Эссе “Моя будущая профессия – самая нужная профессия”
автор: Зайцева Елена Владимировна
В школьные годы я представить себе не могла, что стану педагогом дополнительного образования. Всегда мечтала работать в детском саду. Училась в школе маленькой деревни. Закончив школу, поступила в педагогическое училище. Проработав в школе по семейным обстоятельствам пришлось переквалифицироваться в педагог дополнительного образования. Я попала в сказку из которой не могу покинуть эту профессию. Педагог — это человек уникальной профессии. Обучая других, он всегда остается учеником. Это — профессионал, знающий все о своем предмете. Это — творец, постоянно пребывающий в поиске. Это — человек, всегда готовый поделиться своим теплом. Это — человек, всегда окруженный светом детских улыбок. Это — волшебник, зажигающий детские сердца!
Дополнительное образование имеет свою особенность: оно не имеет стандартов. Это дает возможность, выбирать вид деятельности, самостоятельно составлять программу, определять содержание, формы и методы образования. Этот творческий процесс, позволяющий реализовать педагогические идеи быть профессионалом, творцом и волшебником.
Я как педагог стараюсь увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть. Создать среду единомышленников, в которой будет комфортно и интересно, где ребята могут получать новые знания, достигать результатов, самореализовываться и чувствовать себя успешными. В наше время современный педагог должен идти в ногу со временем, отслеживать тенденции развития общества. В последние годы ведется огромная работа по модернизации системы образования.
Процесс обучения направлен на раскрытие возможностей каждого ребенка. Я стараюсь выстраивать отношения с детьми на основе доверия, взаимопонимания. Обучаю основам мастерства через, труд и творчество. Составляю план мероприятий таким образом, чтобы каждый ребенок мог оказаться в «ситуации успеха» и быть успешным и полезным.
В процессе воспитательной работы с детьми, прививаю базовые национальные ценности: любовь к Родине, ценность семьи, здоровья, образования, уважение к труду и творчеству, знакомимся с современными профессиями.
В работе придерживаюсь дидактических принципов: принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей, принцип системности и последовательности, доступности, наглядности. Но основным принципом в работе с детьми считаю принцип гуманного отношения и любви к детям. Привожу много примеров детей закончивших программу по обучению.
Для себя я определила миссию педагога: «Любить детей и свое дело. Передавать детям знания и прививать навыки, которые дадут возможность им реализовать себя в жизни» и быть хорошими людьми.
Я — педагог дополнительного образования! Я выбрала эту профессию и горжусь своим выбором! И это такое счастье – знать, что ты можешь научить и помочь ребёнку найти и определиться в этом современном мире.
