Родословная моей семьи.

Введение

 

Я задумался о своей родословной тогда, когда наш учитель Юлия Владимировна дала нам задание по окружающему миру. Мы с мамой провели серьезную работу, пытаясь собрать информацию о наших предках. Что-то мы смогли восстановить самостоятельно, но что-то до сих пор остается неизвестным, и мы собираемся обратиться за помощью к специалистам по родословной.

Знать историю своей семьи, своих предков, т.е. бабушек и дедушек, прабабушек и прадедушек, – это значит знать свои корни. Народная мудрость гласит: «Дерево без корней – это безжизненное бревно». Каждому человеку необходимо знать историю своей семьи, потому что это помогает познать самого себя и даже выбрать будущую профессию. Я хотел бы, чтобы мои дети и внуки тоже были знакомы с историей своей семьи, соблюдали ее традиции и гордились своими предками. 

В настоящее время изучение своей семьи приобретает особую значимость. К сожалению, в современном мире многие семьи очень мало общаются с родственниками. Многие живут в разных городах, и требуется много времени и денег, чтобы навестить своих родных. Из-за этого связь между поколениями теряется, и мы не знаем ничего о своих предках. Все это говорит об актуальности данного исследования. 

Целью данного исследования является  изучение моей родословной и сохранение наиболее  ценного материала об истории семьи для последующих поколений.

Задачи исследования:

—  изучить историю своего рода; 

— собрать информацию о родственниках по линии матери;

— собрать информацию о родственниках по линии отца;

— выяснить происхождение фамилий моей семьи;

— выяснить наследственные биологические факторы, влияющие на здоровье;

— выяснить вклад моих предков в истории страны;

— построить родословное древо моей семьи.

Предмет исследования: изучение родословной моей семьи.

Объекты исследования: воспоминания и рассказы бабушек и дедушек, фотографии, документы, письма.

Чтобы узнать историю своей семьи, можно расспросить своих бабушек и дедушек, а также их братьев и сестер. Это достаточно сложная задача, которая требует много времени и больших расходов, потому что многие родственники живут в разных городах. Однако, возможно, что в результате моих исследований мне удастся узнать новую информацию о моих предках. Таким образом, гипотезой моего исследования является то, что исследование семейных документов и фотоматериалов позволит мне получить новую информацию об истории моей семьи. 

Практическая значимость моего исследования состоит в том, что я смогу передавать историю моих предков своим потомкам и воспитать в них уважение к своим прадедам.  

 

Глава I. Родословная и ее роль в нашей жизни

1. Генеалогия и ее методы

 

Наука о родственных связях называется генеалогией. В переводе с греческого языка генеалогия означает “родословная”. Эта наука исследует происхождение семей и отдельных людей, а также изучает родственные связи между ними. 

Современная генеалогия использует различные методы исследования. К традиционным методам относятся исследование фотоархива семьи, архива семейных документов, беседы с родственниками, а также изучение записей ЗАГС, метрических книг и материалов государственных архивных фондов. 

Генеалоги (специалисты по родословной) помогают восстановить историю семьи. Они изучают архивные документы в разных городах страны и даже в других странах. Генеалоги могут помочь разобраться даже в самых запутанных семейных историях. Они восстанавливают родословную, узнают имена, профессии и судьбы родственников. Специалисты по родословной дают людям возможность узнать то, что раньше могли знать о себе только цари и короли, у которых были личные биографы.

В XX веке в генеалогии появились новые технологии – ДНК-технологии. Существуют разные ДНК-тесты. Они могут помочь установить родство между людьми или семьями, определить национальность и т.д. Некоторые из таких тестов являются очень дорогостоящими, поэтому не все люди могут себе позволить такое исследование.

ДНК-исследования используют, когда полностью отсутствует информация о родителях в случае усыновления, потери документов, потери родственников в раннем детстве, например во время войны.

Результатом генеалогических исследований является генеалогическое семейное древо где мощные ветви – это наши родственники. Все вместе ветки образуют единое целое – большую крепкую семью. 

1. Знание – сила

Какую цель преследуют люди, которые изучают свою родословную? Все знают, что необходимо знать свои корни. Но зачем нужно знать это?

Каждому человеку важно знать, кто он такой, кто его родители. Понимание своего происхождения помогает осознать себя, свои склонности, потому что многие таланты передаются по наследству.  Это также помогает родителям определиться с дополнительным образованием для своих детей. 

Хороший пример предков часто стимулирует нас стремиться к таким же достижениям, и наоборот, неудачный опыт предков может стать серьезным предостережением для всех потомков. Все это необходимо учитывать при воспитании своих детей.

Если в Вашей семье есть выдающиеся личности, которые прославились на всю страну, они становятся семейными героями, и на их примере воспитывают детей.

Наследственность может оказывать влияние не только на таланты и недостатки, но и на здоровье людей. Многие болезни передаются по наследству. Зная наследственные заболевания семьи, можно попробовать предотвратить или отсрочить их развитие. На Руси родители часто обращали внимание на такие факторы, когда выбирали супруга для своих детей. 

Сейчас существуют специальные ДНК-тесты для выявления генетических болезней. Некоторые люди, которые боятся, что у их детей будут наследственные заболевания, используют такие современные технологии. 

. 

 

     

    Глава II. Моя семья

1. Самые близкие

Я живу в дружной семье с мамой, папой и старшим братом. Моя мама Ольга Владимировна – учитель английского языка и переводчик. Она – кандидат наук и любит заниматься наукой. В настоящее время моя мама не работает, потому что хочет больше проводить времени со мной. Английский язык для моей мамы не только работа, но и хобби. Она часто говорит, что это наследственная склонность, потому что ее родители, брат и сестра тоже связали свою жизнь с английским языком. Мама часто говорит, что мне легко дается этот предмет.

Мой папа Александр Евгеньевич – инженер и большой знаток техники. Его коллеги ценят его за знания. Мой папа очень много читает, особенно он любит книги по истории. Вместе с ним мы часто смотрим исторические фильмы и обсуждаем их. Папины книжки по истории я начал читать, когда мне было 5 лет. Больше всего я любил читать “Историю Древней Руси”. Конечно же, я не понимал,  про что эта книга, но я читал отдельные слова с умным видом (по словам моей мамы), и мне казалось, что так я становлюсь похожим на моего папу. 

Мой старший брат Григорий уже учится в университете. Он очень хороший студент. Я уверен, что он станет хорошим инженером, как и наш папа. Папа часто обсуждает с ним различные технические вопросы, которые я еще не понимаю, но мне нравится, что он передает все свои знания моему брату.

Мои родители привили мне уважение к моим бабушкам и дедушкам. К сожалению, моя бабушка Тома, мамина мама, которая много для меня сделала, недавно умерла, и наша семья очень тоскует по ней. Моя бабушка учила меня читать с трех лет. Вместе с ней мы играли в футбол, играли на фортепиано, пели и танцевали. Она была очень веселым и добрым человеком. Бабушка Тома часто рассказывала мне про нашу семью. Но очень многого я не успел узнать у нее. Бабушка рассказывала, что мои предки были удивительными людьми и достойны уважения. Она хотела бы, чтобы мы помнили их. 

 

1. Моя родословная по маминой линии

 

Моя мама из семьи учителей. С детства она наблюдала, как ее родители работают с детьми, и выбрала такую же профессию. Мамина мама, Тамара Васильевна, проработала в университете 49 лет. Она тоже была кандидатом наук и очень любила свою профессию. 

Мама моей бабушки Тамары Васильевны, моя прабабушка Л. Маргарита Николаевна, была очень хорошим стоматологом, пациенты любили и ценили ее. 

Нам удалось узнать, что отец прабабушки был по национальности грузин, очень талантливый авиаконструктор, однако их жизнь с прапрабабушкой П. Евдокией Ивановной, учителем биологии, не сложилась, поэтому мою прабабушку воспитывал приемный отец Николай А.. Из-за ложного обвинения в предательстве Николая расстреляли, а Евдокию Ивановну сослали, оставив ее несовершеннолетних детей выживать в условиях войны. 

Мечтой моей бабушки было найти, где похоронен приемный отец ее матери. У нас сохранилось только свидетельство о смерти расстрелянного красноармейца (“умер от остановки сердца”). Что касается родного отца моей прабабушки, мы установили, что ее родная сестра, которая была признана законной дочерью родного отца, вступила в наследство после смерти авиаконструктора. Есть косвенные свидетельства того, что в нас течет грузинская кровь, поскольку все родственники – моя прабабушка, ее сестра, моя бабушка, ее брат и моя тетя и ее дети – имеют черты, характерные для грузинской национальности. Только моя мама и мы с братом не похожи на грузин. Мама говорит, что мы пошли в ее папу, в котором течет русская и татарская кровь.

Прабабушка Маргарита Николаевна была замужем за Л. Василием Егоровичем. Прадедушка вырос сиротой, потому что его отец погиб во время Гражданской войны, а мать умерла вскоре после этого. Дедушка не смог получить среднего образования: он закончил только 4 класса. Молодая учительница хотела его усыновить, поскольку заметила в нем талант к рисованию, но не получила разрешения его необразованной бабушки. В детстве бабушка запрещала ему рисовать и сжигала его рисунки. За любые проступки она жестоко наказывала его. 

После войны, которую Василий Егорович прошел от начала и до конца, он вспомнил про свой талант. Без образования он поступил на работу в Союз Художников города Твери, где ему доверили рисовать портреты политических лидеров для съездов политической партии и для демонстраций. Сделанные им портреты висели на улицах города и в административных зданиях.

Мамин папа Ш. Владимир Петрович, мой дедушка, родом из города Ржев. Его прабабушка и прадедушка переехали туда из-за Урала в период голода. Это мне удалось узнать от старшей сестры моего дедушки Татьяны Петровны. Все, что известно мне об этой ветви моей семьи, я получил от нее. Она сохранила много фотографий с именами и фамилиями. Благодаря Татьяне Петровне, мне удалось проследить информацию моего рода до 4 колена. Мой дедушка родом из крестьян. Все они были трудолюбивыми людьми, им приходилось много работать, чтобы прокормить свои большие семьи, потому что детей рождалось много (к сожалению, многие из них умерли в раннем детстве). 

Мой дедушка Ш. Владимир Петрович был очень талантливым учителем. В 90-е гг. мой дедушка получил награду на конкурсе Учитель года города Твери. Его называли учитель-актер. Он очень любил петь на английском языке. Начиная с 1986 г., дедушка организовывал обмены студентов для детей г. Твери. Они выступали с концертами в школах США и Великобритании. Про моего дедушку писали в газетах, и многие статьи сохранились у нас в семейном архиве.

 

1. Моя родословная по папиной линии

 

Мой папа микшеев Александр Евгеньевич происходит из семьи Микшеевых. Это — древний дворянский род. Род внесён в родословную книгу: Киевской, Тверского, Калужской, Оренбургской и Уфимской губерний. Я думаю, что мои предки произошли от Киевской ветви, потому что дедушка моего папы приехал в Россию из Украины. На какое-то время семья вернулась обратно на Украину и проживала в городе Мариуполь, поэтому мой папа провел часть детства в этом городе.

Папа хотел, чтобы его дети увидели этот город. Мой старший брат побывал там до начала украинского кризиса 2014 г. Старший брат рассказывал мне, как папа показал ему школу, в которой он учился, и даже сделанные им надписи на спортивной площадке. Надеюсь, что когда-нибудь я смогу увидеть родину моих бабушек и дедушек.

Мой папа потомственный инженер, потому что его отец Евгений Иванович тоже был инженером. Он был начальником цеха “Домостроительного комбината” города Твери. 

Папина мама Светлана Геннадьевна очень хорошо рисовала, поэтому выбрала профессию дизайнера одежды. Мой папа в детстве часто принимал участие в показе мод для детей в Тверском Доме Моды. 

По папиной линии в моей семье есть два военачальника. Один из них, дедушка моего папы, был старшим лейтенантом и умер вскоре после войны от контузии. Второй – отец моей бабушки Светланы Геннадьевны, был полковником и прожил долгую жизнь. 

Оказалось, что среди родственников по папиной линии было много начальников в сфере образования и в сфере здравоохранения. Мой дедушка Евгений Иванович шутит, что это наследственный ген, и что его внуки, т.е. я и мой брат тоже должны быть начальниками.

 

1. Я горжусь своими предками!

Я горжусь своими предками. Кто-то из них стал известным и добился успеха, кто-то нет, но все они достойные уважаемые люди, которые трудились на благо своей семьи и своей страны. 

Мои родители делают все, чтобы увековечить память наших предков. Мои мама и тетя Надя (мамина сестра) бережно собирают и хранят все документы, которые имеют отношение к нашей семье. Они собираются издать сборник сказок моей бабушки Тамары Васильевны и сборник картин и портретов моего прадедушки Василия Егоровича.

Я хочу жить и трудиться так, как это делали мои предки. Я постараюсь быть достойным их и внести свой вклад в жизнь нашей страны. 

Мне кажется, что любой человек должен стремиться к этому и жить так, как завещали им их предки. Тогда наша жизнь будет лучше!

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Работая над проектом, я узнал очень много о своей семье. Ценными помощниками в этой работе стали для меня мои бабушки и дедушки, которые с интересом занимаются изучением нашей родословной.

Я не предполагал, что моя семья настолько большая и разная. У всех моих бабушек и дедушек было очень много сестер и братьев, детей и внуков которых я, к сожалению, не знаю. Возможно, когда я встречаю своих  однофамильцев, я вижу моих родственников, но не знаю об этом.

Работа над проектом позволила мне глубже понять себя и задуматься над тем, какой я, и к чему мне нужно стремиться. Даже проблемы, связанные с физическим здоровьем, оказались связаны с наследственностью. Я уверен, что опыт моих предков позволит мне успешно бороться с наследственными болезнями.

Удивительным оказалось то, что мои предки съехались в центральную часть России из разных мест, из Самарской области, Пермского края, из Украины, из Грузии. Я узнал, что все мои деды были настоящими защитниками своего отечества: кто-то из них погиб на войне, кто-то умер вскоре после войны из-за поражения боевым газом или от контузии. 

Было также интересно узнать, что по папиной линии в моей семье были военачальники, а в маминой семье целая династия учителей. Это заставляет задуматься о моем будущем. Пока я не понял, чем бы я хотел заниматься в дальнейшем, но я стараюсь развиваться и становиться лучше. Для этого я стараюсь хорошо учиться, занимаюсь спортом, театральным искусством, живописью, вокалом, играю на гитаре. 

 

Библиографический список

1. Докучаев В.В. Наследники рода. Семейная энциклопедия. – Екатеринбург: Издательский  Дом «Филантроп», 2007. – 100 с.
2. Калистратова Э.А. Как найти корни своего рода: Практическое пособие. – Екатеринбург: Млада, 2010. – 66 с.
3. Мосин А.Г. Мой род в истории: Учебное пособие для основной школы. – Москва: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2006. –     328 с.
4. Цымбалова Л.Н. Тайны происхождения наших фамилий. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 473 c.

 

Приложение