Корякин Иван Андреевич
ППССЗ 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Руководитель: Никонорова Анна Борисовна
Педагог-организатор
ГБПОУ ИО БТТТ
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №115571
Наименование конкурса: для студентов «Digital Science Projects», в рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда»
Наименование конкурсной работы: Цифровая студия «Театр вкуса»
Итоговая оценка: 2 место,  67 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №115571


Наименование практики: Цифровая студия «Театр вкуса» на канале rutube. 

Аннотация: Цифровая студия «Театр вкуса» создана на базе ГБПОУ ИО БТТТ в 2021 году в рамках профориентационной работы в Учреждении. Цифровая студия «Театр вкуса» создана в цифровом формате на канале rutube. Модернизация российского образования направленна сейчас на повышение качества подготовки специалистов всех уровней образования. Необходима целенаправленная подготовка выпускников школ к выбору своей будущей профессии, которая будет востребована на рынке труда. В Учреждении своя система цифровой профориентационной работы, которая помогает не только самоопределиться, но и повысить степень реализации профессиональной направленности. 

Вся цифровая профориентационная  деятельность в Учреждении реализуется по нескольким направлениям: Профессиональное просвещение – данное направление предполагает знакомство с профессиями и специальностями, которые можно освоить в Учреждении и получить информацию о дополнительных образовательных услугах и перспективах профессионального развития. А также рассказать о студенческой жизни в Учреждении. Профессиональный выбор – после знакомства с профессиями и специальностями в цифровом формате абитуриенты могут попробовать себя в реализации профессиональной деятельности, могут принять участие в профессиональных мастер-классах. Профессиональная адаптация —   помощь специалистов, непосредственное обучение в цифровом формате (on-line формат общения). Подготовка обучающихся Учреждения к условиям труда и особенностям прохождения производственной практики в конкретных организациях или предприятиях. Все направления профориентационной работы взаимосвязаны друг с другом, формируют содержание работы Цифровой студии «Театр вкуса». Вся цифровая профориентация соответствует поставленным целям и задачам и представляет в своей работе комплекс мероприятий: фото и видео-сьемка мероприятий по разным направлениям деятельности, монтаж,  подборка информации, изучение жанров и форм создания видеоматериала, подготовка сценария  при создание видео-фильмов, видеомонтаж материала.  После проведённой работы повышается положительный имидж Учреждения. Сейчас данный формат работы очень востребован среди молодежи, так как большинство из них привыкли пользовать цифровыми ресурсами и в общении, и для достижения поставленных целей.  

Место апробации: Государственное Бюджетное Профессиональное Образовательное Учреждение Иркутской Области Братский Торгово-Технологический Техникум. 

Актуальность: Цифровая студия «Театр вкуса» создана для привлечения внимания населения г.Братска к деятельности ГБПОУ ИО БТТТ, по всем направлениям работы (профессиональном,  воспитательном, учебном). 

Каждый из нас знает, насколько важно найти свое место в жизни, заняться делом, которое по душе, самоутвердиться. Мы часто задаем себе вопрос – осознанно ли мы подошли к выбору своей профессии? Вопрос профессионального самоопределения начинает осознаваться в подростковом возрасте. Для этого возраста данная проблема является насущной и актуальной. Подростки стремятся разобраться в себе, оценить свои возможности в современном мире, в том числе и в профессиональном. Профессиональная ориентация – это действительно актуальная, серьезная проблема, которую необходимо решать. Актуальность профориентации очевидна, ведь в ней заинтересованы не только обучающиеся, но и родители, мечтающие видеть своих детей успешными, состоявшимися людьми, а также и  работодатели, желающие нанимать в качестве своих сотрудников образованных специалистов, мотивированных на успешную самореализацию в избранной сфере деятельности.

Информационные технологии, стали неотъемлемой частью повседневной жизни людей и обусловили появление принципиально новых способов обучения, информирования и общения. Цифровые технологии проникают во все сферы жизни, сокращая временные рамки для реализации поставленных целей. 

Цифровизация в профориентации помогает создать систему подготовки молодёжи к свободному, сознательному и самостоятельному выбору профессии, где учитываются не только индивидуальные особенности личности, но и ее потребности, а также требования современного рынка труда. 

Цель и задачи: 

Формирование внутренней готовности к осознанному и самостоятельному определении в выборе профессии, реализация своих профессиональных планов.

Задачи: 

— знакомство с деятельностью Учреждения;

— расширение представлений  о мире профессий, специальностей и их особенностях;  

— активизация интереса к выбранной профессии.

Средства и способы: технические средства (фотоаппарат, камера, компьютер, программы для монтажа)

Критерии результативности: количество просмотр, количество подписчиков. 

Ожидаемые результаты: выполнение контрольных цифр приема, осуществление внебюджетной деятельности 

Алгоритм: 

  1. создание творческой группы для реализации проекта — Цифровая студия «Театр вкуса»
  2. изучение и обобщение материала, над которым предстоит работать, идея проекта
  3. определение проблемы, постановка целей и задач проекта 
  4. разработка плана мероприятий проекта
  5. реализация проекта
  6. подготовка видеоматериалов, создание видеороликов

Возможные примеры тиражирование практики: распространение в других образовательных организаций ссылки на канал посредством мессенджеров и социальных сетей 

Приложение:

  1. Ссылки на видеоролики

https://rutube.ru/video/acf72548fc72ad35b17bd962a70e998b/

 

https://rutube.ru/video/63e55e79c8f31fd21278d6ff9e6f177e/

 

Корякин Иван Андреевич, ГБПОУ ИО БТТТ

Цифровая студия «Театр вкуса»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX