«Детские новости», как один из методов взаимодействия с родителями.
Актуальность.
Не секрет, что все мы смотрим выпуски новостей. Переживаем, обсуждаем, а бывает и спорим об увиденном. Но как же узнать, что происходит за дверью детского сада? Всем родителям интересно, что их ребёнок делает, как проявляет себя, чем наполнен его день. Мы как воспитатели проводим с родителями беседы, консультации, родительские собрания, но передать эмоции детей мы не можем. Проведя мозговой штурм мы с коллегой придумали «Детские новости» или новости группы «Капелька».
Что же это такое? В своих новостях мы с воспитанниками знакомим наших зрителей с событиями детского сада: праздниками, эстафетами, викторинами. Рассказываем о том, что изучили сами в ходе проекта — самые интересные факты. В новостях родители видят, как участвует их ребенок в образовательной деятельности, видит его успехи и мелкие промахи. После чего и зарождается тема следующей консультации. Родитель всегда может задать вопрос или предложить свою помощь. Таким образом родитель становится равноправным участником, как воспитательного, так и образовательного процесса.
Родитель из новостей узнает не только о жизни ребенка, но и видит, техническое оснащение дошкольного учреждения. Видит, как ребенок идет в ногу с современными технологиями, изучая и участвуя в процессе съемки, озвучки, монтажа новостей.
Так как дети уходят в школу, а приходят малыши наша идея всё равно продолжает работать, только в другом формате. В новостях так же освещается деятельность детей, но пока в большей степени с участием воспитателя. Но мы продолжаем работать и искать новые методы и подходы во взаимодействии с родителями.
Новизна: детские новости, как нестандартное взаимодействие в работе с родителями.
Цель: Освещать события дошкольного учреждения, через детские новости. Консультировать по возникающим вопросам в сфере воспитания и образования.
Задачи:
С детьми:
- Развивать ораторское искусство и актёрское мастерство;
- Учить детей доносить информацию до взрослых;
- Развивать коммуникативные навыки;
- Учить работать с аппаратурой (фотокамера, видеокамера, компьютер).
С родителями:
- Регулярно рассказывать родителям о жизни детей в дошкольном учреждении;
- Привлекать родителей в помощи подготовки новостей по теме проектов (работаем по программе «Вдохновение»);
- Использовать технологию сотрудничества: «родитель – ребёнок – воспитатель»..
Смотрите наши новости:
