Корнилаева Мария
5 «Р» класс
Руководитель: Пимченкова Жанна Альбертовна
учитель русского языка и литературы
МБОУ гимназия №44 имени Деева В.Н.
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №115608
Наименование конкурса: для школьников «Блокада Ленинграда», в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»
Наименование конкурсной работы: Лишенные детства
Итоговая оценка: 1 место,  80 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №115608


Лишенные детства

Дети не должны умирать! Это я знаю точно. 

Недавно я прочитала книги Михаила Сухачева о блокаде Ленинграда: «Дети блокады» и «Там, за чертой блокады», которые потрясли меня до глубины души: невозможно поверить, что такое могло быть на самом деле, ведь это мучение, боль, потеря близких тебе людей. Сейчас, в наше время, трудно представить, что можно умереть от голода или просто замерзнуть.

Я стала искать другие книги на эту тему, читала письма людей, выживших в блокаду, смотрела документальные фильмы. И чем больше я узнавала, тем больше мне становилось страшно. Страшно за детей того времени.

872 дня. Когда каждый прожитый день расценивался, уже как подвиг. Холодная зима, бомбежки, голод. Но люди жили, помогали фронту и боролись за жизнь. 

У детей должно быть детство. А в блокаду они уже не играли в игрушки, им пришлось сильно повзрослеть. Школы продолжали работать, но ученикам нужно было вместе с учителями добывать дрова, возить воду и самим убираться в школе. Они не бегали и не шумели на переменах. А после уроков помогали в госпиталях, выискивали по городу детей, оставшихся без родителей, чтобы определить их в приюты, которых становилось все больше. Умели вязать, и чтобы солдаты не мерзли на фронте, они им вязали шарфы, носки и варежки. Дежурили на крышах и тушили зажигательные бомбы, устраняли пожары, ведь в городе из взрослых, в основном, остались женщины и старики. Дети помогали семьям военных: носили воду, пилили дрова, нянчились с малышами.

И все это приходилось делать с нестерпимым голодом. Есть хотелось все время, даже во сне. Норма хлеба, который выдавали тогда, все время уменьшалась. Ухудшалось и качество хлеба, потому что муки в городе не осталось. Хлеб пекли из мучной пыли, сосновой коры и березовых почек. Но дети никогда не просили есть, потому что знали – нечего. Пытались сами найти пищу: крошки, корешки, хвою, луковую шелуху. Даже из столярного клея варили кисель и суп из кожаного ремня. Только бы выжить!

А каково видеть, как умирают близкие и родные? Как такое можно пережить? И ведь приходилось собрать все оставшиеся силы и тащить тела на кладбище, через сугробы на санках. Многие просто выносили тела из дома и бросали на дороге, поскольку не было сил. Когда снег растаял, казалось, что весь город мертвый. Много было смертей тогда: от холода, от голода, от обстрелов и бомбежек. Всего погибло за время блокады более одного миллиона человек.

Откуда столько мужества было в детях войны? Они были настоящими патриотами. Верили в победу, что отцы вернутся с фронта, что город освободят и сами делали все возможное, чтобы приблизить эту победу.

Многие прибавляли себе несколько лет, чтобы пойти на фронт и защищать родину. А если не получалось попасть на войну, пытались устроиться на завод или фабрику, где не хватало рабочих и детей обучали профессиям. Они работали по 10-12 часов. 

Несмотря на трудности, взрослые старались улучшить жизнь детей. В 1942 году, когда все вокруг голодали, детям устроили настоящий новогодний утренник, с подарками и сытным обедом. Поскольку радости совсем не осталось в жизни детей, этот праздник они запомнили надолго.

Ленинград – это город-герой. И каждый человек, который в нем жил тогда, работал и отвоевывал его, тоже настоящий герой. 

Я считаю, необходимо сохранить память о блокаде Ленинграда, чтобы не допустить такого вновь. Чтобы никто и никогда больше не испытал этого ужаса. У таких событий не может быть срока давности.

Дети должны жить! У детей должно быть детство.

Лишенные детства

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX