Панкова Елена Юрьевна
учитель начальных классов, учитель-дефектолог
МБОУ СОШ с. Ярлуково Грязинского муниципального округа Липецкой области
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №208516
Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Доступная среда: повышение качества образования для детей с ОВЗ»
Наименование конкурсной работы: Сценарий праздничного мероприятия ко Дню знаний «В гости к нам пришёл Незнайка!» (для детей с ОВЗ обучающихся на дому)
Итоговая оценка: 2 место,  73 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №208516


Сценарий праздника «День знаний с Незнайкой» (для детей с ОВЗ обучающихся на дому, 2-4 класс).

Составила: учитель –дефектолог Панкова Е.Ю. МБОУ СОШ с. Ярлуково.

Ход мероприятия.

Здравствуйте все присутствующие! Здравствуй, …….!

Сентябрь в окно стучится,
Трубят поход ветра,
За лето отдохнула,
Вся наша детвора.
Осенний день встречая,
На праздник погляди.
День знаний – как начало
Огромного пути.

Песня  

 Поздравляю нас с наступившим новым учебным годом. Желаю, чтобы в этом году у всех настроение было только на «отлично».
Сегодня, как и везде, мы отмечаем «День знаний» : Какой же праздник без поздравительных стихотворений!

Мы сегодня поздравляем всех нас с 1 сентября!
И, конечно же желаем, чтобы год прошел не зря.
Чтоб всему мы научились
Знаний много получили, что-нибудь изобрели
Если вдруг придется туго, то учитель тут как тут,
Мы не можем друг без друга, развлеченья подождут.
Мы читаем и играем, мы рисуем и поем,
Обученье продолжаем утром, вечером и днем.
Исполняется песня
Ведущий:  Сегодня к нам на праздник пришёл Незнайка (Кукла) со своими друзьями коротышками. Они хотят учиться с нами в нашей школе. пригласим их с собой на урок? 

А давайте вместе делать пальчиковую гимнастику!

Проводится пальчиковая гимнастика «Осенью».

Ветры яблони качают.

Руки стоят на столе, опираясь на локти (стволы, пальцы разведены в стороны (кроны яблонь). Покачивать руками.

Листья с веток облетают.

Кисти рук расслабленны, расположены параллельно столу. Плавными движениями из стороны в сторону медленно опускать кисти рук на поверхность стола (листья опадают).

Листья падают в саду,

Их граблями я гребу.

Пальцы обеих рук подушечками опираются о поверхность стола (грабли). Приподнимая руки, поскрести пальцами по поверхности стола, изображая работу граблями.

Учитель: Вот и подошли к концу летние каникулы. За это время  

                    Мы отдохнули. Теперь готовы читать, писать,      

                    считать; мы понимаем, как важно хорошо учиться, как это    

                    замечательно — получать знания и дружить. Мы

                     сможем рассказать об этом нашим друзьям. 

Незнайка: Я хочу тебя познакомить тебя с моими друзьями.

Слушай внимательно.

В одном сказочном городе жили малыши и малышки. В городе у них было очень красиво.        Вокруг каждого дома росли цветы. Там даже улицы назывались именами цветов: улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков. А сам город назывался Цветочным городом. 

 В одном домике по улице Колокольчиков жило шестнадцать малышей. Самым главным из них был малыш, но имени Знайка. Его прозвали Знайкой за то, что он знал очень много. А знал он много потому, что читал разные книги. От чтения книг Знайка сделался очень умным. Поэтому все его слушались и очень любили.

В этом же домике жил известный доктор Пнлюлъкин, который лечил малышей от всех болезней. Он всегдаа ходил в белом хала те, а на голове носил белый колпак.

   Жил здесь также знаменитый механик Винтик со своим помощником Шпунтиком.  Винтик и Шпунтик были очень хорошие мастера. Из них карманов вечно торчали гаечные ключи, клещи, напильники и другие железные инструменты. Винтик и Шпунтик целыми днями сидели у себя в мастерской и чинили примусы, кастрюли, чайники, сковородки, делали трехколесные велосипеды и самокаты для малышей.

  Жил здесь и Сахарин Сахариныч Сиропчик, который прославился тем, что очень любил газированную воду с сиропом. Он был очень вежливый. Ему правилось, когда его называли по имени и отчеству, и не нравилось, когда кто-нибудь называл его просто Сиропчиком.

  Жил еще в том доме охотник Пулька. У него была маленькая собачка Булька.

 Жил художник Тюбик, очень хороший художник. Стоило посмотреть на Тюбика, когда он стоял перед мольбертом с палитрой в руках. Каждый сразу видел, что перед ним настоящий художник.

 Жил музыкант Гусля. Он был замечательный музыкант. У него были разные музыкальные инструменты, и он часто играл на них. Все слушали музыку и очень хвалили.

  А также здесь жили и другие малыши: Торопыжка, Ворчун,  

                       Молчун, Пончик, Растеряйка, два брата — Авоська и Небоська.

   На улице Одуванчиков жил поэт Цветик, Этого поэта по-настоящему звали Пудиком, но, как известно, все поэты очень любят красивые  имена.Поэтому, когда Пудик начал писать стихи, он выбрал себе другое имя и стал называться Цветиком,

   На улице Маргариток жил добрый малыш Гулька. У него был друг, самый известный среди малышей, живших в домике на улице Колокольчиков, малыш, по имени Незнайка. Его прозвали Незнайкой за то, что он ничего на знал.

    Гулька с Незнайкой могли болтать целыми часами. Они двадцать раз на день ссорились между собой и двадцать раз на день мирились.

                    Если Незнайка брался за какое-нибудь дело, то делал его не так, как надо, и все у него получалось шиворот-навыворот. ‘Читать он выучился только по слогам, а писать умел только печатными буквами. Многие говорили, будто у Незнайки совсем пустая голова, но это неправда, потому что как бы он мог тогда соображать? Конечно, он соображал плохо, но ботинки надевал на ноги, а не на голову,  на это ведь тоже соображение надо. Незнайка был и не такой уж скверный. Он очень хотел чему-нибудь научиться, но не любил трудиться. Ему хотелось выучиться сразу, без всякого труда, а из этого конечно, даже у самого умного малыша ничего не могло получиться.

                    Поэтому Незнайка целыми днями слонялся по городу и обижал девочек. Завидев его оранжевую рубашку, они сейчас же поворачивали в сторону или убегали.

Какое сейчас время года?

Давай сегодня для наших новых друзей покажем сказку про осень. 

ОСЕННЯЯ СКАЗКА- шумелка
(речевая игра с музыкальными инструментами).

Тихо бродит по дорожке
Осень в золотой одежке /тихо бьют ладошками по барабану

Где листочком зашуршит /маракасы
Где дождинкой зазвенит /колокольчик

Раздается громкий стук
Это дятел — тук да тук! /деревянные палочки, кубики

Дятел делает дупло
Белке будет там тепло /ксилофоны

Ветерок вдруг налетел
По деревьям пошумел /`шуршалки`

Громче завывает
Тучки собирает /тремоло бубнов

Дождик — динь, дождик — дон!
Капель бойкий перезвон /треугольники, металлофон

Все звенит, стучит, поет
Осень яркая идет! /все инструменты.

Незнайка: Научи меня играть на этих музыкальных инструментах. Я тоже хочу быть музыкантом. 

Лиза давай научим Незнайку рисовать и раскрашивать!

Незнайка: Ой как не просто. Теперь я знаю, что каждому делу учиться надо.  Как хорошо, когда рядом с тобой есть хорошие  верные друзья. 

Будем с дружить с Незнайкой и его друзьями коротышками?

Да!

Теперь на наших уроках  будет веселее ведь с нами много друзей. Они будут приходить к нам на страницах книги Николая Носова каждый день.

Успешного и интересного учебного года нам всем! До свидания!

 

 

Сценарий праздничного мероприятия ко Дню знаний «В гости к нам пришёл Незнайка!» (для детей с ОВЗ обучающихся на дому)

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX