МУДО «ДЮЦ «Максимум» г. Магнитогорск
Праздничный концерт «День матери!»
Сценарий досугового мероприятия
Автор: Леонова Ирина Владимировна
педагог-дополнительного образования
Цели мероприятия: Создание в школах приподнятой эмоциональной атмосферы в преддверии дня матери.
Задачи:
— духовно-нравственное развитие и воспитание детей;
— приобщение детей к культурным ценностям;
— содействие повышению квалификации педагогических работников учреждения, выявление творчески работающих педагогов и создание условий для их самореализации;
Методические советы организаторам: мероприятие проводится в актовом зале
Действующие лица:
Ведущий 1
Ведущий 2
Баба Яга
Реквизит: 3 коробки, 3 портфеля, 3 повязки на глаза, 3 дневника, 3 ручки, 3 ластика, 3 линейки, 3 учебника, 3 тетради, 3 мягкие игрушки, 3 пистолета, 3 игрушки от киндер-сюрприза, 3 упаковки семечек.
Фонограмма: «фонограмма сценка 1», «фонограмма деревня дураков», «фонограмма сценка 2)», «фонограмма песенка мамонтёнка минус», «фонограмма учат в школе минус».
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ
1 НОМЕР стихотворения
2 НОМЕР (фонограмма сценка 1)
3 НОМЕР Театр экспромт (фонограмма деревня дураков)
4 НОМЕР Сценка 2 (фонограмма сценка 2)
5 НОМЕР Клуб лабиринт
6 НОМЕР игра «Найди ребенка» (фонограмма песенка мамонтёнка минус)
7 НОМЕР игра «Собери портфель» (фонограмма учат в школе минус)
8 НОМЕР Библиотека
9 НОМЕР Золотой возраст
10 Подведение итогов, вручение подарков
12 Чаепитие
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Зал празднично украшен. Бабушки и мамы проходят в зал и рассаживаются на места в зале.
Ведущий 1:
Добрый день. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как Мамин День.
Ведущий 2:
Приветствуем всех мам и наших гостей, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.
Мы всегда рады, когда на ваших лицах улыбки и ожидание чего-либо необычного. Поэтому сегодня мы постараемся оправдать ваши надежды.
1 НОМЕР стихотворения
Ведущий 2:
А сейчас наши маленькие чтецы, прочитают нам замечательные стихи.
Чтение стихов (дети)
Я на этот праздник нарисую маме
Голубое море, небо с облаками
Рядом с этим морем пеною одетым
Нарисую маму с праздничным букетом
А ещё сегодня я маме нарисую
Нащу свинку белую, белую морскую
Пусть увидит каждый, глядя на картинку
Как люблю я маму, как рисую свинку
Ведущий 1:
По некоторым источникам традиция празднования Дня матери берет начало еще в древнем Риме. Римляне посвящали три дня в марте (с 22 по 25) матери богов – восточной Кибеле.
Ведущий 2:
Древние греки отдавали дань уважения матери всех богов — Гее. Для кельтов Днем матери был день чествования богини Бриджит. В России День матери отмечается в последнее воскресенье ноября с 1998 г.
2 НОМЕР (фонограмма сценка 1)
Ведущий 2 объявляет: Выступают ученики Гимназии IQША, IQША English руководитель Леонова Ю. С. Леонова И. В.
Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик».
В дверь входит одетая мама, в руках сумки, Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи,
Мама: Дима, что случилось?
Дима: Ничего!
М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?
Д.- А потому что он был грязный.
М.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год. -Ты и пыль вытер?
Д.- Вытер!
М.- Сам!
Д.- Сам!
М.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?
Д.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.
М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал?
Дима.- Просто так. Убрал и всё.
М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?
Д.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.
М.- Сам?
Д.- Сам. Мама падает в обморок.
Д.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу. (наливает воды)
Д.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! ( показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день.
М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по старому?
Д. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка.
(Мама опять падает в обморок)
3 НОМЕР Театр экспромт (фонограмма деревня дураков)
Ведущий 1:
Наши мамочки, когда в первый раз взглянули на нас, они поняли, что ее ребенок – самый лучший, самый красивый и самый любимый. Сейчас мы подросли, но мамы любят нас все так же крепко и нежно.
А, кто лучше мамы расскажет сказку?
Театральное задание. Сказка-импровизация «Королева-оптимистка»
Ведущий 2: Приглашаются мамы, они вытягивают карточки, на которых написано имя действующего лица и его реплика.
Действующие лица:
Королева – «Удача непременно подвернется!»
Бабочка – «И, что мне дома не сидится»
Зайка – «Тыц-тыц-тыц»
Лиса – «Ишь, чего зафинтифлили»
Курочка – «Так просто не дамся»
В некотором царстве-государстве жила была позитивная оптимистка Королева «Удача непременно подвернется!». Прогуливалась как-то раз Королева «Удача непременно подвернется!» по лесной тропинке, да не просто прогуливалась, а прыгала. Руками размахивала, в общем, радовался жизни. За Бабочкой «И, что мне дома не сидится» разноцветной гонялась, да все никак поймать не могла. А Бабочка «И, что мне дома не сидится» ей то язык покажет. То рожицу скорчит. То Бабочка «И, что мне дома не сидится» язык покажет. В конце — концов надоело Бабочке «И, что мне дома не сидится» дразнить Королеву «Удача непременно подвернется!», и улетела Бабочка «И, что мне дома не сидится» в чащу леса.
А Королева «Удача непременно подвернется!» рассмеялась и дальше поскакала. Вдруг навстречу ей маленький Зайка «Тыц-тыц-тыц» выскочил. Испугалась Королева «Удача непременно подвернется!» от неожиданности и застыла в позе страуса, головой вниз то есть. Удивился Зайка «Тыц-тыц-тыц» такой позе королевской. Задрожал от страха. Затряслись у Зайки «Тыц-тыц-тыц» лапки. И закричал Зайка «Тыц-тыц-тыц» нечеловеческим голосом.
А тут как раз Лиса «Ишь, чего зафинтифлили» возвращалась с ночной смены с птицефабрики. Тащила домой Курочку «Так просто не дамся». Увидела Лиса «Ишь, чего зафинтифлили», что происходит на тропинке, да от удивления Курочку «Так просто не дамся» из рук выпустила. А Курица «Так просто не дамся» шустрой оказалась. Закудахтала от восторга, показал Курица «Так просто не дамся» язык Лисе «Ишь, чего зафинтифлили», Лиса «Ишь, чего зафинтифлили» от удивления даже дар речи потеряла.
Курица «Так просто не дамся» к Королеве «Удача непременно подвернется!» подскочила и клюнула его в руку. Подпрыгнула Королева «Удача непременно подвернется!» от неожиданности и разогнулась, а Зайка «Тыц-тыц-тыц» от страха такого к Лисе «Ишь, чего зафинтифлили» подбежал да за уши ее схватил. Лиса «Ишь, чего зафинтифлили» тут резко с места взяла курс в лесную чащу.
А Королева «Удача непременно подвернется!» с шустрой Курочкой «Так просто не дамся» запрыгали по тропинке весело и позитивно. А потом, взявшись за руки, ускакали в направлении королевского дворца.
Так что тут и сказочке конец, а кто слушал молодец!!!
Аплодисменты нашим актерам.
4 НОМЕР Сценка 2 (фонограмма сценка 2)
Ведущий 1: А сейчас сценку покажут наши маленькие актёры. Итак, встречайте!
И так, дети в комнате, и к ним заходит мама, которая вернулась с работы. Мама: Здравствуйте, мои хорошие!
Дети крича в один голос: — привет мама! (и бегут к маме)
Мама: Как прошёл день, что делали?
Первый ребёнок: Мама, мама – я посуды всю перемыл!
Мама: Какой ты у меня молодец, какой заботливый! (достаёт из сумки шоколадку и даёт её ребёнку)
Второй ребёнок: Мама, мама – я то же молодец, я всю посуда после вытирал!
Мама: т И ты то же умница, вот держи (достаёт из сумки вторую шоколадку и даёт её ребёнку)
Мама: А ты что делал весь день? (обращается мама к третьему ребёнку) Третий ребёнок: А я подмёл все осколки от посуды и вынес их в мусорку! Мама делает удивлённое лицо, «падает» на диван или кресло. Приходит в себя и говорит: — всё равно, вы самые лучшие и заботливые дети!
5 НОМЕР Клуб лабиринт
Ведущий 1:
А теперь для вас сюрприз,
Встречайте, поздравление
Дарит вам от всей души
Молодое поколение.
Выступление шумового оркестра.
Выступление клуб авторской песни педагога ДЮЦ «Максимум» Натальи Анатольевны Радийчук «Лабиринт».
БАБА ЯГА:
Так-с, так-с, так-с! Меня не ждали!
И к себе не зазывали.
Где это видано, где это слыхано,
Чтоб со старшими так обращались
И на праздники они не приглашались?
Ведущий 1: У тебя, дорогая Яга,
Мы все просим прощения!
Прими же от нас извинения
БАБА ЯГА: Что-то слабые у вас отмазки,
Отговорки словно бы из сказки!
Но не будем мы болтать,
Буду я вас развлекать!
6 НОМЕР игра «Найди ребенка» (фонограмма песенка мамонтёнка минус)
Ведущий 1:
Посмотри Яга на нас, наши мамы просто класс!
БАБА ЯГА: Я от Кикиморы лесной слыхала, будто мать может узнать своего ребенка из тысячи. Так?
Ведущий 1:
Вот мы и проверим. Приглашаем поучаствовать мам, 5 детей. Мамы с завязанными глазами попробуют найти своего ребенка.
БАБА ЯГА: Есть смелая мама, которая может узнать своего ребенка по ушку?
БАБА ЯГА: Есть смелая мама, которая может узнать своего ребенка по ладошке.
Баба Яга стоя в кругу, как стрелка от часов, вытянув руку, крутится и произносит слова: «Наша стрелка повернись, кто смелей, нам покажись!» Мамы, которые стоят по кругу, ждут, когда баба Яга остановится. На кого стрелка попала, та мама и становится ведущей. Ей завязывают глаза, а дети подходят по очереди и дают пощупать свое ухо, ладошку. Она должна узнать своего ребенка.
Ведущий 1:
Молодцы! Узнали своих детей.
7 НОМЕР игра «Собери портфель» (фонограмма учат в школе минус)
БАБА ЯГА: Так, есть у нас смелые да расторопные три мамочки? Представьте, что утром отключили свет (ну, кончились свечки в доме), а собирать портфель позарез надо, а то в школе учительница двойку поставит. Соберите-ка портфель, да с завязанными глазами,
Для конкурса потребуется: 3 коробки, 3 портфеля, 3 повязки на глаза, 3 дневника, 3 ручки, 3 ластика, 3 линейки, 3 учебника, 3 тетради, 3 дневника и другие ненужные предметы, которые в школе не нужны, у каждой мамочке по пять (например: мягкая игрушка, пистолет, игрушка от киндер-сюрприза, семечки в упаковке, лучше разное по текстуре и чтобы заставили задуматься).
Ведущий 1: А теперь посмотрим как справятся дети?
8 НОМЕР Библиотека
Ведущий 1: Наши гости из библиотеки № 10 приготовили ещё 1 сюрприз.
9 НОМЕР Золотой возраст
Ведущий 1: А сейчас наших дорогих мам поздравит коллектив золотой возраст.
Выступление коллектива «Золотой возраст»
Ведущий 1: Наш праздник подошел к концу. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей.
Ведущий 2: Спасибо за ваше доброе сердце, за ваше участие в нашем празднике и за то, что вы всегда с нами.
Примите подарки – пожелания сделанные руками ребят Вручение подарков с пожеланиями.
Детей и гостей приглашают на чаепитие.
