Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Ясли-сад «Нарт» а. Вако-Жиле».
Сценарий музыкально — познавательного
мероприятия в подготовительной группе:
« Укладывание ребенка в колыбель» («Гущэхэпхэ»).
Вако-Жиле
25 апреля
2023г
Цель: всестороннее развитие детей дошкольного возраста на основе приобщения их к семейным традициям, обычаям своего народа. Познакомить детей с обрядом первого укладывания ребенка в колыбель («Гущэхэпхэ»)
Продолжать знакомить детей с традиционной – бытовой культурой адыгского народа.
Поддерживать и развивать интерес к традициям своего народа.
Расширять и углублять представления детей о старинных семейных обычаях
Задачи: научить детей элементам адыгского этикета; формировать представления о культуре быта адыгского народа; познакомить с традициями, обычаями и обрядами родного народа.
Материал: колыбель со всеми принадлежностями, столик (1энэ) с угощениями, предметы домашнего обихода.
Ход занятия:
Зал оформлен: колыбелька со всеми принадлежностями, столик (1энэ) с угощениями, предметы домашнего обихода.
Играет музыка.
Нана (бабушка)в комнате возится с люлькой (последние приготовления). Стук в дверь. Нана встречает гостей. В комнату входят дети. В руках детей небольшие подарки (кот, белая лента и.т.д.).
Воспитатель:
Добрый день! Фи махуэ ф1ыуэ!
Дети:
Добрый день!
Нана:
Добрый день! Проходите, гости дорогие. Фыкъеблагъэ, ди хьэщ1э лъап1эхэ!
Воспитатель:
Мы узнали, что у Вас родилась внучка и пришли поздравить Вас с этим замечательным событием. Желаем Вам, чтобы ваша внучка выросла здоровой, красивой, и чтобы у Вас было еще много – много внуков.
Нана:
Тхьэм фигъэпсэу, си дахэхэ! Спасибо, мои дорогие, что пришли разделить нашу радость. ( Фет1ысэххэ.) Присаживайтесь , гости дорогие.(все садятся на стульчики).
Воспитатель:
На свете нет ничего дороже человека. Когда рождается человек — это всегда радость и счастье! Вот как красиво сказал знаменитый адыгейский поэт Исхак Машбаш об этом радостном событии.
Аза
Когда в ауле человек родится,
То дерево сажают в честь него.
И выстрелами миру возвестят,
Что человека нового растят.
Нана хвастается своими приготовлениями.
Бабушка:
Ребята, как только родилась моя внучка, я ей сшила такую рубашку (показывает). Красивая?)
Сумайя.
Нана, а я знаю, как называется такая рубашка – «Дзыгъуэ джанэ» (мышкино платье). Бабушка еще рассказывала, что Дзыгъуэ джанэ не подшивают, но я не знаю, почему.
Нана:
Правильно. Эту рубашку не подшивают, боясь, что жизнь ребенка станет короткой.
Нана
Хорошо, что вы именно сегодня приехали к нам. Ведь у нас сегодня праздник «Гущэхэпхэ» — «Укладывания малышки первый раз в колыбельку»
Ясмина:
Нана, а как вы назвали свою внучку?
Нана:
Я хочу, чтобы имя моей внучке дали вы, дети, которые первыми пришли меня поздравить.
Воспитатель:
Но вначале хочу рассказать вот о чем; наречение именем считается большим событием, т.к. с ним связывают все удачи и неудачи в жизни человека. По обычаям адыгов – мальчика нарекали именем дедушки или доблестного джигита, девочку – именем бабушки или счастливой, умной, красивой женщины. Ну, ребята, давайте вспомним наши адыгские имена и выберем самое лучшее имя.
Дети называют имена
Ахмед
Мне нравится имя Фатимат. Давайте так назовем малыша.
Заряна
А мне нравится имя Дахэ. Красивое имя
Аскер.
Давайте назовем Даханаго, тоже красивое имя.
Сумая
Назовем красивым именем Санят. Мне нравится это имя.
Амира
А мне нравится имя Маржанат. Это имя моей любимой бабушки. Давайте так назовем.
Дамир.
А я хочу назвать красивым именем Сатаней.
Линара
А давайте назовем Фаризат. Тоже хорошее адыгское имя.
Нурик
Назовем именем Нафисат. Очень красивое имя.
Аза
А мне нравится имя Дана. Может, так назовем малыша? Это имя означает шелк. Она станет мягкая, покладистая, как шелк.
Амина
Давайте назовем Асият. Это очень красивое адыгское имя.
Ясмина
Я предлагаю имя Гуащэнагъуэ. Это старинное адыгское имя.
Имран
Мне нравится имя Муслимат.
Мадина
Назовите как меня – Мадина
Нана:
О! Сколько красивых имен. Но вот имя Асият мне больше по душе. Так и назовем – Асият
Но тот, кто придумал это имя, должен сделать подарок моей внучке, такой обычай.
Амина
Нана, я не знала, что вам понравится мое имя. В следующий раз принесу подарок Асият.
Нана:
Сегодня моей внучке исполнилось две недели, поэтому и проводим этот старинный обряд: будем с вами укладывать ребенка в колыбель-гущэ. При рождении ребенка люльку и все принадлежности к ней готовит бабушка. Вот я и приготовила своей внучке колыбельку. Посмотрите, какая она красивая.
(Нана выдвигает вперед колыбель). Колыбель делали из боярышника (хьэмк1ут1ей)– он назывался счастливым деревом. Люди верили, что ребенок в такой колыбели вырастал здоровым, крепким и счастливым. По представлениям адыгов, это дерево имело силу оберега, отводило дурной глаз. Матрасик в колыбельке должен быть заполнен шелухой от проса (хужъгъэ), так как она хорошо проветривается, просушивается, принимает нужную ребенку форму.
Подушка не должна быть высокой. (Показывает).
А сейчас я принесу свою внучку. (приносит куклу).
Ахмед.
Нана, а я принес с собой кота. Мне бабушка рассказывала, что кот оставляет в люльке свой спокойный и сладкий сон. (Ребенок кладет кота в люльку и говорит: ) «Чтоб сладкий сон оставил малышу».
Затем убирает кошку с люльки.
Амира
А я принес кусочек ленты белой материи, чтобы завязать на руке. Пусть живет до тех пор, пока не побелеют ее волосы, как эта тряпочка».
(Ребенок завязывает на руке малыша)
Мухамед
Нана, а я принес серебряную монетку. Чтобы малыш рос спокойным и здоровым, подложу ее колыбель.
(Подкладывает к колыбельке)
Нана:
Спасибо, детки. (Тхьэм фигъэпсэу, си сабийхэ.) А теперь уложим мою внучку в колыбель. Ножки надо хорошо выпрямить, завернуть в пеленку и завязать, там, где коленочки, а чтобы завязка не давила, положим под нее небольшую подушечку. Руки выпрямим вдоль туловища и накроем одеялом .
Нельзя чтобы темечко мерзло, поэтому надо приложить косыночку к голове. А теперь, чтобы малышку не сглазили, я испачкаю сажей ей лоб. Подойдите и посмотрите на малышку.
(Дети подходят и говорят : «Пу-пу -lейж», «Пу-пу Машаллахь»)
Нана:
А теперь можно и поспать. (Укачивает).
(Нана и все дети поют колыбельную.)
Ты проснешься на рассвете
И услышишь песню птиц
Жей -жей, си дэхащэ,(спи, спи)
1эф1у-дахэу жей.
Жей -жей, си дэхащэ,
Закрой глазки,сладко спи.
Жей, жей, жей.
Нана: Наша малышка уснула, поэтому мы отнесем ее в другую комнату.
(Уносит колыбель ).
Воспитатель:
Для Вас, нана, мы приготовили красивую песню «Си нанэ дахэ»
Нана:
Сыту дэгъуэ! Как хорошо! Тогда, давайте послушаю. Я люблю песни.
Дети вместе с воспитателем поют песню на черкесском языке «Си нанэ дахэ». ( «Моя любимая бабушка)
Ди псыхъуэм сыщ1эдэ1ук1мэ,
Уи макъыр щызэхызох.
Бырыбу жыгхэм я пщ1ащэр
Уэр папщ1э къызо1ущащэ.
Припев.
Си нанэ, Си нанэ дахэ
Дунейр пхузогъэдахэ!
Насыпыр уэ къызыбот
Дунейр уэ схухэпхай
Ори-ори-орира, ори-ори-орира,
Си нанэ дахэ,
Си нанэ, си нанэ,
си нанэ, дахэ, си нанэ дыщэ.
Нана:
Спасибо, дети, за прекрасную песню. Мне очень понравилось.
Воспитатель:
Нана, мы еще хотим вам показать старинную адыгскую игру «Кошки и мышки» («Дзыгъуэ джэду»).
Дети играют (Физминутка).
Заряна
Нана, я хочу загадать вам загадку, а вы попробуйте отгадать: круглое, как солнце, стоит на трех ногах.
Нана:
Что ж это такое? Наверное, это адыгский стол – lэнэ.
Заряна
Правильно, Нана. Вы отгадали.
Амира
Адыгский стол!
Он мудр и щедр
Как солнца круг
Он гостю друг.
Есть хлеб и соль
Садись за стол.
Он как родник
Людей роднит.
Воспитатель: Давайте пожелаем Асият самые добрые пожелания.
Асмина
Никогда не болей, будь здорова.
Имран
Будь умницей да красавицей.
Линара
Слушай и уважай отца и мать, почитай старших.
Амина
Будь доброй, и пусть на пути тебе встречаются только добрые люди.
Аскер
Пусть будет честной и справедливой.
Сумайя
Пусть соблюдает все наши адыгские традиции и обычаи.
Воспитатель:
Бабушка, за ваше гостеприимство наши девочки хотели бы исполнить Девичий танец.
Девочки исполняют «Девичий танец».
Нана:
Спасибо, дети. Вы обрадовали меня.
Воспитатель:
А напоследок наши дети вместе с коллективом нашего садика исполнят песню « У адыгов обычай такой»
Все поют песню: «У адыгов обычай такой».
Если где-то в кругу молодых,
Держит речь седовласый адыг
Ты не вздумай его перебить,
Придержи свою гордость и прыть,
Уважай его возраст седой.
У адыгов обычай такой!!!
Да-да-дааа да-да-даа
У адыгов обычай такой!!!
Если заново строишь ты дом,
Весь аул помогает трудом.
Ты один не поднимешь бревно,
А для всех как пушинка оно.
Встанет радостным дом над рекой.
У адыгов обычай такой!!!
Верный друг дорогой!
У адыгов обычай такой!!!
Мис аращ, мис аращ
Дэ адыгэм ди хабзэр аращ
Если гость постучит у двери,
Свое сердце ему отвори
И на время полдома отдай
И четлибжем его угощай,
Напои ключевою водой.
У адыгов обычай такой!!!
Да-да-да да-да-даааа
У адыгов обычай такой!!!
Мис аращ, мис аращ
Дэ адыгэм ди хабзэр аращ
Если дочь родилась или сын,
Нашей славной страны гражданин,
Ты прижми его нежно к груди,
А в саду деревцо посади
В честь того, кто нарушил покой!
У адыгов обычай такой!!!
Знай же, друг дорогой!
У адыгов обычай такой!!!
Мис аращ, мис аращ
Дэ адыгэм ди хабзэр аращ
(Да-да-дааа да-да-даа
У адыгов обычай такой!!!)
Воспитатель:
Вот и подошла к концу наша встреча с маленькой Асият.
Пора нам расставаться, и говорим мы «До свидания», «Хъеркlэ».
Нана: Спасибо вам, ребята, за ваши пожелания и добрые слова. Спасибо за то, что разделили с нами нашу большую радость! А я вам приготовила подарок – настоящее адыгское угощение.
Бабушка дает детям угощение, и дети уходят.
Воспитатель: А теперь, коллектив исполнит нашим дорогим гостям песню про наш гостеприимный аул «Вако-Жиле».
Коллектив исполняет песню «Вако-Жиле» и уходит.
Занавес.
