Качество питьевой воды в селе Рудовка

Слайд 1

Название моей исследовательской работы «Качество питьевой воды в селе Рудовка»

Слайд 2                                                                                                                                  Вода – это жизнь. По утверждению биологов человек может прожить без пищи 3-4 недели, а без воды – лишь несколько дней. Но вода может оказывать на здоровье людей не только положительное, но и отрицательное влияние. Прежде всего это связано с качеством потребляемой воды. По оценке экспертов ООН, до 80 % химических соединений, поступающих во внешнюю среду, рано или поздно попадают в водоисточники.                       Сточные воды  делают непригодной почти одну десятую всех водных запасов Земли. Поэтому в связи с использованием загрязненной воды около двух миллиардов человек в мире имеют хронические заболевания. 

Нас волнует, какую воду мы пьём и как это влияет на наше здоровье,  потому что сохранение и укрепление здоровья человека — одна из наиболее актуальных проблем нашего времени.

Слайд 3    

  Я поставила цель:  исследовать качество питьевой воды  в домашних условиях и её влияние на организм человека.                                                                                                                  

Определила задачи:

………………

Слайд 4

Гипотезы:

• Вода оказывает влияние на здоровье человека.
• Вода, которую мы пьём соответствует норме.

Слайд 5

Для проверки гипотез я использовала различные  методы исследования.

…………….

Слайд 6

Изучив литературу,  я узнала, что  содержание воды в различных органах составляет от 70 до 90 процентов.

Слайд 7

Нашему организму очень важно получать чистую воду.

Потребление чистой воды обеспечивает нормальную работу внутренних органов, ведь она регулирует и обеспечивает все основные процессы, которые происходят в живом организме. 

Без воды невозможна личная гигиена. Умывание, теплая ванна и плавание приносят ощущение бодрости и спокойствия.

Слайд 8 -9

Я провела опрос среди учащихся 4-9 классов,  изучила их мнение о качестве питьевой воды в нашем селе. 85% учащихся уверены, что питьевая вода в нашем селе  соответствует нормам.

Слайд 10

Я решила  провести исследование и проверить чистоту и качество водопроводной воды  в домашних условиях.

В нашем селе многие люди используют для питья и приготовления пищи родниковую воду.  Но пить из непроверенных источников опасно. Поэтому  я решила проверить  на пригодность для употребления  и родниковую воду.

Слайд 11

 Проверила воду на прозрачность. В один прозрачный стакан я набрала воду из крана, во второй налила родниковой воды.  Поставила на листок с напечатанным текстом.  Глядя через стакан с водой,  легко  прочитала текст на бумаге.  Вода прозрачная во всех стаканах.

Слайд 12                                                                                                                                   Рассмотрела воду в стаканах  на фоне белой бумаги. Посторонний цвет не присутствует. Вода бесцветная в обеих пробах.

Слайд 13

 Попробовала воду на вкус. У родниковой воды вкус освежающий, а у воды из крана присутствует металлический вкус. Значит в водопроводной воде присутствует железо. 

Продолжительное употребление воды с повышенным содержанием железа  поражает костную систему, появляется сухость и зуд кожи.

Слайд 14

 Налила в одну кастрюлю водопроводную воду, в другую – родниковую. Поставила кипятить на 15 минут. Через некоторое время воду слила. На стенках кастрюли, в которой была родниковая вода, налёт не обнаружен. 

А на стенках кастрюли  из – под водопроводной воды присутствует белый осадок.

Вывод: Водопроводная вода жёсткая, в ней содержатся соли кальция и магния.

Жёсткость воды влияет на кожу, волосы.

Пока вода нагревалась, я сделала вывод, что запах отсутствует в обоих пробах.

Слайд 15

Капнула воду на  зеркало. Когда  жидкость испарилась, я и посмотрела  на поверхность: после высыхания воды из крана на стекле остались заметные  пятна, значит вода содержит большое количество минеральных солей, после родниковой воды  слабо заметное пятно  — в воде мало минеральных солей.  

.Слайд    16                                                                                                                                      Налила  в банки родниковой и водопроводной воды, закрыла крышками  и убрала на 3 дня в шкаф отстаиваться. После трёх дней отстаивания  воды, налета, пленки на поверхности  и осадков не было. Значит и родниковая вода, и вода из крана в норме, пригодны для употребления.

Слайд 17

Когда я добавила в пробы марганцовки и размешала, то увидела розовый оттенок воды. Это норма.

Слайд 18                                                                                                                                            Заварила чай и добавила сырой воды. В исследуемых пробах каких – либо помутнений не обнаружила. Качество воды в норме.

Слайд 19

  Я проанализировала результаты своей работы и сделала выводы:

1. Качество воды оказывает существенное влияние на здоровье людей. Первая гипотеза была полностью подтверждена в результате обзора литературы.
2. С помощью проведения опытов  частично подтвердила вторую гипотезу. По моим результатам родниковая вода относится к чистой воде, её можно пить и использовать для приготовления пищи
3. Водопроводную воду  нужно обязательно очистить с помощью  отстаивания, кипячения  или с помощью фильтров. При кипячении  снижается жесткость воды, погибают микробы. Вода, прошедшая через фильтр, содержит только полезные, необходимые для здоровья минералы. 
4. Помните: чистая вода – это залог здоровья и долголетия.

Слайд 20.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. 1. «Вода и жизнь на Земле» Новиков Ю.В., Сайфутдинов М.М.  Издательство: «Наука»,  Москва,1981г.                                                                                                                                                 
   2. Энциклопедия чудес. Вода удивительная жидкость.
   3. Детская энциклопедия №6 2013 г Многоликая вода.

• «Вода которую мы пьем» Михаил Ахманов    Издательство: Эксмо, 2007 г. 

1.  Интернет-ресурсы