МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 1 «СИБИРЯЧОК»
Если мы войну забудем
сценарий мероприятия для детей старшего дошкольного возраста
Авторы:
Музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
Сысоева Ольга Геннадьевна
Музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
Мосолова Майя Владимировна
г. Бердск
Цель:
Формирование у дошкольников патриотической позиции, гордости за русский народ. Сохранение памяти о подвигах нашего народа в войнах.
Задачи:
- Развивать интерес воспитанников к историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества.
- Знакомить детей с музыкальными произведениями, посвящённых военным событиям.
- Обогащать музыкальные впечатления детей. Вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии разных музыкальных, литературных жанров.
- Воспитывать уважение и благодарность ветеранам войны, подвигам защитников Отечества, за наше историческое прошлое, за славу Вооружённых сил.
Уникальность данного сценария в том, что он является одним, из серии сценариев – трансформеров. Он может быть использован для любого возраста, от детей старшего дошкольного возраста, до учащихся средне – специальных или высших учебных заведений. Так же он может быть взят за основу концертной программы.
Самое главное выдержать стиль данного сценария – музыкальные, литературные и танцевальные номера должны располагаться в хронологическом порядке, соответствующим историческим событиям.
Педагог, в зависимости от своих целей и задач, может легко убрать или добавить тот или иной материал – расширить границы исторических событий, или более подробно остановиться на одном из них, соблюдая внутренний хронологический порядок данного военного периода. Например: для детей дошкольного возраста можно взять материал о I Отечественной войне – песня «Солдатушки, бравы ребятушки», далее Гражданская Война и «Песня о юном барабанщике», затем II Вторая Мировая Война и танец «Синий платочек», Афганский конфликт (1979 — 1989) и танец «Голубые береты», или песня «Облака» («Над землёй бушуют травы»), перейти к СВО, завершив номером «Моя Россия».
Учащиеся школы, могут начать программу с Татаро – монгольского нашествия и «Половецких плясок».
Примечание:
Так как сценарий охватывает очень большой период исторических событий, предполагается обширная и качественная предварительная работа.
Если мы войну забудем, вновь придет война.
Ведущая:
«Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война!
Ведь эта память – наша совесть,
Она, как сила, нам нужна!»
Ребёнок:
Пылает днем и ночью пламя
И озаряет шар земной,
Не утихает наша память
О тех, кто был убит войной.
Ребёнок:
Эта память – верьте, люди – всей земле нужна…
Если мы войну забудем, вновь придет война.
Ведущая:
Страна моя, как ты жила
Как в мир пришел народ Российский
Ведь ты и в древние века
Уже свершила подвиг в жизни.
Нам все твердят о том давно,
Что Русь недавно появилась.
И что славяне ни за что,
Из грязи в князи б не пробились.
Однако факты не сотрешь.
Об этом даже дети знают.
Ты корни русские найдешь,
Когда в историю заглянешь.
Открывается книга (Слайд)
Мы летопись открытую возьмем
В век 19 сейчас мы попадём.
Ребёнок:
Очень страшная война
Русь с французами ждала,
Когда тыщи верст земли,
Под французами легли.
Шел войной Наполеон,
Имел он мощный легион.
Сотни тысяч на смерть бились,
Но не взял Россию он.
Песня: «Солдатушки, бравы ребятушки»
Ведущая:
Летописи новую страницу, открываю я,
Страшный девятьсот четырнадцатый – Мировая первая война.
Четырнадцатый год – он только был предтечей
Преемников своих: судеб он не решил.
В Пятнадцатом – с его ожесточенной сечей –
Уравновесилась готовность ратных сил;
Но сколько он нанес народам всем увечий,
Как много вырыл он безвременных могил!..
Песня: «Песня о барабанщике».
Ведущая:
Дальше я листаю том огромный,
О делах давно минувших дней.
Что же о Руси в нём говориться,
О любимой Родине моей.
Очень сложной стала обстановка
Гитлер на рейхстаге власть забрал.
Подготовил миллионы немцев,
И коварно он на Русь напал.
По стране пронесся, кличь могучий,
И Отечественной названа война.
Встали люди на земле, как тучи.
Зашаталась под фашистами она.
Сколько подвигов свершили люди,
Защищая свой передний край.
Как дрались и не жалели жизни
Ты об этом, знай, не забывай.
Как в бою Матросов Александр
Грудью амбразуру заслонил.
Был он молодым, и жизни полный,
Но страну Советскую любил.
Как однажды, лейтенант Гастелло,
В эшелон направил самолет,
Подорвав себя и сотни немцев,
Этот подвиг и сейчас живет.
Песня: «Там за рекою»
Ведущая:
Детям войны незнакомы игрушки,
Слаще пирожного хлеба горбушки,
Детские слезы, потери, бомбежки,
И ленинградские хлебные крошки.
Ребёнок: Катя
Молилась мама, стоя на коленях,
Молилась без иконы и креста…
Просила чуда – сохранить от смерти
Меня – ее голодное дитя…
И я стояла рядом на коленях…
Не зная слов, крестила молча лоб…
А по спине елозили мурашки,
И бил от холода и голода озноб…
Но я ждала, что состоится чудо –
Христос появится из темного угла,
И сразу кончится и голод, и блокада,
И прекратится страшная война…
Сводила боль костлявые коленки,
Но мне хотелось увидать Христа…
Которому в слезах молилась мама,
Не верившая в Бога никогда…
Танец: «Дети войны»
Ведущая:
И было так: на всем ходу
машина задняя осела.
Шофер вскочил, шофер на льду.
— Ну, так и есть — мотор заело.
Ремонт на пять минут, пустяк.
Поломка эта — не угроза,
да рук не разогнуть никак:
их на руле свело морозом.
Чуть разогнешь — опять сведет.
Стоять? А хлеб? Других дождаться?
А хлеб — две тонны? Он спасет
шестнадцать тысяч ленинградцев.
И вот — в бензине руки он
смочил, поджег их от мотора,
и быстро двинулся ремонт
в пылающих руках шофера.
Вперед! Как ноют волдыри,
примерзли к варежкам ладони.
Но он доставит хлеб, пригонит
к хлебопекарне до зари.
Шестнадцать тысяч матерей
пайки получат на заре —
сто двадцать пять блокадных грамм
с огнем и кровью пополам.
Танец: «Песенка фронтового шофёра»
Ребёнок:
Танкистами были и прадед и дед,
Я тоже в танкистскую форму одет.
Я должен о танке заботиться так,
Чтоб танк мой всегда был готов для атак.
Геройские танки Т – 34
Стреляли по цели, как снайперы в тире.
Теперь наши танки стреляют точней,
Теперь наши танки быстрей и мощней.
Танец: «Три танкиста»
Ребёнок:
Пограничник на границе
Нашу землю стережёт,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ
Песня: «Песня о пограничнике»
Ребёнок:
По Дороге Жизни – сглаженной, спрямлённой,
Залитой асфальтом — мчит машин поток.
Слева, на кургане, к солнцу устремлённый
Их встречает белый каменный Цветок.
Памятью нетленной о блокадных детях,
На земле священной он навек взращен,
И к сердцам горячим всех детей на свете
Он призывом к Дружбе, к Миру обращён.
Песня: «Солнечный круг»
Ведущая:
Листаю я истории страницы,
Как не стремиться разглядеть в дали,
Ушедших предков дорогие лица,
Загадки, тайны, прошлое Земли?
И вдруг опять…
Ребёнок:
Огнем и пеплом мир нарушив,
Взрывная вздыбилась волна,
И не было больней и суше,
Короче слова, чем – Война!
И вновь в молчанье гробовом,
Лежат смиренные солдаты.
И только в небе грозовом,
Еще сверкают смерти даты.
Ведущая:
Афган, Чечня, теперь вот Украина
Война! Война! Гробы! Гробы! Гробы!
Славянин стал славянину — «вражина!»
Победоносной смерти мы рабы.
Там плачет мать, а тут жена рыдает.
Там сын от боли стонет, угарев.
Отец в бою, за жизнь он погибает.
Крылами ангел смерти сеет гнев.
Танец: «Облака»
Ведущая:
«Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война!
Ведь эта память – наша совесть,
Она, как сила, нам нужна!»
Ребёнок:
Я счастлива, что я живу в России!
Что здесь живу, среди озёр и рек,
В ней что ни пядь, так все места святые,
И свято всё, что видит человек.
Ребёнок: Катя
Россию не поставить на колени!
Она не та, что будет отступать,
Есть у неё своё предназначенье –
Всегда и всюду только побеждать!
Ребёнок:
Величие России неизменно,
Она такой останется в веках,
Святая Русь, одна во всей вселенной,
Одна на всех и в душах, и в сердцах!
Танец: «За тебя, Родина — мать»
