Праздник Весны в Китае

ПЛАН–КОНСПЕКТ 

ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Заполняется студентом в качестве отчётной документации

Тема:  «Китайский Новый год»

Цели:

практическая  – расширение знаний учащихся о культуре страны изучаемого языка и важном национальном празднике.

воспитательная – познакомить учащихся с традициями празднования национального праздника на китайском языке.

развивающая – развитие памяти, монологической речи учащихся; развитие креативности и  творческих способностей.

образовательная – повторение изученной лексики; расширение словарного запаса учащихся.

Форма проведения внеклассного мероприятия: мероприятие с элементами игры.

Средства; оформление помещения: компьютер, проектор, интерактивная доска, презентация, распечатанные детали для вырезания, клей, ножницы.

Литература и ресурсы:

https://www.twinkl.com/resource/t-t-10033-chinese-new-year-paper-chain-craft-dragon 

https://www.twinkl.com/resource/istoria-kitajskogo-novogo-goda-prezentacia-ru-ns-1673618588 

СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Здравствуйте ребята! Наш сегодняшний классный час будет посвящён

одному из важнейших национальных праздников Китая – китайскому Новому году. 

Этот праздник также известен как праздник весны – 春节 (chūnjié). Он не имеет фиксированной даты в европейском календаре, поскольку месяцы китайского календаря высчитываются по фазам луны. Его дата варьируется в пределах двух-трех недель с конца января по вторую декаду февраля. Смысл этого праздника заключается в том, чтобы приветствовать наступление весны и «разбудить» силы природы. 

История праздника насчитывает более 4000 лет, он начал праздноваться во времена династии Шань. Кроме того, с этим праздником тесно связана легенда о чудовище «Нянь». Согласно древнему мифу, в начале каждого нового года китайцы прячутся от чудовища по имени Нянь (по-китайски 年 (nián) означает «год»). Нянь приходит в первый день Нового года, чтобы пожирать скот, зерно и пищевые припасы, а иногда и сельских жителей, особенно детей. Чтобы защитить себя, жители клали еду при входе в помещение, напротив двери, с приходом каждого нового года. Согласно преданию, чем больше будет еды, тем добрее и уступчивее будет зверь, а после того как Нянь насытится приготовленной для него едой, он больше не нападёт на людей и оставит их в покое. Однажды люди увидели, что Нянь испугался маленького ребёнка, одетого в красную одежду и решили, что он боится красного цвета. С тех пор каждый раз, когда приходит Новый год, люди развешивают красные фонари на окнах и дверях своих жилищ и зажигают фейерверки. По поверьям, эти традиции отпугивают чудовище и вынуждают его обходить поселения.

С историей этого замечательного праздника также связана легенда о 12-ти зодиакальных животных. Китайский зодиак основан на 12-летнем лунном цикле, где каждый год представлен определённым животным. Существует традиционный порядок зодиакальных животных, однако он вовсе не случаен, и сейчас вы узнаете, почему. Давным-давно в Китае Нефритовый император решил, что нужно как-то измерять время. Он сказал животным, что они должны соревноваться в беге. Первые двенадцать животных будут вознаграждены тем, что в их честь будет назван год. В день соревнований все животные выстроились у реки. Крыса и кот, которые были хорошими друзьями, волновались, так как не очень хорошо умели плавать. Они спросили быка, не сможет ли он перевезти их на своей спине. Бык согласился, и они вскочили ему на спину. Когда начался забег, крыса и кот были очень довольны тем, что бык вырвался вперед. Они уже почти переправились на другой берег, когда крыса столкнула кота в воду и выпрыгнула на берег, чтобы финишировать первой! «Молодец!» — сказал Нефритовый император крысе. «Первый год Зодиака будет назван в твою честь». Бык занял второе место, и поэтому второй год Зодиака был назван в его честь. Вскоре после этого измученный тигр появился на речном береге. Переплыть реку было очень трудно, так как ему пришлось бороться с сильным течением. Следующим приплыл кролик, который не плыл, а прыгал на каменные пороги в реке, а затем запрыгнул на плавучее бревно. Оно и доставило его на берег реки. «Я назову четвертый год в честь тебя», — сказал удивленный Нефритовый император. Пятое место занял дракон. «Почему ты не выиграл гонку, ведь ты мог перелететь через реку?» — спросил император. «Я остановился, чтобы помочь некоторым животным», — объяснил дракон. Тут показалась лошадь. Как раз в тот момент, когда император думал, что лошадь перейдёт финишную прямую, хитрая змея обвилась вокруг одного из копыт лошади. Лошадь была так удивлена, что отпрыгнула назад, дав змее возможность проскользнуть вперед и занять шестое место. Лошадь заняла седьмое место. Вскоре после этого прибыл плот с обезьяной, петухом и козой. Животные рассказали, как они работали в команде, чтобы перебраться на другой берег. Император был очень доволен. Он сказал, что в честь козы он назовёт восьмой год, в честь обезьяны — девятый, а в честь петуха — десятый. Следующим животным была собака. «Почему ты так долго плыл, ведь ты такой хороший пловец?» — спросил император. «Река была такой чистой, я решил искупаться в пути», — объяснил пёс. Он был вознаграждён одиннадцатым годом. В Зодиаке оставалось одно место, и император гадал, кто же будет последним победителем. Внезапно появилась свинья. «Ты очень долго. Что случилось?» — спросил император. «Я была голодна и остановилась поесть, а потом уснула», — ответила свинья. Двенадцатый год назвали в честь свиньи. Что касается кота, то он наконец-то выбрался из реки, но слишком поздно, чтобы в его честь был назван год. Он был очень зол на крысу за то, что та столкнула его в реку, и с тех пор кошки никогда не дружат с крысами! С того дня и по сей день китайский Зодиак следует этому двенадцатилетнему циклу, где каждый год назван в честь  одного из двенадцати животных. 

Обязательная часть подготовки к празднику – генеральная уборка дома. На все дверные рамы наклеивают парные каллиграфические надписи, выполненные черной тушью на красной бумаге. На двери наклеивают изображения духов-хранителей и божества богатства, которым отводят роль привлечения счастья и благополучия. Обязательно на дверь вешают перевернутый иероглиф «счастье» 福 (fú) и два больших красных фонаря, а окна украшают бумажными узорами. Встречать Новый год полагается непременно в кругу семьи. Традиционными праздничными блюдами считаются пельмени 饺子 (jiăozi), сладкие клецки из рисовой муки, напоминающие по форме слитки серебра, а также сладкие рисовые пирожные. На следующий день после праздника родственники и друзья обязательно наносят друг другу визиты и поздравляют друг друга с праздником. Также непременной частью встречи Нового года являются петарды и хлопушки, оглушительный звук которых призван напугать и прогнать «злых духов», принести счастье и удачу. 15-й день Нового года – заключительный день встречи Весны.

А как ж китайцы поздравляют друг друга с новым годом? Давайте взглянем на доску и попробуем все вместе прочитать поздравления:

• 春节快乐！(chūnjié kuàilè) – поздравляю с Новым годом! 
•  祝你….. (zhù nǐ) – желаю……
•  幸福 (xìngfú) – счастье/удача
•  大吉大利 (dàjídàlì) – много счастья и успеха

Итак, ребята, сегодня вы узнали множество интересных фактов о важном национальном празднике Китая – празднике весны. Теперь же давайте проверим себя и ответим на несколько вопросов:

1. Имеет ли этот праздник фиксированную дату?
2. Чего боится чудище Нянь?
3. Сколько животных насчитывает китайский зодиак?
4. Какое из животных прибыло к Нефритовому императору первым?
5. Какое животное прибыло к императору последним?
6. Что случилось с котом во время соревнования животных?
7. Что наклеивают китайцы на дверные рамы во время празднования Праздника весны?
8. Назовите одно из традиционных блюд, которое китайцы готовят на Праздник Весны.

Вы большие молодцы! А теперь предлагаю вам выполнить последнее, творческое задание. Дракон является одним из важнейших символов Китая, к тому же, многие из вас родились именно в год дракона. Поэтому предлагаю вам смастерить своих волшебных драконов, приносящих удачу! Сейчас я раздам вам листы бумаги, на них вы можете увидеть детали для создания драконов: голову, хвостик и 5 длинных полосок. Вам необходимо вырезать все эти части, затем соединить полоски в колечки и составить из них цепочку. К одному из концов цепочки приклейте голову, к другому – хвостик. После этого вы представите результаты своей работы.

Ребята, большое спасибо за активную работу! Надеюсь, на сегодняшнем мероприятии вы узнали много нового и интересного. До новых встреч! 

Учитель   ______________________

Методист ______________________