Медкова Марина Владимировна
учитель
МБОУ «Городковическая СШ» Спасского района Рязанской области
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №147909
Наименование конкурса: «Крепкая семья — крепкая Россия», посвященный Году семьи 2024
Наименование конкурсной работы: Сценарий школьного конкурса «Ученица года 2024»
Итоговая оценка: 1 место,  84 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №147909


К ФИ Результаты заочного конкурса
Фото Успеваемость видео ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ 

РЕРУЛЬТАТ

 всего
1 Веревкина Снежана 9 20 29+
2 Шаталова Викторя 8 20 28+
3 Медкова Василина 9 18,2 27,2+
4 Медкова Татьяна 9 17 26+
5 Сырбу Диана 6 19,2 25,2+
6 Верясова Акилина 8 17,3 25,3+
7 Жупиева Карина 6 16,8 22,8+
8 Кузнецова Дарья 9 13,8 22,8+
9 Титова Инна 5 15,9 20,9+

Рейтинг  участников конкурса 

«Ученица года 2024»

  1. “ЭРУДИТ”.
  2. Дышит ли цыпленок в яйце? (Дышит)
  3. У какого слона нет хобота? (Шахматного)
  4. В каком месяце есть 28 дней (в любом)
  5. Когда мы мальчика называем женским именем? (Много спит – соня)
  6. Самая высокая вершина земли? (Эверест)
  7. Какое растение называют самой большой ягодой? (Арбуз)
  8. Где  Родина Арбуза? (Африка)
  9. Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)
  10. Вспомните поговорку про Варвару . (Любопытной Варваре на базаре нос оторвали)
  11. Какое растение умеет “шагать” по стене? (Плющ)
  12. Какой ключ не бьет из земли  и не отмыкает двери? (Нотный)
  13. Какое животное обладает сильным громким голосом? (Крокодил)
  14. Где у кузнечика ухо? (На ноге)
  15. Какая самая высока я трава на Земле? (Бамбук).
  16. От чего утка плавает? (От берега)
  17. Какая ягода бывает белой, черной, красной? (Смородина)
  18. Сколько лет рыбачил старик из сказки А.С.Пушкина “Сказка о рыбаке и рыбке”? (30 лет и 3года)
  19. Кто такой Лунтик (Лунная пчела)
  20. Растет ли дерево зимой? (Нет, оно замерзает)
  21. Как звали Почтальона Печкина? (Повар, конюх, плотник)
  1. «Давайте познакомимся”

Вопрос всем:

  1. Вы любите ходить в школу?

Тогда попытаемся ответить на вопросы касаемо школьной жизни

 

  1. Вспомни самый интересный случай из школьной жизни. Почему он вам запомнился?
  2. Какое место в школе — твое любимое? И почему?

    3. Какое самое интересное  мероприятие для вас провели в этом году?  И чем оно интересно лично для вас?

  3.  Вспомни про самый смешной случай, который связан с твоим классом. Расскажи про него.

  4.  Какой школьный предмет самый любимый? Расскажи  и почему? 

  5.  Какого учителя ты будешь еще долго помнить? И почему?

 

ВСЕМ
7. Пожелайте что-нибудь ребятам, школе, учителям!

Название Название Название
Название Название Название
Название Название Название
Название Название Название

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе «Ученица школы 2024»

 

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 
  1. 1.1. Настоящее положение определяет порядок и условия проведения конкурса  «Ученица школы».
  2. 1.2.Конкурс проводится в 2 этапа  
  3. I. этап с 26 февраля по 1 марта (заочный)
  4. II. этап 7 марта (очный)
  5. 1.3. Организатором конкурса являются администрация школы.

 

  1. ЦЕЛИ  КОНКУРСА

2.1. Культурное и гуманитарное воспитание молодежи, развитие творческой активности;

2.2.Совершенствование системы эстетического воспитания молодежи;

2.3.Создание атмосферы уважения к девушкам, культивирование достойного образа женского идеала, гармонично сочетающего внешнюю красоту и нравственно-духовные качества;

2.4. Широкая популяризация положительного образа нашей современницы.

 

  1. УЧАСТНИКИ  КОНКУРСА
    1. 3.1. Принять участие в конкурсе «Ученица школы» могут ученицы 1 -11 классов.
    2. 3.2. Заявки на участие в общешкольном конкурсе  направляются классными руководителями  о оргкомитет (Медковой М.В.)
    3. обязательное участие всех девочек  класса.

 

    1. СОДЕРЖАНИЕ  КОНКУРСА
      1. Конкурс  включает в себя следующие задания:
  • I. этап с 26 февраля по 1 марта (заочный)
    1. Творческое портфолио:
    3. 1. Предоставить 3 фото:
    4.  — в школьной форме, 
    5. — в кругу семьи,
    6. —  селфи на природе) — направляются Григориус М.Н. в электронном виде. 
    8. 2. Снять видеоролик — представление «Расскажите о себе»
    9.  «Я Люблю, я умею, я могу» (время не более 5 минут)
    10.  (Содержание ролика (ПРИМЕР):
    11. — Представление участницы (школа, класс, ФИО)
    12. — я люблю (танцевать, рисовать…..)
    13. — умею (готовить, вязать……)
    14. — я могу научить или научиться (лепить пельмени……)
    15.   материалы для ролика   конкурсанты выбирают самостоятельно 
    16. — направляются Григориус М.Н. в электронном виде.
    18. 3.Успеваемость: 
    19. — средний балл оценок по предметам за I полугодие (подают Классные руководители до 1 марта)
    20. — ведение тетрадей по:
  • математике
  • русскому языку (подают по конкурсантам учителя предметники до 1 марта)
  • ведение дневников  (подают Классные руководители до 1 марта)
  1. — направляются Медковой М.В. в электронном виде по каждому конкурсанту.

  • II. этап ФИНАЛ 7 марта (очный)
  • В финале участницы готовят домашнее задание:
    1. «Дефиле нарядов и причесок»  под музыку каждая участница продемонстрирует свою походку, улыбку, причѐску, нарядное  платье.
    2. участвует в других испытаниях.

 

  1. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ
    1. При   подведении итогов учитывается общая сумма баллов, набранная конкурсантами.
    2. Ученица  школы  определяется по наибольшей сумме баллов.
    3. При подведении итогов конкурса каждая участница может стать победителем в номинации:
    5. Все участники конкурса награждаются грамотами в соответствующих номинациях.
    6. Победителю вручается лента «Ученица школы».
    8. Организаторы конкурса, спонсоры, другие частные лица могут устанавливать свои индивидуальные призы номинантам и победителю.
    10. ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ НА ПРАЗДНИК!

Сертификат

Подтверждает, что

____________________________________________________________________________

Приняла участие  в школьном конкурсе 

«Ученица года 2024″ 

Директор 

МБОУ «Городковическая СШ»

______________________/Корнеева Н.А/

6.03.2024 г.

Список приданного:

  1. Свадебный наряд; 
  2. Драгоценности;
  3. Кухонная утварь; 
  4. Постельное белье;
  5. Одеяло, 
  6. Подушки; 
  7. Полотенца, 
  8. Рушники.

Сценарий  школьного конкурса «Ученица года 2024»

  1. ФАНФАРЫ

—  Добрый день уважаемые друзья!

—  Мы рады приветствовать всех вас в этот весенний день на необычном, новом мероприятии  в нашей школе  “Ученица года 2024”.

— День за днем все быстрее проходят года,

Оставляя вопросы, меняя ответы.

Знанье – сила и свет. 

И кому, как не нам,

Знать, что жизнь отличает стремленье к свету.

Жизнь! Сплошные преграды на этом пути.

Оглянуться не поздно, остаться не поздно,

Но во имя открытий нам надо идти

Выше, дальше, на свет – через тернии к звёздам!

 — Сегодня в этом зале мы рады видеть лучших учениц  МБОУ «Городковическая сш», 

 — Наши конкурсантки  уже прошли ряд  нелёгких испытаний, в которых они проявили свой артистизм, показали свои знания, свой талант. 

  • с 26 февраля по 1 марта прошел  заочный этап конкурса в котором принимали участие почти все девочки нашей школы, они собирали портфолио по следующим критериям

3 фото:

— в школьной форме, 

— в кругу семьи,

— селфи на природе

 (Все поданные на конкурс материалы транслировались на школьной страничке в ВК)

Таких учениц у нас оказалось 13

В разделе Успеваемость оценивали: 

  1. средний балл оценок по предметам за I полугодие данные по которым  подавали  Классные руководители и учителя предметники по следующим критериям
  2. — ведение тетрадей по:
  • математике
  • русскому языку 
  • ведение дневников  

Учениц   оцененных по всем этим критериям у нас оказалось 17

Велась сводная ведомость которую все могли наблюдать в фойе 1 этажа нашей школы.

  1. И последним этапом портфолио было Снять видеоролик — представление «Расскажите о себе»
  2.  «Я Люблю, я умею, я могу» (время не более 5 минут)
  3.  Содержание ролика:
  4. — Представление участницы (школа, класс, ФИО)
  5. — я люблю (танцевать, рисовать…..)
  6. — умею (готовить, вязать……)
  7. — я могу научить или научиться (лепить пельмени……)
  8.   материалы для ролика   о чем рассказать конкурсанты выбирали  самостоятельно.

Было представлено 11 роликов (1 ролик Ученицы 2 класса Стариковой Лады) был заявлен позже сроков указанных в положении, (ролик Титовой Инны был очень темный,  что не соответствовало  эстетической составляющей) они были отстранены от конкурса.

Сегодня проходит Финал конкурса «Ученица года 2024»

среди младшей  и старшей возрастной группами обучающихся 

1-10 классов.

Мы приветствуем самых эрудированных, самых находчивых, самых талантливых, самых…, самых…, самых… Так кто же эти самые выносливые девчонки?, Кто же наша гордость?

  1. Веселая музыка на выход конкурсанток

(звучит тихо пока не представлю ЖЮРИ)

Мы приглашаем на сцену 1 группу 1-4 класса

1.________________________________________

2.__________________________________________

3.___________________________________________

4.___________________________________________

5.______________________________________________

6._______________________________________________

7._______________________________________________

Мы приглашаем на сцену 1 группу 5-10 класса

  1. _____________________________________
  2. _____________________________________
  3. _______________________________________
  4. ________________________________________
  5. ________________________________________
  6. __________________________________________

Нашим конкурсантам предстоят ещё нелёгкие испытания, в которых они смогут проявить свой артистизм, и, конечно же, свои знания, свой талант. 

Мы представляем членов жюри, которые будут оценивать работу наших участников:

1.Погонина И.К

  1. Ратникова В.М

3._______________________

4._____________________________

Жюри у нас принципиальное, компетентное и высокопрофессиональное.

  • Девизом нашего конкурса будут такие не замысловатые слова «Школа, семья, я»
  • И так первый блок нашего испытания «ШКОЛА»
  • Я думаю нам необходимо поближе познакомиться с участниками конкурса 5-10 классов. А для этого мы объявляем первый конкурс, который так и называется     
  1. «Давайте познакомимся”. проходить оно будет в формате интервью для девочек в котором оценивается  

— развернутость ответа, 

— четкость речи,

— смысловое содержание,

Ну, вот и познакомились! 

  • Чтобы поднять настроение и проверить эрудицию наших конкурсанток из 1-4 класса и мы объявляем следующий конкурс 2. “ЭРУДИТ”. Я задаю вопросы каждой конкурсантке она отвечает и получает за правильный ответ 1 балл 

Пока жюри подводят итоги первого конкурса смотрим видеовизитки наших конкурсанток

1.Видеовизитка 

2024 год в России объявлен Годом семьи согласно указу Президента от 22 ноября 2023. 

В Год семьи особое внимание уделяется сохранению традиционных семейных ценностей, таких как любовь, верность, уважение, взаимопонимание и поддержка. Эти ценности являются основой крепкой и счастливой семьи.

Следующий наш конкурс будет посвящен именно этой теме, ведь кто если не женщина является хранительницей семейного очага, и в скором времени каждая ученица нашей школы станет мамой, а еще через несколько десятков лет и бабушкой.

Конкурс о семье 3.«Черный ящик»

Прошу подняться на сцену учениц1-4 класса.

Вы должны угадать, что лежит в черном ящике и написать ответ на листике. Жюри оценивает правильность ответа (1 ответ 1 балл)

Внимание! Вопрос:

  1. Традиция обмениваться эти предметами пришла к нам из Древнего Египта. Античные молодожены носили их из тростника или пеньки.

В Римской империи существовал обычай передавать этот предмет с печатью родителям невесты во время помолвки, что означало, переход девушка в собственность будущего мужа, а он, в свою очередь, брал на себя ответственность за её поступки в новой семье.

  1. Музыка во время выноса Черного ящика

Внимание! Вопрос: Что лежит в черном ящике? 

  1. Главный смысл жизни любой семьи — является то, что лежит в черном ящике. Без этого семья – как дом без окон. Появление  того что в ЧЯ — это счастливое, радостное событие! Ему Все  стремятся передать накопленную в веках нашими отцами мудрость, эстафету жизни, огонь домашнего очага. Другими словами  – это опора и будущее семьи.
  2. Музыка во время выноса Черного ящика

Внимание! Вопрос: Что лежит в черном ящике?

  1. Этот предмет считается – символом многодетной семьи, символом русского характера, русской души, объединяя в себе материнство, семью, единство, душевное тепло, покровительство и трогательную заботу о близких. Самый первый  такой предмет представлял собой круглолицую крестьянскую девушку в вышитой рубашке, сарафане и переднике, накрытую цветастым платком. 
  2. Музыка во время выноса Черного ящика

Внимание! Вопрос: Что лежит в черном ящике?

Прошу подняться на сцену учениц 5-10 класса.

  1. На Руси старинной русской традицией было принято праздновать помолвку влюбленных в день памяти именно этих Благоверных Святых. 

У этого предмета,  который лежит в ЧЯ, люди просят о крепком супружеском союзе; о любви и взаимопонимании с супругом; о воспитании детей; о здоровье и благополучии близких. Официальным  же  днем праздника  в России была установлена дата 8 июля,  который получил название День семьи, любви и верности. 

  1. Музыка во время выноса Черного ящика

Внимание! Вопрос: О каких святых идет речь? Что лежит в черном ящике?

  1. Эта  интересный обряд, ведет своими корнями еще в древнюю Русь, когда родители жениха встречали у себя дома молодоженов. По традиции, после венчания новобрачные сразу же отправлялись к родителям жениха, которые встречали их держа в руках два этих предмета, тем самым приветствуя в своем доме новых жильцов. 
  2. Музыка во время выноса Черного ящика

Внимание! Вопрос: О каких два предмета лежат в черном ящике?

  1. Приданое для невесты еще в Киевской Руси начинало собираться с рождения девочки.  Это вещи, которые создают уютную и теплую атмосферу в доме молодых. Невеста с приданым имела больше шансов удачно выйти замуж, чем бесприданница. Набор вещей зависел от благосостояния семьи невесты. Тем не менее, несмотря на обеспеченность родителей, существовал определенный минимальный список предметов. В любой деревне в приданое невесты обязательно входило….. 
  2. Музыка во время выноса Черного ящика

Внимание! В черном ящике минимальный список приданного невесты. девочки напишите свой список вещей которые по вашему мнению могли бы входить в приданное девушки.

2.Видеовизитка 

Третий этап конкурсного испытания называется «Я» участвуют все

конкурсантки

Конкурс 4.«Дефиле «

Участницы представляют домашнее задание прическу, и наряд.

Критерии оценивания:

  1. Движение в наряде
  2. Название образа.
  3. Рассказ «Как я делаю эту прическу….»

3.Видеовизитка 

Пока жюри подводит итоги конкурса предлагаю поиграть

«Имена»

мальчики против девочек

Мальчики — вспоминают песни с именами девочек,

девочки с именами мальчиков.

Конкурс 5.«Битва шефов «

Дорогие девочки, все вы без исключения либо уже умеете готовить, либо потихоньку с мамами учитесь это делать. Предлагаю здесь и сейчас продемонстрировать ваши познания в кулинарии.

Перед вами корзина с набором продуктов.

Задача для девочек 1-4 класса составить меню на один день

из продуктовой корзины

 

Задача для девочек 5-10 класса как можно больше названий блюд  (их состав), которые можно приготовить из этих продуктов.

Я Конкурс болельщиков, под музыку исполняем парные танцы:

1.Вальс. Элегантный и статный танец, который получил признание на европейском континенте несколько столетий назад. Название танца происходит от немецкого слова «walzer», которое означает кружиться, вращаться. Основу вальса составляет именно плавное, беспрерывное кружение пары с одновременным движением по залу. Обычно начинающим танцорам предлагают мысленно представить большой квадрат, по которому им и предстоит вальсировать. 

  1. Слово «камаринская (песня, пляска)» произошло от словосочетания «камаринский мужик». Предположительно слово возникло от топонима Камаричи — названия одной из волостейв Орловской губернии(в настоящее время Комаричский район Брянской области).  Популярная русская народная удалая пляска, главным образом мужская, представляющая собой удалой перепляс в сопровождении одноимённой песни.
  2. Кадри́ль(буквально «группа из четырёх человек») — народный и бальный парный танецфранцузского происхождения. Возник в конце XVIII века и был весьма популярен до конца XIX века в Европе и России. Самобытностью отличается русская кадриль, имеющая многообразные местные варианты: московская, калининская, волжская, уральская и другие, известны старинные кадрили.

танцы оценивают зрители аплодисментами

  • Мы провели чудесно время

Нелёгкий конкурс позади.

А результаты…

Нам объявит сегодня строгое жюри.

 Слово предоставляется председателю жюри Погониной И.К. 

Итоги конкурса

 Награждение

  1. Музыка для награждения

Всем участницам без исключения

Желаем отличной учёбы, здоровья и добра.

Побольше радости, мудрости, терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

До новых встреч в следующем году.

А теперь общее фото.

К ФИ
Всего  баллов
1 Веревкина Снежана 39
2 Шаталова Викторя 37
3 Медкова Татьяна 36
4 Медкова Василина 34, 2
5 Верясова Акилина 31,3

В финал конкурса «Ученица года 2024»

из старшей возрастной группе выходят :

Сценарий школьного конкурса «Ученица года 2024»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX