужества!
Воспитатель: Каждый из нас должен стремиться к подобным успехам и в ближайшем будущем тоже сможет добиться высоких результатов и стать известным в нашем городе, стране или даже в целом мире! Но к этому нужно стремиться. А для этого я предлагаю вам сегодня принять участие в интеллектуальной игре, которая определит лучшего знатока . . А знатока чего вы узнаете, когда прослушаете фрагмент песни. Давайте приготовимся и внимательно прослушаем песню.
Воспитатель: О чем была песня? (ответы детей). Отлично, мы все вместе сумели определить тему нашей игры. «Лучший знаток нашей Родины».
Воспитатель: Итак, начнем! Но для начала послушаете правила интеллектуальной игры. (объясняю правила игры с помощью изображения)
Воспитатель: Для получения лучшего результата, вам нужно придерживаться правил. Пора приступать! Первый тур – разминочный. Давайте посмотрим какое задание там?
ПЕРВЫЙ ТУР (РАЗМИНОЧНЫЙ).
Воспитатель: Я буду задавать вопросы, а вы внимательно слушаете и отвечаете. Не забываем про правила игры.
| 1. Как называется наша страна? (Россия) |
| 2. Как называют жителей нашей страны? (Росияне) |
| 3. Кто управляет нашей страной? (президент) |
| 4. Как зовут президента нашей страны? (В.В. Путин) |
| 5. Какой город является столицей нашей страны? (Москва) |
| 6. Из каких полос сверху вниз состоит современный государственный флаг? (белый, синий , красный) |
| 7. Какая главная песня нашей страны? (гимн России) |
| 8. Какая птица изображена на гербе нашей страны? (орёл) |
| 9. Какая деревянная игрушка является символом России? (матрёшка) |
| 10. Какое дерево является символом России? (береза) |
| 11. Как называется город, в котором мы живем? (Каменск – Уральский) |
| 12. Как называется главная улица нашего города? (Проспект — победы) |
Воспитатель: Молодцы ребята, вот мы немного размялись, а теперь начинается настоящая игра!
ВТОРОЙ ТУР (СБОР РАЗРЕЗНЫХ КАРТИНОК)
Воспитатель: В этом туре вы должны собрать из разрезных картинок негосударственные символы России. А какие? — узнаете, когда соберёте картинку.
Дети собирают пазл. У каждого ребенка индивидуальное задание.
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы все внимательные и сообразительные игроки! Переходим к третьему туру нашей игры.
ТРЕТИЙ ТУР (ФИЗКУЛЬТМИНУТКА)
Воспитатель: Давайте сейчас с вами немного отдохнём! (провожу физминутку)
ЧЕТВЁРТЫЙ ТУР (БОЙ ПОСЛОВИЦ)
Воспитатель: С чего начинается Родина… со сказок, легенд, былин, потешек, пословиц, поговорок… У нашего народа есть много пословиц и поговорок. Давайте с вами их вспомним. Я буду называть начало пословицы, а вы будете договаривать её. В этом туре можно отвечать всем вместе. Итак, поехали:
| 1. Нет в мире краше …. (Родины нашей) |
| 2. Кто за Родину горой, тот…(защитник и герой!) |
| 3. Человек без родины, что … (соловей без песни) |
| 4. Родина – мать, …(умей за неё постоять) |
| 5. Где кто родится, … (там и пригодится) |
| 6. Наша сила — … (семья едина) |
Воспитатель: Молодцы ребята. Переходим к следующему туру.
ПЯТЫЙ ТУР (МАЛАЯ РОДИНА)
Воспитатель:
Скажите мне, пожалуйста, что такое – малая Родина? (Ответы детей)
Наша малая Родина – это город в котором мы живем … (Каменск Уральский). Правильно, а мы с вами Каменцы. Если мы живем в Каменске — Уральском значит мы с вами…. (Каменцы)
Кто знает, какая река протекает через наш город? (ответы детей)
А теперь давайте вспомним, какие достопримечательности есть в нашем родном городе. Я буду показывать фотографии, а вы отвечаете. Но не забываем правила игры.
(Дети смотрят на фотографии достопримечательностей и отвечают).
Воспитатель: Хорошо, справились с заданием! А сейчас у нас впереди последний тур нашей игры, решающий.
ШЕСТОЙ ТУР (ЗАГАДКИ)
Воспитатель: Природа России многообразна и имеет свои характерные особенности в разных уголках страны. Территория России состоит из разных природных зон: арктические пустыни, тундра, тайга, смешанные и широколиственные леса, степи, полупустыни и пустыни. Сейчас я буду загадывать каждой команде загадки о природе нашей страны. Слушайте внимательно и отвечайте!
1 команда 2 команда
| Белки в нём живут и волки,
В нём растут дубы и ёлки Высоченны – до небес! Называют его…. (Лес) |
Не видать ее корней,
Вершина выше тополей, Все вверх и вверх она идет, Но не растет . . . (Гора) |
| Его весной и летом
Мы видели одетым, А осенью с бедняжки Сорвали все рубашки. (Дерево) |
Русская красавица
Стоит на поляне В зеленой кофточке, В белом сарафане… (Берёза) |
Воспитатель: Молодцы ребята! Вот и закончилась интеллектуальная игра. Вы все старались, были внимательными, активными и находчивыми!
Воспитатель: Давайте сейчас подведём итоги нашей игры! (подвожу итоги и награждаю детей грамотами)
Ребята! Чтобы стать героем, необязательно быть мускулистым. Достаточно просто быть отважным и обязательно любить свою Родину! А ещё нужно не забывать гордиться людьми, которые вносят большой вклад для защиты нашей Родины. Предлагаю вам сегодня, придя домой, рассказать своим родителям о герое нашего времени Юрие Ладожанском.
