Буряк Анастасия Александровна
Воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 16 г. Выборга»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №208527
Наименование конкурса: Всероссийский конкурс профессионального мастерства среди работников дошкольных образовательных учреждений «Лучший конспект занятия в детском саду по ФОП ДО»
Наименование конкурсной работы: Конспект занятия по лепке.
Итоговая оценка: 2 место,  58 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №208527


Цель: Создание пирога с повидлом из пластилина.

Задачи:

Образовательные:

Закреплять приемы работы с пластилином, скатывать его в шар и сплющивать между ладоней.

Совершенствовать навыки работы со стекой.

Закреплять знания детей о профессиях

Развивающие: 

Способствовать развитию мелкой моторики рук, мышления, фантазии.

Развивать умение отгадывать загадки.

 

Воспитательные:

Воспитывать самостоятельность и аккуратность при работе с пластилином.

Воспитывать дисциплинированность.

Предварительная работа: беседы о профессиях, рассматривание иллюстраций, заучивание отрывка из стихотворения С.Михалкова «А что у Вас?»

 

Оборудование и материал: Иллюстрации с изображением профессий, разные виды хлебобулочных изделий, «тарелочки для каждого ребёнка», доски для лепки, пластилин, стеки, салфетки, схема лепки.

                                                              Ход занятия

1.Организационный момент.

Встанем рядышком по кругу,

Скажем «Здравствуйте!» друг другу,

Нам здороваться не лень:

Всем «Привет!» и «Добрый день!»

Если каждый улыбнется,

Утро доброе начнется!

2.Вводная часть 

Воспитатель приносит большой конверт, в нем стих, загадки и иллюстрация грустного чебурашки.

Воспитатель предлагает детям вспомнить стихотворение:
Воспитатель.
Летчик водит самолеты-

Это очень хорошо.

Повар делает компоты-

Это тоже хорошо.

Доктор лечит нас от кори

Есть учительница в школе.

Все профессии нужны

Все профессии важны!
Воспитатель: Дети в стихотворение говорится о разных профессиях. А вы знаете, что означает слово «профессия»? (Ответы детей ). Правильно, профессия — это дело, работа, труд, которому человек посвящает всю свою жизнь. На свете очень много профессий. Я сейчас буду загадывать вам загадки про профессии, а вы мне будете показывать нужное изображение на мольберте.


Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды?
(Повар)

Если вдруг пожар случится,
Кто быстрее всех примчится
На машине ярко-красной,
Чтоб залить огонь опасный?
(Пожарный)

Кто в дни болезней
Всех полезней
И лечит нас от всех
Болезней?
(Врач)

Строю я высотный дом,
Чтобы люди жили в нём.
Есть готовый котлован,
Есть леса, подъёмный кран.
Есть кирпич. Раствор месите.
Догадались? Я…
(Строитель)

Он машиной управляет,
Ее к цели направляет.
Едет к пункту назначения.
Всегда готов он к приключениям.
(Водитель)

Мы заходим в магазин.
Человек там есть один,
Нам подскажет, что купить,
Сколько нужно заплатить.
Кто же этот молодец?
Ну, конечно,..
(Продавец)
Воспитатель: Ребята, какие Вы молодцы. Все загадки отгадали.

Физкультминутка «Профессии»
Повар варит кашу. (Имитация с вращением кистей рук)
Плащ портниха шьет. (Махи руками)
Доктор лечит Машу. (Открыть и закрыть ротик, высунув язычок)
Сталь кузнец кует. (Хлопки)
Дровосеки рубят. (Махи с наклонами )
Строят мастера. (Имитация с прыжками вверх)
Что же делать будет, (Поднимание плеч)
Наша детвора?

 


Воспитатель: Ребята, тут еще что-то в конверте есть. Ой смотрите это письмо от чебурашки. Он грустит. Давайте прочитаем письмо и узнаем почему.  Он пригласил своих друзей в гости на угощение, а повар заболел и теперь чебурашке нужно что-то готовить самому, а он не умеет. Дети, а кто может ответить на вопрос, что готовит повар?(ответы детей) Ребята, я хочу обратить ваше внимание на мольберт.(на мольберте висят изображения кондитерских изделий). Посмотрите, какую вкусную выпечку может приготовить повар. Вот и я хочу предложить вам сегодня слепить свое угощение- пирог с повидлом для чебурашки. Давайте внимательно рассмотрим его.

Какой формы пирог? (Круглой).
Для начала мы возьмем кусочек пластилина, и скатаем шарик.

Потом сплющим его между ладоней — у нас получился корж.

Далее на корж кладется – повидло. Для этого мы возьмем пластилин другого цвета (кусочек должен быть чуть меньше предыдущего) , скатаем шарик.
Также расплющим его между ладоней. Это будет «повидло».

Накладываем «повидло» на «корж».

Далее украсим наш пирог жгутиками. Для этого необходимо взять два кусочка пластилина (цвет такой же, как и у коржа), скатаем две тонких колбаски. Разделим стекой их пополам. Украсим ими наш пирог. Вот такой красивый пирог у нас получился.

А перед тем как вы приступите к работе, чтобы ваши пальчики были ловкими, мы выполним пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика «ПИРОГ»
Тесто ручками помнем,
(сжимаем и разжимаем пальчики)
Пирог сладкий испечем.
(сглаживаем ладони обеих рук в виде пирога)
Серединку смажем джемом,
(гладим пальчиками ладонь одной руки)
А верхушку вкусным кремом.
(приподнимаем ладошки выше и выполняем круговые движения)

Разогрелись наши пальчики? Теперь можно приступать к работе. У каждого из вас стоит на столе схема, не забывайте ей пользоваться. Самостоятельная работа детей.
Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, какие красивые пироги с повидлом вы слепили. Смотрите пожалуйста на чебурашку, он улыбается, благодаря вам он теперь тоже может сделать пирог с повидлом.

Конспект занятия по лепке.

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX