Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества г. Баймак муниципального района Баймакский район Республики Башкортостан
Сценарий праздника
«БАЛ ПРИНЦЕСС»,
посвященного
Международному женскому дню
(Развлекательно-познавательное мероприятие для девочек с ОВЗ)
Разработала и провела Шарипова З.С., методист МОБУ ДО ЦДТ г. Баймак
г. Баймак
Тип мероприятия: развлекательно-познавательное
Цель мероприятия: поздравить девочек, мам и бабушек с Международным женским днем, повысить самооценку детей с ОВЗ
Задачи:
- Развитие коммуникативных УУД, творческих способностей обучающихся
- Формирование толерантного отношения к окружающим
- Эстетическое воспитание
Оборудование:
- Оформление фойе (экран, проектор, надписи, цветы, шары, места для зрителей, фотозона)
- Грамоты для принцесс
- Костюмы
- Реквизиты для игр
- Компьютерная презентация
Действующие лица:
- Королева
- Церемониймейстер
- Девочки-принцессы
- Мальчики (рыцари)
- Выход Королевы
- Выход принцесс в сопровождении мальчиков, круг по залу, построение в центре зала
- Представление принцесс
- Показ причесок и нарядов.
- А знаете ли вы принцесс других государств? Викторина с презентацией
- Игра «Угадай мелодию!»
- Как «Помоги Золушке попасть на бал?» (игра на скорость)
- Игра «Фотосессия принцессы»
- Мимический флешмоб «Принцесса тоже человек»
- Чествование мам принцесс. Вручение цветов.
Подведение итогов. Награждение
Ц-р: Добрый день дорогие гости нашего бала! Наступил первый весенний месяц март. Месяц, когда все уделяют особое внимание девочкам! И я приглашаю в наш зал принцесс. Все до одной красивы, талантливы, успешны. И каждой есть повод гордиться.
В зал входят принцессы в сопровождении мальчиков. Делают круг по залу и занимают свои места перед зрителями.
Ц-р: (представляет каждую) Сегодня на наш бал приехала из сказочного королевства Сирбаева Наркас!
Графство Куянтаевское представляет_____
Из герцогства Акмурунского к нам прибыла ____
(В конце представляет королеву)
ЕЕ Величество – Королева империи творчества и детского смеха
Входит Королева.
Королева: Добрый день! Как много в зале прекрасных девочек, принцесс, милых мам. Сегодня нас вместе собрала романтичная, загадочная, чарующая весна. А грустить нам не придется, т.к. мы станем свидетелями удивительного чуда. Нас ждет бал принцесс. Принцесса — это не титул. Это призвание. Готовы ли мои принцессы? Чтобы вы не скучали, я приготовила вам несколько испытаний. Думаю, вы справитесь со всеми заданиями. О.! я совсем забыла представить вам мою фрейлину Альфину, которая сегодня решила попробовать роль церемониймейстера, то есть распорядителя. Она поможет мне провести испытания.
Ц-р: Какие вы все красивые, нарядные! Вижу, вы готовились к балу всю ночь. Вы не боитесь? Тогда давайте покажем нашей Королеве и зрителям ваши прически и наряды. А помогут вам наши пажи, будущие рыцари!
Мальчики сопровождают принцесс, ведут их по кругу под музыку вальса, танцуя.
Ц-р спрашивает несколько девочек, как называется ее прическа и наряд.
Королева: Белиссимо! Настоящая принцесса должна не только уметь наряжаться, она должна много знать, ведь она, возможно, будет руководить своим королевством. И, конечно же, она должна хорошо знать своих родственников.
П-р: Родственников?
Королева: Возможно не все они родственники, но кто знает, а вдруг… Давайте посмотрим на слайды, если узнают, значит родные.
(девочки смотрят слайды и называют имена или название мультфильма)
Королева: Вот видите, а вы удивлялись, родные же! А каких еще принцесс вы знаете? (Мулан, Трубодурочка, Ариэль, Анна, София, Елена, Сисси, принцесса на горошине) Гости дорогие, должна ли быть принцесса музыкальной? (Обращается ко всем гостям).
Вот сейчас мы узнаем, кто же из будущих принцесс прилежно учился на уроках музыки.
Ц-р: Музыку и я люблю. Целыми днями бы слушала. А вы любите? (Ответы девочек)
Королева: И вы тоже слушаете музыку целыми днями? Нет? Это хорошо! Вот моя фрейлина иногда вставит в уши наушники, идет по дворцу, танцуя, и так увлекается, что не замечает ни людей, ни колонн. Бац, и головой об колонну. Приходится постоянно их ремонтировать. Вы тоже так делаете?
Ц-р: Да, шутит она. А мы с вами сейчас поиграем в игру «Угадай, мелодию!»
Игра «Угадай мелодию!» Взяты мелодии из мультфильмов.
Королева: И с этим заданием вы справились, молодцы! А вот я, честно, не все мелодии угадала!
Королева: Неужели в принцессе главное – красота? Как вы думаете, гости, дорогие?
Какой же должна быть принцесса? (Отвечают да или нет).
Заботливой? Ласковой? Нежной?
Неряхой? Капризной? Ленивой?
Может быть растеряхой? Умной? Веселой?
Скромной? Хвастливой?
Выскочкой? Грубой? Может счастливой? А может еще и хозяйственной?
Ц-р:. Да-да, хозяйственной надо быть обязательно. Ведь может случиться так, что и придворных рядом нет, и мамы. Хоть кашу варить надо научиться.
Королева: Фрейлина Альфина, кажется, хочет есть, и сейчас вы будете варить кашу.
Ц-р:. Неет, кашу сейчас мы варить не будем, у меня крупа вся рассыпалась и я ее быстренько собрала, не посмотрела, что там разные зернышки. Вот девочки мне и помогут разобрать.
(Игра «Как Золушке попасть на бал?». Девочкам раздают по три посуды, одна с крупой. Надо отделить зерна фасоли от кукурузы. Звучит музыка.)
Королева: Вот как задание усложнила фрейлина Альфина. А может она и не фрейлина вовсе, а злая мачеха, а? Может следующим заданием будет пошить платье для бала?
Королева подходит к девочкам и проверяет задание.
Ц-р: (страшным голосом) Следующее задание у меня страшно….. (весело) веселое. Называется «Фотосессия принцессы». Мы будем танцевать под музыку, а когда она остановится, все должны замереть так, как будто они фотографируются на обложку самого модного журнала. Например, вот так или так (показывает).
Королева: Правильно, принцесса должна уметь красиво фотографироваться, во дворце постоянно ходят туристы со смартфонами, фотографы, папарацци. Всегда надо быть при макияже, одетой, и следить за своими действиями.
Девочки танцуют. Фотографируются.
Ц-р: Ваше Величество! А я знаю, что еще должна уметь принцесса!
Королева: Что же это?
Ц-р: Я вот на вас смотрю и всегда думаю, ну какая же она артистка.
Королева: Что? Да, я самая скромная королева…
Ц-р: Ну, да, самая скромная артистка тоже. И не спорьте со мной… (топает ногой). И сейчас наши принцессы покажут, какие они артистки. И наш конкурс называется «Мимический флешмоб или Принцесса тоже человек». Вы должны показать по моей команде чувства, которые я назову.
Утром мы радуемся солнцу и новому дню и покажите что делаем (улыбаемся).
Мы радуемся и смеемся. Но вот мама ушла на работу, и нам стало скучно, грустно, плакать даже захотелось. Мама позвонила, и стало опять хорошо, рука сама потянулась за конфеткой. Ммм, какая же она вкусная. Пришла мама с работы и грозно спросила: «Кто съел мою конфету?» Страшно-то как стало. Но мама же просто пошутила. Ох и посмеялись мы.
Королева: Вот так артистки! И кто вас такими артистками вырастил? Мамы? Конечно же, ваши дорогие, милые мамы. Мамы, они тоже артистки: им ведь приходится играть разные роли: и воспитателя, и повара, и горничной, и королевами быть они должны, а еще учителями, начальниками, спортсменками, красавицами. И хочется перед таким прекрасным праздником сказать им много хороших слов благодарности за этот каждодневный труд, за то, что они такие добрые, справедливые, красивые. А вы принцессы тоже так думаете? Давайте, дружно скажем нашим мамам «спасибо»! (Девочки хором благодарят мам). Ну и какой же праздник без цветов? (Мальчики дарят цветы мамам)
Королева: Вот и подошел к концу наш бал. Мы поняли, что вы все талантливые, артистичные, добрые, искренние и послушные девочки. А это значит, что вы и есть самые настоящие принцессы. Ведь принцесса – это не титул, не звание. Принцесса – это состояние души.
Ц-р: Ваше Величестово, бал закончился, а это значит, что наши принцессы не должны уйти с него с пустыми руками. Каждая принцесса сегодня получает диплом, корону и подарок.
Общее фотографирование.
