Всероссийский конкурс
«Мы – первые!», посвященный Дню космонавтики.
Методическая разработка учителя-логопеда и учителя-дефектолога .
Сценарий конкурса-викторины «Путешествие на луну»
Участники – дети с ОВЗ ( с ограниченными возможностями здоровья)
Действующие лица:
Учащиеся 2-х 4-х 8-х классов
Ведущая ( учитель-дефектолог)
Скука Зеленая ( учитель-логопед)
Быстрота, Смелость, Ловкость. ( учащиеся старших классов)
Первый житель Луны, второй житель Луны. ( учащиеся младших классов)
Ход праздника:
Дети входят в зал под «Спортивный марш» И. Дунаевского.
Ведущий: Внимание! Внимание! Говорит и показывает город Москва, ГБОУ школа №64. Наши микрофоны и телекамеры установлены на лунодроме . Сегодня будет произведен запуск космического корабля «Звездочка», пилотируемого экипажем в составе наших учеников.
Двое учеников поочередно читают стихотворение Р. Фархади «Когда над землей летит космонавт»
Когда над Землею летит космонавт,
Глядят ему в след миллионы ребят.
Вечерней порою глядят в небеса,
Сияют, сияют ребячьи глаза.
И в них отражаются, ярко горят
Те звезды, к которым они полетят!
Дети поют песню «В гости к звездам» (слова М. Пляцсковского, музыка С .Туликова)
Ведущий. Проверить готовность!
Все. Есть проверить готовность!
Ведущий. Занять свои места!
Все. Есть занять свои места!
Ведущий. Включить моторы!
Все. Есть включить моторы!
Появляется Скука Зеленая. Лучше и не включайте, все равно не полетите!
Ведущая. Ребята, вы знаете, кто это?
Скука Зеленая. Не знаете? Я – Скука Зеленая. Ох уж эти мне ребята, никто меня не узнает. Но, я рада, что с вами повстречалась, дорогие ребятишки, миленькие, хорошенькие. Смотрю я на вас, и так мне вас жалко! Какие-то вы все не такие, и сидите вы не и не так и не сяк, и настроение то у вас и не то, и не се. А чтобы было все хорошо, вы закройте правой ручкой глазки, вот так (Показывает) А левой ручкой закройте правое ушко. Вот так. Что-то у вас неправильно получилось – левое-то ушко осталось открытым.
Давайте-ка вот что сделаем: быстро переменим ручки: левой рукой закроем глазки, а правой левое ушко. Вот так! Что такое? Теперь правое ушко открыто? Ну-ка, давайте быстро поменяем руки. Вот так. Теперь, перед тем, как поменять руки, хлопните в ладоши. Ну, что же вы руки не можете быстро менять? Вот так надо. Я хотела, чтобы вы глазки закрыли, ушки заткнули, чтобы ничего не видели и ничего не слышали, чтобы вам скучно стало, а вы почему-то развеселились? Почему вы веселитесь?
Ведущая. Потому, что мы полетим на Луну.
Скука Зеленая. Это вы-то полетите на Луну? Да вы туда и не попадете! Веселые-то вы веселые. И смеяться умеете и песни петь. Но, этого мало. Чтобы попасть на Луну, надо быть сильными, смелыми, ловкими, находчивыми , как все космонавты. А вы знаете, с чего начинается день космонавта?
Дети. С зарядки.
Скука Зеленая. Да. С зарядки. Но, я например, ее не делаю и вы не делайте.
Ведущая. Нет уж! Мы зарядку делали и будем делать!
В зале звучит песня «Физкультурный марш» (музыка М. Раухвергера , слова А. Барто). Дети выполняют упражнения за ведущей.
Ведущая. Видишь Скука Зеленая, все ребята делают зарядку. И быть на тебя похожими мы не хотим. Правда, ребята? И мы не боимся трудностей и скука нам нипочем!
А теперь ребята в путь! Внимание! 5 4 3 2 1! Пуск!
В это время появляется Быстрота. У нее на голубом спортивном костюме серебряная молния.
Быстрота. Здравствуйте ребята. Это вы собрались на Луну?
Все. Да!
Быстрота. Все , кто хочет попасть на луну, должны пройти испытания.: на быстроту, смелость, ловкость. Я приготовила для вас задания.
Задание первое: Эстафета. Соревнуются две команды, по 8 человек в каждой. Первый член команды бежит с мешочком, в котором находятся 4 шарика или мячика и раскладывает их в кружки по одному. Возвращается обратно и отдает мешочек следующему члену команды. Он должен собрать мячики в мешочек и т.д. Побеждает команда , первой закончившая эстафету. (Награждение).
Быстрота. Вы очень быстрые. Из ребят вы первые полетите на Луну! Поэтому я хочу узнать, что умеют делать ребята? Что вы можете показать?
Скука Зеленая. Что могут эти ребята? Ничего не могут!
Ведущая. Неправда! Посмотри, как умело и быстро построют ребята ракету! А ты нам лучше не мешай!
Быстрота. Каждая команда получит строительный материал! (В пакетах цветные полоски бумаги различной длины: от 15 до 40-45 см; ширина полос одинаковая, примерно 4-5 см) Это «детали» для летательного аппарата. Каждая команда строит корабль своей конструкции.
Скука Зеленая. Так-так-так…. А не построить ли и мне корабль?… (Достает лист белой бумаги, рвет его на полоски, пытается разложить в центре зала, но скоро ей все надоедает, становится лень работать. Зевает…. Машет рукой. Уходит)
Ведущая. Посмотрите , уважаемая Быстрота, какие интересные космические корабли получились у ребят!
Быстрота. Да, замечательные космические корабли! Очень быстро вы их построили. Молодцы!
А сейчас к вам спешит моя подруга – Смелость!
В зал заходит Смелость. (Костюм спортивный, красный)
Смелость. Здравствуйте ребята! Я знаю, что вы летите на луну и я рада вам помочь. До Луны могут добраться только смелые ребята. А вы смелые?
Скука Зелена. Да, какие же они смелые? Конечно нет!!!
Смелость. А мы сейчас посмотрим, права ты или нет!
Скука Зеленая. Посмотрим! Посмотрим!
Смелость. Перед вами знаменитый боксер Рукавичкин. Провел 130 боев и одержал 130 побед! Кто осмелится с ним сразиться? (Появляется старшеклассник в боксерских перчатках)
Скука Зеленая. Ага! Испугались! Я же говорила, что нет тут смелых! И на Луну вы не полетите!
Выходит мальчик второклассник.
Скука Зеленая. Эй, мальчик ты куда? Смотри, какой он большой!
Мальчику и боксеру завязывают глаза. Судья – Смелость подставляет перчатку , и оба боксирую ее.
Смелость. В упорной борьбе победу одержал…. Он награждается Большой Золотой Медалью!
Скука Зеленая. Ай да мальчик! Ай да молодец! Я не ожидала, что ты такой смелый!
Смелость. А чем меня порадуют девочки?
Ведущая. Девочки станцуют спортивный танец.
(Спортивный танец. Исполняют девочки обоих команд)
Смелость. А теперь, чтобы увидеть нашу старшую сестру, вы должны произнести заклинание : «В спорте сильный побеждает, в спорте ловкость помогает». А мне пора! В добрый путь!
Дети произносят заклинание три раза. Появляется ловкость. (Желтый спортивный костюм)
Ловкость. Здравствуйте, ребята! Раз вы добрались до меня, значит вы быстрые, смелые, дружные! И , наверное , ловкие?
Мои задания для вас последние и самые трудные.
Ваша задача: добежать до обруча, продеть обруч через себя, добежать до стула, надеть платок, добежать до команды передать платок следующему игроку команды. Он оставляет на стуле платок, продевает обруч и возвращается к команде. Третий играющий повторяет задание первого и т.д.
Дети играю. Проводится награждение. Появляется Скука Зеленая.
Скука Зеленая. Ну, ловко же у вас получается. Но знайте, эти задания самые трудные, и уж давайте, пока не поздно, повернем назад. Домой придем, сядем на диваньчик, позеваем. Ох, люблю я ничего не делать. Ну, кто со мной? (Безнадежно машет рукой.) Эх , вы!
Ловкость. Я видела, что вы умеете делать, а теперь хочу знать, что вы знаете о космосе.
Викторина:
- Какого числа отмечается День космонавтики? ( 12 апреля 1961 год)
- Почему этот день так назвали? ( В этот день впервые в космос полетел человек)
- Какие животные уже побывали в космосе? (обезьяны, крысы, собаки)
- Какие звери уже летали до человека в космос и благополучно вернулись? (Собаки – Белка и Стрелка)
- Самый первый в космос летал отважный русский парень, наш космонавт…. ( Юрий Гагарин)
- Как звали первую женщину, летавшую в космос? (Валентина Терешкова)
- А как люди передвигаются в космосе? ( В невесомости)
- Как космонавты кушают в космосе? ( Вся пища находится в тюбиках)
- Какие планеты вы знаете?
- Как звали человека, который заинтересовался и основал космос? (Циолковский)
- Какими чертами характера должен обладать космонавт? ( Сильный, смелый, ловкий ,выносливый, быстрый, талантливый, храбрый ….)
Награждается команда победительница викторины.
Быстрота. Мы рады, что вы прошли через все испытания.
Ловкость. Что вы готовы к полету на Луну.
Смелость. Расставаясь с вами, мы хотим подарить вам веселую игру «Невесомбол».
Быстрота. Мне нужны 4 помощника. Вы – двое – поставьте стулья в разных концах зала, а вы привяжите к ним шнур. Вот и готово поле для невесомбола. (Обращаясь к залу). Играть нужно, как в волейболе: и подачи делать, и гасить – попробуйте, если получится. В этой игре нет никаких строгих правил, как в других, важно только не допустить, чтобы невесомбол опустился на вашей стороне.
Ведущий. Молодцы ребята , вы отлично прошли все испытания. И теперь путь к Луне для вас открыт. Я надеюсь, что вы всегда будете друзьями спорта. Счастливого вам пути!
Мы полетим на Луну с нашей песней!
Скука Зеленая. А как же я?
Ведущий. А ты, Скука Зеленая, оставайся, ты нам не нужна! Все твои старания задержать нас, были напрасны!
Все дети исполняют песню «Наш космический отряд» (слова М.Грюнер, музыка В.Иванникова)
Появляются маленькие жители Луны. Они в серебристых костюмах, на головах – небольшие антенны. Жители Луны исполняют танец-импровизацию.
Первый житель Луны. Со счастливым прилунением!
Ребята. Спасибо.
Первый житель Луны. К нам занесло какой-то неизвестный предмет. Может он ваш? Посмотрите.
(Показывает сундучок с разноцветными звездочками)
Ведущий. Ой, да это наш сундучок, с лучшими рисунками и сочинениями наших ребят, на тему «Космос».
(Показывает рисунки и зачитывает отрывки сочинений)
Второй житель Луны. Никогда еще мы видели таких красивых рисунков и не слышали таких хороших сочинений. Мы хотим наградить вас, ребята, своими подарками. (Награждение)
Ведущая. Мы оставляем вам свой вымпел. Вымпел нашей школы. Труден был наш путь. Но, мы достигли цели. А сейчас нам пора домой. На Землю. Чтобы веселей было лететь обратно, возьмем с собой песню солнца.
Все дети поют «Спортивный марш» (слова В.Лебедева-Кумача, музыка И.Дунаевского) Под последний куплет песни дети уходят из зала.
