Громова Ольга Владимировна
Воспитатель
ДОУ «Жемчужинка» г. Куйбышев, Новосибирская область
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №209995
Наименование конкурса: Всероссийский конкурс профессионального мастерства среди работников дошкольных образовательных учреждений «Лучший конспект занятия в детском саду по ФОП ДО»
Наименование конкурсной работы: Конспект занятия в средней группе: «Путешествие по сказкам»
Итоговая оценка: 1 место,  83 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №209995


Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Куйбышевского района – детский сад комбинированного вида 

«Жемчужинка

Конспект занятия

в средней группе по теме:

            «Викторина «Путешествие по сказкам»

                                                                                                  Громова О.В.

                                                                                                   воспитатель

 г. Куйбышев, 2026

Цель: приобщение детей к народной культуре — знанию сказок.

Задачи:

1.Образовательная: активизировать знания детей о русских народных сказках; формировать умение составлять целое из отдельных частей;

2.Развивающая: способствовать развитию речи, внимания, памяти с помощью различных заданий; побуждать детей находить ошибки в названиях сказок.

3.Воспитательная: воспитывать дружеские отношения в команде при выполнении совместных заданий;

Словарная работа: викторина, реплика блиц-опрос, жюри. 

Оборудование: жетоны, разрезные картинки к сказкам, медали, призы.

                                                            Ход:
Ребята, я вам предлагаю сейчас поиграть в игру – викторину, которая называется «Путешествие по сказкам». Но сначала нам надо поделиться на 2 команды. Поделимся мы с помощью жетонов. У кого на жетоне нарисована репка, садится за стол, где табличка с репкой, а у кого колобок за стол, где табличка с колобком. У нас получились команда «Колобок» и команда «Репка». Представление жюри.

Но прежде, чем мы начнем наше путешествие по сказкам, я хочу проверить, насколько готовы наши команды. Я буду по очереди задавать вопросы каждой команде. Вы должны отвечать быстро. За каждый правильный ответ вы получите по 1 баллу. 

Итак, начинаем.

  1. С кем встречался Колобок во время путешествия? (с зайцем, волком, медведем, лисой)
  2. Какое яйцо снесла курочка Ряба? (золотое)
  3. К кому шла Красная Шапочка? (к бабушке)
  4. Кто тянул Репку? (дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)
  5. Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
  6. Кто потерял хрустальную туфельку? (золушка)
  7. Кого спасла Дюймовочка? (ласточку)
  8. Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар)
  9. Кто разбил золотое яичко? (мышка)
  10. Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Лиса и Волк»? (хвостом)

Я вижу, что команды готовы. А наше путешествие продолжается и нас ждёт следующий конкурс.

  • конкурс«Угадайте героя по реплике»

Команде «Репка»

— «…высоко сижу – далеко гляжу» (Маша «Маша и медведь»)

Команде «Колобок»

— «… я от дедушки ушел…»  (Колобок «Колобок»)

Команде «Репка»

— «…жучка иди… тянуть» (Внучка «Репка»)

Команде «Колобок»

«… слышим, слышим. Да не матушкин это голосок» (козлята «Волк и семеро козлят»)

Команде «Репка»

— «…несет меня лиса за темные леса» (Петух «Кот, петух и лиса»)

Команде «Колобок»

— «…ловись рыбка мала и велика» (Волк «Лисичка – сестричка и серый волк»)

Команде «Репка»

— «Да я не потесню вас: сама лягу на лавочку, хвостик под лавочку, курочку под печку. …» («Лисичка со скалочкой»)

Команде «Колобок»

— «…приходи, куманек, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу!» (Лиса «Лиса и журавль»)

Команде «Репка»

— «…речка – реченька – укрой меня…» («Гуси – лебеди»)

Команде «Колобок»

— «…эта простая ложка — Петина, а эта не простая — точёная, ручка золочёная… (Жихарка «Жихарка»)

  1. Конкурс«Узнай персонажа сказки по описанию»
  1. «…и стала она расти не по дням, а по часам: что ни день, то все краше становится. Сама беленькая, точно снег, коса русая до пояса, только румянца нет вовсе». («Снегурочка»)
  2. «Осталась она сиротой, взяли ее эти люди, выкормили и работой заморили: она и ткёт и прядет, она и прибирает, она и за все отвечает». («Хаврошечка»)
  3. Этот персонаж смелый, смекалистый, отзывчивый, каждый раз спасал своего друга из беды. (Кот из сказки «Кот, петух и лиса»)

2.Этот персонаж хитрый, льстивый, лукавый, жадный, корыстный, притворщик и плут, любит гордиться собой и хвалиться. («Лисичка сестричка и серый волк»)

  1. Конкурс «Узнай сказку»

(1 балл за правильный ответ)

  1. Нет ни речки, ни пруда. Где воды напиться?

Очень вкусная вода в ямке от копытца. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

  1. По тропе шагая бодро, сами воду тащат вёдра.   («По щучьему веленью»)
  2. Сидит в корзине девочка у мишки за спиной,

И, сам того не ведая, несёт её домой.  (Маша и медведь)

  1. В этой сказке – именины, много было там гостей.

А на этих именинах появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку, чуть её не погубил.

Но коварному злодею кто-то голову срубил.   (Муха-цокотуха)

  1. В моей сказке, ребятишки, лошадьми вдруг стали мышки.

Была лишь девочкой чумазой, принцессой стала я прекрасной.

Когда часы вдруг стали бить, пришлось мне срочно уходить.

Отвечайте без подсказки, из какой пришла я сказки?  («Золушка»)

  1. Возле леса на опушке трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки.

Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки.   («Три медведя»)

  • Конкурс «Узнать героев по описанию, отгадайте?»

 

  1. Перед волком не дрожал,

От медведя убежал.

А лисице на зубок,

Все ж попался    (колобок)

  1. Помогла нам яблонька,

Помогла нам печка,

Помогла хорошая, голубая речка,

Все нам помогали, все нас укрывали,

К матушке и батюшке мы домой попали.

Кто унес братишку? Назовите книжку?   (Гуси-лебеди)

  1. Конкурс «Назови сказку правильно»
«Сестрица Аленушка и братец Никитушка»
«Иван-царевич и зеленый волк»
«Лисичка-сестричка и серая мышь»
«По собачьему веленью»
«Дарьюшкина избушка»
«Сивка-будка»
«Волк и 7 тигрят»
«Пашенька и медведь»
«Гуси-вороны»
«Царевна-индюшка»
  1. Конкурс «Собери сказку»
    Дети получают по одному набору разрезных картинок к сюжету какой-либо русской народной сказки. Детям необходимо собрать иллюстрацию к сказке и определить ее название.
  • Конкурс «Сказочное лото»

Я буду называть первое слово, а вы отгадайте полное название сказки.

  1. Гуси- (лебеди)
  2. Красная (шапочка)
  3. Заюшкина (избушка)
  4. Царевна (лягушка)
  5. «Блиц – опрос», каждой команде буду задавать вопросы, а вам следует быстро отвечать.
  6. В какой сказке девочка сломала мебель? «Три медведя»
  7. В какой сказке один герой – выгнал из дома другого героя и стал там жить? «Заюшкина избушка»
  8. В какой сказке, герой хитростью выманивал из дома петушка, а потом унес за темные леса? «Кот, петух и лиса»
  9. В какой сказке герой всю кашу съел, а другой так и остался голодный? «Лиса и журавль»
  10.  В какой сказке один герой целый дом сломал? «Теремок»
  11.  В какой сказке герои слепили себе ледяную внучку? «Снегурочка»
  12.  Какого героя съела лиса? «Колобок»
  13.  В какой сказке птицы унесли мальчика? «Гуси – лебеди»
  1. Какого героя провели на пирожках? (Медведя) «Маша и медведь»
  2. В какой сказке вырос овощ – мутант? «Репка»

 

Наше путешествие по сказкам закончилось, а сейчас предоставим слово жюри.

Подведение итогов.

Конспект занятия в средней группе: «Путешествие по сказкам»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX