Церемония открытия Года Защитника Отечества
Цель: Воспитание патриотизма, к Родине, чувства гордости и уважения к нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам Отечества.
Задачи: Образовательные: Продолжать знакомство с традицией празднования Дня Защитника Отечества в России.
Развивающие: Формировать у детей и родителей основы здорового образа жизни. Прививать детям потребность в физической культуре и спорте, способствовать закреплению полученных на занятиях умений.
Воспитательные: Воспитывать чувство уважения к Российской Армии, любви к Родине.
Формировать волевые качества, целеустремленность, чувство ответственности, выдержку; поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия.
Дети (в руках флажки)заходят в зал под песню «Защитники Отечества»( Музыка: Ирина и Наталья Нужины Слова: Елена Шакирьянова, В. Ковтун)
делая круг -маршируя, встают в центре зала шеренгами, исполняют песню, после садятся на стульчики.
1 ребёнок :
Чтоб была Отчизна
Твёрдой, как гранит,
Армия родная
На посту стоит.
2 ребёнок
Самолёты в небе,
В море корабли
Стерегут просторы
Русской земли.
3 ребёнок:
Армия родная
Славна и сильна.
Мирную державу
Бережёт она.
4 ребёнок:
Здравствуй, праздник! Здравствуй,праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет наш веселый детский сад!
Ведущий: Мы собрались здесь, чтобы торжественно открыть Год Защитника Отечества в России. Этот год посвящен тем, кто посвятил свою жизнь служению Родине, защите ее интересов и безопасности. Прошу всех встать, звучит гимн России!
— Президент РФ Владимир Владимирович Путин объявил 2025 год Годом защитника Отечества. В этот год и всю жизнь мы должны проявлять уважение к подвигу всех, кто сражался за нашу Родину в разные времена, а также к тем героям- участникам спецоперации, которые защищают нас сейчас на войне с Украиной.
Год защитника Отечества2025-это символ единства нашего народа и патриотизма. А патриотизм-это любовь к Родине.
Я приглашаю ребят рассказать стихи о защитниках Родины.
1 ребенок: Славная история у Родины моей,
Много разных подвигов посвятили ей.
И под мирным небом, и в боях войны
Отвагу проявляют Защитники Страны!
2 ребенок: Доблестью и честью Родине служить,
Ей плечом надежным и опорой быть
Это не для каждого, здесь нужно Призвание!
Защитники Отечества, поклон вам и признание!
Песня нет милей Руси
Ведущий: Наша Родина является героической страной. Ей пришлось пережить огромное количество войн, и в каждой их них российские воины проявляли себя наилучшим образом, совершая подвиги во имя своей страны.
Великая Отечественная война началась22 июня 1941г., а 8 сентября немцы окружили город Ленинград со всех сторон, никто не мог покинуть город. И жители боролись за свою жизнь 900 дней, это 2,5 года. И этот период называют Блокадой Ленинграда, то есть город был взят в кольцо.
3 ребенок: Давайте вспомним о блокаде, о ней никак нельзя забыть:
Тревожные те дни и ночи, что довелось всем пережить.
Тех, кто погиб под вражеским обстрелом, с тобою мы запомним навсегда.
Боролись ведь они, чтоб одержать победу, чтоб не было фашизма никогда.
4 ребенок: Хотели враги Ленинград уничтожить,
Стереть этот город с земли,
Но захватить и прорвать оборону
Фашисты никак не смогли
Ведущая: Днем и ночью они бомбили и обстреливали Ленинград. Полыхали пожары, разрушались дома, заводы. Много рабочих с заводов ушло на фронт. Но заводы должны были работать, ведь на войне солдатам нужны были мины, пушки, гранаты, пулеметы. Тогда на заводы пришли женщины и подростки. В конце ноября 1941 года ударили сорокоградусные морозы. Замерзли водопроводные трубы, жители остались без воды. Вскоре в городе закончилось топливо. Перестали работать электростанции, в домах погас свет. Ленинградцы начали устанавливать в комнатах железные печки. В них приходилось сжигать мебель и книги. Но такого топлива хватало ненадолго. В городе заканчивались продукты. Люди умирали от голода.
Дороги были разбиты и разбомблены. В город и из города можно было выбраться только по Ладожскому озеру. Озеро замерзло и по тонкому льду была проложена дорога, по которой доставляли в блокадный город продовольствие. Из города по этой дороге вывозили детей, стариков и раненых. Эта дорога называлась «Дорогой жизни». Многие машины не доезжали до места назначения, под бомбежками проваливались под лед вместе с продовольствием и вместе с детьми.
5 ребенок: Чтобы жизнь спасти ленинградцам
Зимой в 41 году
С хлебом шли в город машины
По Ладоге, прямо по льду
Бомбежки, метели, заносы.
Уходят машины под лед,
Но каждый шофер твердо верил,
Что город любимый спасет.
Ведущая На дороге, которая ведет из Ленинграда к Ладожскому озеру, установлено несколько памятников, посвященных детям, погибшим во время блокады Ленинграда. Памятник «Цветок жизни» — это 15-метровая бетонная ромашка с пятью лепестками. На Четырех высечены слова из песни «Пусть всегда будет солнце», а на одном изображено лицо ребенка.
Хореографическая постановка «Белые панамки» (автор Вадим Егоров)
Ведущая: Давайте встанем, помолчим, почтим героев Ленинграда,
Всех, чьи жизни унесла в суровый час блокада.
Минута молчания под звук Ленинградского метронома.
Ведущая: 27 января 1944 года блокада Ленинграда была окончательно снята!
Благодарное человечество всегда будет помнить о стойкости и мужестве, о подвигах защитников Отечества!
7 ребенок: Российский воин бережет
Родной страны покой и славу!
Он на посту – и наш народ
Гордится Армией по праву.
8 ребенок: Спокойно дети пусть растут
В Российской солнечной Отчизне
Он охраняет мирный труд,
Прекрасный труд во имя жизни!
Ведущая: От всей души поздравляем всех отважных российских воинов и благодарим их за ратный труд и верность Отечеству. Желаем им богатырского здоровья и огромного счастья. Наши славные воины – это сильные и смелые артиллеристы, летчики, моряки, танкисты, пограничники, кавалеристы.
Ну-ка, смелые бойцы,
Ребята-молодцы,
Все вместе
Спойте веселую песню!
Дети исполняют песню «Наша армия самая сильная» (муз. Эдуард Ханок, стихи Ильи Резника)
1Ведущий: Сегодня, накануне праздника День Защитника Отечества, мы поздравляем пап и дедушек, поздравляем наших мальчиков – будущих защитников Отечества. И наш праздник сегодня для вас, песни, танцы, стихи и конкурсы – всё для вас.
2Ведущий. Ребята, как вы думаете, наша армия большая? (Дети отвечают). А какие рода войск вы знаете? (Ответы детей).
1Ведущий:
Кто важней в войсках Российских?
Лётчик или же танкист?
Может быть, артиллерист?
Может, всё-таки связист?
Но ребята говорят:
«Что важней всего моряк!» (Дети средней подгруппы.)
А ребята справа спорят:
«Что важней пехота в поле». (Дети подготовительной .подгруппы.)
Разберёмся мы сейчас,
Кто, ребята, прав из вас? …
1Ведущий. Многие мальчики мечтают, когда подрастут, станут защитниками нашей Родины, то есть солдатами. Пехота – это важные войска. Они выполняют любую задачу, поставленную командирами. Сейчас мы проведём эстафету (среди детей средней подгруппы)
2Ведущий. Ребята, ответьте на мой вопрос, наша страна состоит из одной земли или нет? (Дети отвечают). Правильно. Нашу Россию омывает несколько морей. Какие войска защищают наши моря? (Ответы детей). Правильно, военные моряки. Поэтому эти войска называются Военно-Морской флот
Вокально-хореографическая постановка «Все мы моряки» (Музыка Л. Лядовой, слова М. Садовского)
1 Ведущий. Все матросы на корабле подчиняются боцману. Он обучает моряков морскому делу: как правильно ухаживать за кораблём, как связывать тросы морским узлом. Боцман следит за чистотой и дисциплиной на палубе, присматривает, чтобы у корабля всегда был аккуратный вид. Сейчас проверим, какие наши матросы сильные
Игра «Перетягивание каната»
1 Ведущий: Вот это молодцы наши моряки! А ребята хотят плыть по морям, да по волнам на корабле? Конечно, все очень хотят! Сейчас мы поиграем в игру.
Нужно пробежать с корабликом между кеглями и бегом вернуться назад.
2Ведущий: А сейчас следующий конкурс на проверку самого ловкого.
«Конкурс самый ловкий» (2 команды ).
1Ведущий: вот, какие наши мальчики смелые и ловкие, и все это благодаря папам, кто, как не папы учат своих детей быть храбрыми и мужественными.
стихи про пап (Дети встают полукругом)
1Ведущий:
За матросами¸ за флотом
Наша храбрая пехота
С барабаном и флажком
Дружно топает пешком.
1 Ребенок : Стоят солдаты на плацу
Шинель с фуражкой им к лицу
Страну родную, землю-мать
Наш воин призван защищать!
2 ребенок: В тревожный день и в трудный час
Собой закрыть готовы нас.
Им дрожь в коленках не нужна,
Ведь за спиной у них страна.
3 ребенок6 И каждый из солдат- герой!
С врагом вступал в неравный бой.
Никто не сплоховал, не сник,
Похожим быть хочу на них!
4 ребенок: Сегодня праздник у солдат,
Награды на груди блестят.
И помнит каждого страна,
Кому вручала ордена!
(танец пехотинцев «Солдат молоденький» (муз.Владимир Шаинский, сл Михаил Львовский)
2Ведущий: Вы отлично станцевали! Но каким ещё должен быть солдат? Конечно, сообразительным. Ведь, он должен, если нужно уметь проявить смекалку. Сейчас у нас зарядка для ума. (Для детей)
Загадки
От страны своей в дали
Ходят в море… (Корабли)
Льды морские расколол
Острым носом… (Ледокол)
Кто там вырулил на взлёт?
Реактивный… (Самолёт)
К звёздам мчится птица эта,
Обгоняет звук… (Ракета)
1ведущий: вот, какие талантливые будущие моряки и пехотинцы подрастают в нашем садике , а сейчас мы проверим, насколько они у нас быстрые и отважные.
Соревнование « переправа» ( дети делятся на две команды).
1Ведущий: перед вами река, нужно переправиться на другой берег. «паром»- обруч, который вы видите на другом берегу. По сигналу первые участники « переплывают» (перебегают) на другой берег, берут обручи, надевают их на пояс и возвращаются к команде. Добежав, первый ребенок
захватывает в обруч второго и они вместе переправляются на другой берег.
Все дети встают возле стульев..
2Ведущий:. На страже Отечества стоят не только мужчины, но и женщины. Это медсёстры, врачи, санитарки, разведчицы, связистки. Многих солдат спасают от смерти нежные добрые женские руки.
Эстафета «Спасти раненого солдата» . Участвуют девочки и несколько мальчиков. Задача- собрать сумку медсестры на столе, добежать до раненого, перевязать руку,ногу или голову и вместе добежать до старта.
Ребенок:
Пограничник на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ
Ребенок: Идет он в темноту ночную
И автомат с собой берет.
Он бережет страну родную,
Семью родную бережет.
Ребенок: Он слышит самый тихий шорох,
Он замечает каждый след.
В глухих лесах, в степных просторах
Нигде врагам дороги нет!
Ребенок: Десантники в минуты
Спускаются с небес.
Распутав парашюты,
Прочешут темный лес,
Овраги, горы и луга.
Найдут опасного врага.
Танец пограничников и десантников «Братьям-погранцам» (группа «Отечество»)
Эстафета «Попади в цель»
Ребенок: В праздничном небе воздушный парад
Русские Витязи в небе парят
От красоты истребителей
Дух захватило у зрителей.
Ребенок: Храбрым пилотам завидуют птицы,
Ветер о храбрых пилотах поет.
Все! Буду в летчики срочно проситься
И собираться в полет!
Хореографическая постановка «Нас учили быть птицами» (муз. Петр Каминский сл. Дмитрий Растаев)
В конце танца дети бросают вверх самолетики!
Звучит музыка. «Полевая кухня» (гр.»Рекорд Оркестр» (половина 1 куплета!!)
2Ведущий: Ребята, а кто это к нам идёт на праздник?
Под музыку в зал входит повар-кашевар (ребёнок подготовительной подгруппы с кастрюлей и ложкой.
1Ведущий:. Да, это же военный повар. Без его вкусной и полезной пищи солдаты были бы худыми и плохо служили своей Родине.
Повар:
Манку на обед сварю,
Я водой её залью.
Скоро каша закипит,
Видите, в котле пыхтит.
2Ведущий Уважаемый повар, мы сегодня собрались здесь в честь праздника – дня Российской Армии. А есть ли в армии праздничные обеды?
Повар.
Праздничный обед не зря
В красный день календаря.
На закуску леденцы,
Угощайтесь все бойцы!
Повар проходит и раздаёт всем конфеты.
1Ведущий. Вот и заканчивается наш праздник, посвящённый нашим защитникам – российским воинам.
Праздник наш кончать пора,
Скажем Армии… Дети. Ура! Ура! Ура!
Дети поют песню «А-ну мальчишки, мальчишки-ребятишки» ..выходят из зала.
