Конкурс- игра « Я и моя МАМА!»
на 8 марта
Цель: совершенствование форм организации семейного досуга, раскрытие творческого потенциала через взаимоотношения матерей и детей.
Помимо развлекательного момента данное мероприятие способствуют укреплению взаимопонимания в семье, учит работать в команде и слышать друг друга.
Задачи:
- формировать у учащихся коммуникативные навыки общения (навыки сотрудничества, взаимопомощи, дисциплинированности и культурного поведения);
- формировать и развивать такие качества характера, как благородство, доброта, выдержка, трудолюбие, умение ладить с людьми, толерантность;
- формировать активную жизненную позицию, потребность в самосовершенствовании;
- развивать эмоциональную сферу учащихся;
- с помощью игровых ситуаций приобщать учащихся к взаимоотношениям в мире взрослых;
Оборудование:
Ваза, сумка (картинка), маркеры, фломастеры, цветные карандаши, клей карандаш, ножницы, надувные шары.
Ход мероприятия
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Я очень рада встрече с вами!
Запахло мартом и весною,
Но крепко держится зима.
Число восьмое не простое –
Приходит праздник к нам в дома.
Приближается первый весенний праздник –Международный женский день 8 Марта. Это праздник всех женщин, девушек, девочек. И сегодня в преддверии этого славного праздника у нас игровая программа « Я и моя МАМА!»
Слово для приветствия предоставляется директору школы:
Добрый день. Я очень рад, что в нашей школе работают самые прекрасные, умные, деловые, талантливые и красивые дамы. Учатся целеустремлённые, добрые, весёлые девчонки, у которых самые заботливые, любящие мамы и бабушки.
Вы согреваете улыбками, нежным голосом, вдохновляете звонким смехом, позитивом, поддерживаете добрым советом и делом.
Милые дамы, мамы, девочки! Я с радостью поздравляю вас с наступающим праздником Весны!
А весна — это обновление в природе. Это море тепла и цветов. И пусть каждая из вас, подобно чудесному цветку, будет неповторима и прекрасна! Желаю вам здоровья, отличного настроения, бодрости духа и удачи во всём.
Ведущий: Спасибо за теплые слова, за поздравления! А наши прекрасные участники программы покажут, какие они умелые, творческие, начитанные, добрые и нежные.
Ведущий: Оценивать работу будет многоуважаемое жюри. Приглашаем жюри занять свои места.
1.Предлагаю познакомиться с участниками
Ведущий: Слово предоставляется семье …
Каждая команда представляет свою визитку
1. Название
2. Слоган
Ведущий: Большое спасибо! Мы познакомились с командами.
2 конкурс «Собери бусинки». Участвуют мамы и дети.
Ведущий: Мамы – натуры творческие Могут всё! Все время что-то придумывают, изобретают, рукодельничают, готовят. И не только! Они могут найти выход из любой ситуации, разрешить любую проблему, потому что они натуры смелые, решительные, сообразительные, любое дело им по плечу. И дети им под стать! Всегда рядом, всегда помогут.
Я предлагаю проверить, насколько сообразительны и дружны наши команды.
Показываю бусинки и говорю: «Возьмите, пожалуйста, лист с бусинками и напишите сверху слово РУКОДЕЛЬНИЦА. За одну минуту из слова «рукодельница» вы должны составить как можно больше слов и записать их в бусинках. Каждое слово записываете с начала строки. Вам всё понятно? Если всё ясно, то время пошло.
Большое спасибо! Вы продемонстрировали ум и смекалку, дружно работали в паре, поэтому отлично справились с заданием.
Слова из слова «рукодельница» (33 слова):декан, декор, дилер, динар, длина, дрель, идеал, икон, кладь, клоун, колун, конец, крона, кулон, дань, даль, дол, кол, ларец, ледок, лидер, лодка, лунка, надел, народ, нолик, норка, океан, оклад, окунь, олень, орден, орлан, ранец, раунд, ролик, рулон, руно, удаль, удило, уклад, уклон, улика, улица, цедра, колье, радио, урна, урок, удар, уран, урон, цель, царь, цинк, циркуль, цоканье, ударник, кадриль, цирк, кино, лицо, конь, кора, луна, река, рано, конь, икра, руль, лень, кило, лук, рак, лак, ура, колдун, рудник, курица, орудие, уценка, акционер, льдинка, кулинар, родинка, иорданец, ирландец, украинец.
3 конкурс «Волшебный сундучок» Участвуют мамы и дети.
Ведущий: А развита ли у вас эрудиция? У меня волшебный сундучок. В нем находятся предметы. Попробуйте догадаться, какому сказочному герою они принадлежат.
Эти предметы для команды «Незабудка».
1) варенье в банке (Карлсон),
2) грецкий орех (Дюймовочка),
Эти предметы для команды «Лучики»
1) веретено (Спящая красавица)
2) цветок (Цветик — Семицветик)
Эти предметы для команды «Хасановых»
1) монетка (Муха Цокотуха)
2) ключ (Буратино)
Эти предметы для команды «Отличники»
1) туфелька (Золушка),
2) яйцо (Курочка ряба),
Эти предметы для команды «Тройная сила»
1) иголка (Кощей Бессмертный),
2) стрела (Царевна лягушка)
Эти предметы для команды «Веснушки»
1) откусанное яблоко (Белоснежка),
2) корзинка с пирожком (Красная Шапочка)
1) Азбука (Буратино)
2) топор (Каша из топора)
Ведущий:Молодцы! Прекрасно справились! Эрудиция Отличная! Отлично знаете литературных героев.
4 конкурс «Мамина сумочка»
Ведущий: Как часто мамы, слышат просьбу своих детей: “ Мамочка, собери, пожалуйста, книжки!” И мамы, конечно же, собирают. А сегодня ребята соберут сумку для мамы.
Ребята, перед вами сумка и набор картинок. Выберите и наклейте на нее те картинки с предметами, которые должны быть у мамы в сумочке. (В сумке губная помада, расческа, телефон, заколка, зеркальце, бусы, ножницы, пилка, конфета, носовой платок, ручка, чайная ложечка, линейка, духи, лампочка, кукла)
Задание для мам:
Ведущий: Мамы, да, вы часто собираете ребят на уроки. Возьмите, пожалуйста, лист бумаги, и напишите расписание уроков вашего ребенка.
1) Мама из команды «1» пишет расписание на понедельник.
2) Мама из команды «2» пишет расписание на пятницу.
3) Мама из команды «3» расписание на среду.
4) Мама из команды «4» расписание на четверг.
5) Мама из команды «5» расписание на вторник.
Приступаем к выполнению задания.
Художественный номер.
Песня «Наши мамы»
Ведущий: Выполнили задание?
Каждая мама зачитывает ответ, каждый ребенок рассказывает, что положил в сумку.
Да, дети знают, что положить маме в сумочку. А как справились мамы с заданием, оценит наше жюри.
5 конкурс «Царский пир»
Ведущий: Представьте, что вы все приглашены на царский пир. На столы выставлены различные угощения, все их названия начинаются на букву «К». Ребята на листке бумаги напишите, названия продуктов и блюд, которые начинаются на букву «К». Например: капуста и т.д.
Кулинарные блюда на букву К. Каша, Кекс, Кетчуп, Кефир, Колбаса, Компот, Конфета, Коржик, Котлета, Кофе, Крем, Круассан, Кулич, Курник, Кабачки, Картофель, Какао, Калина, Калач, Карамель, Карась, Карп, Казылык, Кумыз, Корот, Катык, Квас, Клубника, Клюква, Краб, Креветки, Крем, Крекеры.
Пока наши ребята трудятся вам, мамы, предстоит ответить на несколько вопросов и показать свои знания в кулинарном мастерстве. Каждой маме по три вопроса.
Будьте внимательны! Первые три вопроса маме команды «1»
1.Хлебный напиток. (Квас)
2.Из муки с изюмом, «Б» в начале. (Булка)
- Из белков и фруктов, «3» в начале. (Зефир)
- Вопросы маме команды «2»
1.Из муки с вареньем, «Г» в конце. (Пирог)
- Черный напиток, «Ф» в середине. (Кофе) 3.Самый сладкий, «Ё» в середине. Нектар (Мёд)
- Вопросы маме команды «3»
1.Сладкое, фруктовое, «Ж» в начале. (Желе)
- Сладкое, молочное, холодное, «Э» в начале. (Эскимо)
3.Конфета молочная, сладкая, «И» в начале. (Ириска)
- Вопросы маме команды «4»
1.Из муки, большой и круглый, «Й» в конце. (Каравай)
- Сладкое, из ягод или фруктов, «Н» в середине. (Варенье)
- Корзиночка из муки, «Е» в середине. (Кекс)
- Вопросы маме команды «5»
1.Сдобное, фигурное, из муки, «П» в начале. (Печенье)
- Сладкий, фигурный, разноцветный, «М» в начале. (Мармелад)
3.Из муки, сдобный с кремом, «Т» в начале и в конце. (Торт)
- Вопросы маме команды «6»
- Напиток из сухих листьев, «Ч» в начале. (Чай)
- Коричневый и сладкий, «Ш» в начале. (Шоколад)
- Вареный сахар с орехами, «Щ» в начале. (Щербет)
Все справились с заданием!
Слово предоставляется детям. Пожалуйста, прочитайте свои слова.
Молодцы! Какие вы целеустремленные! Старались попасть на пир! Вы достойны, быть приглашенными на Царский пир.
6 конкурс «Цветочная радость»
Ведущий: А какой же пир без подарков?
Доброй традицией первого весеннего праздника стало дарить цветы женщинам. Язык цветов помогает людям понять друг друга и выразить свои чувства. Следующий конкурс «Цветочная радость».
Мамам раздаются карточки с загадкой-описанием цветка.
Ребята возьмите, пожалуйста, лист бумаги, на котором нарисована ваза. Мамы прочитают определения о цветке, а вы нарисуйте эти цветы. Приступайте к выполнению задания.
Мама команды «1»
1.Какой цветок является символом самовлюбленности? (Нарцисс)
2.Название какого цветка с греческого языка переводится «звезда»? (Астра)
3.О каком цветке эта загадка: «Что в хлебе родится, а есть не годится»? (Василек)
Мама команды «2»
- Она в марте расцветает. Жёлтым цветом к себе манит среди снега и мороза! А зовут её. (Мимоза)
2.Как называется цветок с девичьими очами? (Анютины глазки)
3.Это королева цветов. Она цветет летом и прекрасно пахнет. (Роза)
Мама команды «3»
- И женское имя и королева воды. (Лилия)
2.Какой цветок называют сонным? Его семена нашли широкое применение в кулинарии. (Мак)
3.Из каких цветов варят варенье? (Роза, одуванчик)
Мама команды «4»
- Какой цветок в Китае считается символом богатства и знатности? (Пион)
- Этот цветок получил название в честь древнегреческой богини мира и спокойствия Ириды. Ирида-означает «радуга». Цветки имеют множество оттенков. (Ирис)
3.Это растение – куст с благоухающими гроздьями цветков. Он цветет весной, а цветки бывают всех оттенков от белого до темно-сиреневого цвета. (Сирень)
Мама команды «5»
1. Не зовёт на перемену и обратно на урок, потому что это просто голубой лесной цветок. (Колокольчик)
2.От какого цветка появилось название оттенка розовый? (Роза)
3.Какие цветы были впервые воспеты персидскими поэтами три тысячи лет назад и назывались тогда тюрбанами, по форме головного убора мусульман? (Тюльпаны)
Мама команды «6»
1.Как называется цветок с отличной памятью. (Незабудка)
- Словно маленькое солнышко распускается в садах. Был золотой монеткой Солнца. Цветок имеет два названия. Отвар используют в лечебных целях. Семена этого растения похожи на коготки кошки, отсюда и его название. (Ноготки, Календула)
3.Золотой глазок, белые реснички. На лепестках этого растения с давних времён гадают европейские девушки. Как оно называется? (Ромашка)
Художественный номер. Пока наши участники заняты делом, предлагаю послушать песню «Нарисуй» в исполнении ФИО.
Нарисовали. Молодцы. Мамы читают вопросы, дети держат букет и говорят какой это цветок.
Ребята, у вас получились чудесные букеты, это будет прекрасный подарок маме на 8 марта. Подарите свой букет маме.
Ведущий: Хочу сказать всем мамам и детям — «Молодцы!!!» Сегодня вы показали, какие вы весёлые и находчивые, умные, умелые, творческие, дружные.
Жюри подвело итоги игровой программы. Слово для вручения наград предоставляется директору.
Милые мамы и девочки. Вы прекрасно справились со всеми заданиями. Вы показали, что прекрасная половина человечества умная, эрудированная, целеустремленная, обаятельная, нежная как сама весна! Позвольте вручить вам заслуженные награды.
Дипломом в номинации
«Самая позитивная семья», награждается команда « »
2.Собери бусинки
«Самая дружная семья» награждается команда « »
3.Волшебный сундучок
«Самая эрудированная семья» награждается команда « »
- Мамина сумка и расписание
«Самая оригинальная семья» награждается команда « »
- Царский пир
«Самая целеустремленная семья» награждается команда « »
6.Цветочная радость
«Самая творческая семья» награждается команда « »
Поздравляем!
Разрешите еще раз поздравить вас…
С праздником женским,
С началом весны,
С первой веселой проталинкой.
Будьте здоровы и счастливы вы
Успехов больших вам и маленьких!
До свидания!
До новых встреч!
