Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад присмотра и оздоровления часто болеющих
и аллергичных детей № 25 «Гнёздышко»
города Новочебоксарска Чувашской Республики
Конспект
организованной образовательной деятельности
по «физическому развитию»
на тему: «Радужная дорога здоровья»
для детей старшего дошкольного возраста
Разработали:
инструктор по физической
культуре I категории
Шевцова Ольга Владимировна
учитель-логопед I категории
Васильева Наталия Анатольевна
Новочебоксарск, 2023
Цель: Способствовать развитию потребности к здоровому образу жизни у детей, расширение представлений дошкольников о правилах здорового образа жизни.
Программные задачи:
Оздоровительные: Формировать у детей правильную осанку, укреплять своды стопы.
Развивающие: Закреплять умение ориентироваться в пространстве.
Развивать ловкость при выполнении упражнений в прыжках на месте через длинную скакалку, равновесие.
Воспитательные: Воспитывать уважительное отношение друг к другу.
Закреплять навыки сбора и раздачи спортивного инвентаря.
Форма организации: Совместная деятельность педагога с детьми.
Материал и оборудование: По одному мячу среднего размера на каждого ребёнка, длинная скакалка, 2 гимнастические скамейки, разноцветные ленточки для игры, аудиозапись.
Действующие лица: Радуга – педагог.
Предварительная работа: Обучение детей основным выдам движений. Разучивание подвижной игры «Ловишка с ленточкой».
Планируемые результаты: Правильно выполнять физические упражнения, проявлять самоконтроль.
Вводная часть.
Инструктор: Здравствуйте, дети! Отгадайте, пожалуйста, загадку.
Дождь прошёл, раздвинув тучи,
К нам пробился солнца лучик.
И буквально на глазах мост возник на небесах.
Разноцветная дуга – это…
Дети: Радуга.
Инструктор: Правильно. Это радуга, но не простая, а радуга здоровья. Как вы думаете, что такое здоровье? Ответы детей.
В зал заходит Радуга.
Радуга: Здравствуйте, ребята, я радуга здоровья. Предлагаю сегодня прогуляться по дороге здоровья. А, чтобы нам было еще веселее, мы будем отгадывать загадки. Первая загадка.
У малины и клубники, помидора и брусники.
Вкус, конечно, очень разный, ну, а цвет похожий – …
Дети: Красный.
Радуга: Давайте вспомним, что бывает красного цвета?
Дети встают в круг. Каждый ребёнок ловит мяч и отвечает.
Нам пора двигаться дальше.
Ходьба на носках, руки вверх; на пятках, руки за головой; с высоким подниманием колен. Подскоки, бег. Дыхательное упражнение в ходьбе.
Основная часть.
Радуга: Следующая загадка.
Этот цвет у мандарина. У хурмы и апельсина.
Дети: Оранжевый.
Радуга: Правильно!
ОРУ (ритмическая гимнастика) с мячами среднего размера (оранжевого цвета).
- И. п.: стойка ноги слегка расставлены, руки с мячом внизу.
1– встать на носки, руки с мячом вверх. 2 – и. п. 6 раз.
- И. п.: стойка ноги врозь, руки вверху держат мяч.
1 – наклон вправо. 2 – и. п. 3 – наклон влево. 4 – и. п. По 3-4 раза.
- И. п.: стойка ноги врозь, руки с мячом у груди.
1 – наклон вперёд, руки прямые с мячом на уровне глаз. 2 – и. п. 6-8 раз.
- И. п.: стойка ноги широко расставлены, руки с мячом у груди.
1 – наклон к правой ноге. 2 – и. п. 3 – наклон к левой ноге. 4 – и. п. По 4 раза.
- И. п.: о. с. — положение ног пятки вместе, носки врозь (слегка развёрнуты), руки с мячом у груди. 1 – присесть. 2 – выпрямиться. 8 раз.
- Подскоки, прыжки: одна нога вперёд, другая назад; крест на крест. 3 раза. Дыхательные упражнения.
Радуга: Следующая загадка.
У тебя ответ найдётся. Цвет какой имеет солнце?
Дети: Жёлтый.
ОВД.
Прыжки через длинную скакалку (жёлтого цвета).
На двух ногах на месте, стоя к ней спиной или боком. 5-10 прыжков.
Радуга: Послушайте ещё одну загадку.
В этот цвет окрашены листочки,
Травка, кустики и грозди винограда,
Летом и весной окрашены лесочки.
А еще капуста ему рада.
Дети: Зелёный.
Радуга: Правильно, зелёный.
Ползание на животе и спине по гимнастической скамейке (зелёного цвета). 2 раза.
Радуга: А, вот и следующая загадка.
Цвет чистого неба над головой. Дай поскорее названье, какой? …
Дети: Голубой.
Подвижная игра «Ловишка с ленточкой».
Дети строятся в круг, у каждого имеется цветная ленточка, заправленная сзади за пояс. В центре круга стоит «ловишка». По сигналу: «Раз, два, три – лови!», дети бегают по залу в одном направлении, стараясь не наталкиваться друг на друга. «Ловишка» старается вытянуть ленточку. По сигналу: «Раз, два, три в круг скорей беги!» – все дети строятся в круг. После подсчета ленточек, игра повторяется.
Заключительная часть.
Радуга: У меня для вас есть еще одна загадка.
Им часто море называют. Кто цвет возьмёт и отгадает?
Дети: Синий.
Малоподвижная игра «Море волнуется».
Радуга — водящий. Игроки раскачиваются и кружатся, расставив в руки стороны и произнося слова: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура на месте замри!».
При слове «замри», замирают в позе, изображая любой предмет или животное, имеющее отношение к морской тематике. Это могут быть: морская звезда, краб, дельфин, рыба, чайка и т. д. Ведущий подходит к кому-то из игроков и дотрагивается до него «оживляя» фигуру.
Игрок начинает двигаться, показывает свое «представление», так, чтобы ведущий узнал, что за фигуру изображает игрок. Тот, кто изобразит наименее похоже, становится «водящим», и игра начинается сначала.
Радуга: И последняя загадка:
Увидав его под глазом,
Драчуна жалеют сразу.
А вот баклажан и слива
С ним довольны и счастливы.
Дети: Фиолетовый.
Радуга: Фиолетовая дорожка привела нас снова в детский сад.
Рефлексия по занятию. Подведение итогов.
Скажите, пожалуйста, вам понравилось наше путешествие по радужной дорожке здоровья? Ответы детей.
А, какие игры вам понравились больше всего? Ответы детей.
Радуга: Мне пора прощаться, до свидания, дети, до новых встреч!
Радуга уходит.
