Всероссийский профессиональный конкурс «Методических разработок и педагогических идей «Грани мастерства педагогов дополнительного образования»
Тема: сценарий интерактивного квеста
Дикий выпускной в Красноярском парке флоры и фауны «Роев ручей»
«ДЖУМАНДЖИ»
Автор: Белянина Екатерина Владимировна (методист)
Место выполнения работы: Красноярский парк флоры и фауны «Роев ручей»
Красноярск 2025 г
Содержание проекта
Интерактивный квест-путешествие с участием животных Парка. По мотивам фильма «Джуманджи». Участники отправляются в приключение с погружением в разные тематики: встреча с динозаврами, преодолевание страхов, путешествие во времени, подключение логического мышления и органов чувств. Рассчитано на организованные группы детей 8-12 лет. Максимальное участие до 33 детей участников.
Цель: Максимально погрузить в активный и просветительский процесс с помощью игры.
Задачи:
— Научиться сотрудничать и работать в команде
— Расширить знания по истории, ботанике, зоологии.
— Развить в детях интерес и любовь к животным.
Итоговый результат: Участники получают и усваивают новые знания. Знакомятся с животными ближе. Учатся коммуницировать с командой распределяя роли и обязанности каждого. Развивают фантазию.
Этапы выполнения:
- Сбор информации
- Написание сценария
- Изготовление и покупка реквизитов для локаций
- Оформление локаций
- Проведение
Ресурсы: интернет и библиотека научно-просветительского отдела Парка
Место проведения: Красноярский парк флоры и фауны «Роев ручей», Парк динозавров, Заимка Деда Мороза.
Оборудование: оборудование для квеста, тотемы 4 шт (носорог, ибис, крокодил и слон), ручные животные (мадагаскарские тараканы, зофобасы, самоеды), большие игровые кубики, игра-банер «Джуманджи», сундук, светодиодный экран.
Действующие лица: Аниматор, проводники с командой.
Продолжительность: 40-45 минут.
Приложение 1: фотографии с квеста
Сценарий
Дикий выпускной
«ДЖУМАНДЖИ»
У лесного домика (летнего) Деда Мороза расположена большая настольная игра–банер «Джуманджи», 3 деревянные фигурки животных: ибис, крокодил и слон, кубики. Участники квеста делятся на команды. У каждой команды свой проводник. Загорается большой светодиодный экран с заставкой и игроки слышат голос под звуки барабанов.(голос в записи либо включается видео ряд с анимацией)
Ведущий: Приветствую Вас в «Джуманджи». Для меня честь познакомиться с вами. Игроки, вы готовы отправиться в неизвестный мир джунглей!? Встретиться лицом к лицу с множеством опасностей и спасти затерянного игрока, которого поглотила игра!? Для этого необходимо быть храбрым, быстрым, а главное нужно, во что бы то ни стало, закончить игру!!
50 лет назад, в эту игру играли, но закончить ее не удалось. Один из игроков не смог вернуться назад. Он затерялся, где-то в диких джунглях и игра не дает ему выбраться. Этот игрок — я. И мне нужна ваша помощь. Вы видите на игровом поле только 3 фигуры. Мою фигуру «носорог», нужно вернуть в игру, освободив меня из плена.
Для начала, поделитесь на 3 команды. Я создал для вас, троих проводников по игре, они помогут пройти задания, но все же, они жители игры и будут только подсказывать. Слушайте внимательно, что вам скажут проводники. Вперед, до скорой встречи!
Участники квеста встают по трем сторонам игры, расположенной на сцене. По очереди кидают большие кубики, ставят свой тотем на игровое поле (ибис, крокодил, слон и носорог) и начинают играть (звучат барабаны, растекается дымовая завеса). Игра началась.
Проводник отводит участников и рассказывает правила игры, изложенные в письме.
«Эту игру не стоит начинать,
Если не собираешься её заканчивать!
Она закончится, когда до финиша дойдёшь,
И это слово, что в игре, ты вслух произнесёшь!
Вступая в игру, ты принимаешь условия. Ты теперь не ты, а житель Джуманджи, сейчас вы примерите на себя роли: археолог, зоолог, орнитолог, ботаник и картолог.
У каждого из них, имеются способности и минусы, наложенные игрой. Выбрав свою роль, вам выдаётся предмет, который пригодится в игре, связанный с выбранной вами профессией.
Запомните, у каждого игрока 3 жизни! Если игрок не справляется с заданием, то команда может потратить одну жизнь персонажа, чтобы получить подсказку или, по необходимости, дополнительное время.»
Проводник выдает своей команде(дети сами вытягивают) каждому участнику квеста роль, дети перевоплощаются в своего, некого, аватара. Им выдается предмет, принадлежавший вытянутой роли, который обязательно пригодиться им в процессе игры!
Задача проводника помогать в выполнении задания объясняя, как часть игры — персонаж Джуманджи (проводник запрограммирован знать игру и выдавать задания после её прохождения). Постоянно общается с игроками и рассказывает по пути интересные факты о животных.
Предлагает изучить полученные предметы!
Роли:
Зоолог – сумка, внутри: книга с пометками про животных+лат.слова.
Археолог – шляпа и фото динозавра, которого нужно собрать из мозаики
Орнитолог — блокнот
Ботаник – очки и блокнот с надписями по травам и растениям.
Историк — ежедневник с историческими фактами, пометками
Картолог – куртка, карта с подсказками на ней, посветив фонариком, можно их обнаружить!!! Фонарик ультрафиолет
У каждой команды свой путь. Каждый проводник напоминает, что у каждого игрока по 3 жизни, которые, предлагает, отдать капитану, а в случае затруднения, они смогут пожертвовать 1 или несколькими жизнями.
После распределения, проводник группы обращается к картологу.
Ведущий: Друзья! Среди вас есть картолог! Лишь ему известно куда двигаться. Обыщи карманы, может, что и найдется.
Картолог обыскивает свои карманы, и да, у него есть карта и фонарик.
Ведущий: Отлично! Это карта! А это что…фонарик. А зачем картологу фонарик? (разглядываем и включаем фонарик) Хотя смотрите, у него не обычный синий цвет, может он поможет увидеть, то, что скрыто от глаз?
Предлагаем осмотреть карту с помощью фонарика – картолог всегда держит карту и говорит, куда участникам держать путь! На карте Джуманджи они видят нумерацию маршрута и первую подсказку, которая расположена сверху карты. Последующие подсказки и задания получают при выполнении предыдущего.
Маршрут команды №1.
Задание №1 МЕМОРИ. Парк динозавров, рядом с яйцом динозавров.
Если в птицу превратиться,
Чей птенец — определится,
Сопоставь птенца и маму,
Поспеши, ведь время мало!
Возле яиц динозавров лежат фанерные карточки. На 10 из них изображены птицы, а на других 10 изображены птенцы этих птиц: (Страус, пингвин, лебедь, орел, попугай, сова, голубя, курицы, утка, пеликан).
У орнитолога есть блокнот с записями. Там подсказка: краткое описание каждой птицы и детеныша, плюс зарисовки. Там же, в блокноте, вторая подсказка, что нужно делать…
Задание 2 КОСТИ ДИНОЗАВРА. Парк динозавров. Ти-рекс.
В битве будут драться звери,
Даже кости полетели,
Ты их в кучу собери,
Динозавру помоги!
Ти-рекс раскидал «кости» динозавра. Необходимо отыскать все части и собрать мозаику. У Археолога имеется изображение-схема, как динозавр выглядел до встречи с ти-рексом. Изучив схему, герои восстанавливают динозавра. Фрагменты динозавра могут быть спрятаны в дополнительном реквизите тележке (ящики биг) с опилками или сеном. Собрав все детали — видят надпись — Aliquid est reptans, et aliquid volat, ut audeat — win!
Ведущий обращается к зоологу и ботанику, ведь они то, знают латынь. Зоолог обыскивает свою сумку и находит книгу и записку с переводом:
Задание №3 ПРЕОДОЛЕЙ СВОЙ СТРАХ. Сказкино — контактный зоопарк
Перевод : «Что-то ползает, а что-то летит,
достать осмелишься — команда победит!»
В шкафу расположены 3 ящика. На каждом надпись по латински – Gromphadorhina portentosa (гигантский мадагаскарский шипящий таракан), Zophobas morio(Чернотелка-зофобас) и hydrogel (гидрогель – для удержания влаги в почве). Ботаник смотрит свои записи и определяет, что такое гидрогель, а зоолог по книге понимает, что в одном таракан, а в другом личинки.
Задача каждого участника засунуть руку в ящик и вытащить ячейки.
Открываем ячейки, в одной из них подсказка:
Задание №4 КТО ТАМ В ЯЙЦЕ? Сказкино — контактный зоопарк
Острые когти, хищный взгляд,
С ними при встречи ты будешь не рад.
Чтобы задание вмиг вам пройти
Нужно фонариком все осветить!
Участникам необходимо достать из сундука яйца динозавров (картинка с наименованием динозавра лежат на гнезде) и расставить каждое яйцо по видам: птеродактиль, стегозавр, тираннозавр, спинозавр, пахицефалозавр, , анкилозавр, и диплодок. С помощью мощных фонариков, которые находятся у Археолога, они изучают, кому какое яйцо принадлежит (свет в яйце отражает тень динозавра (овоскопия яиц динозавра).
Проводник находит и достает конверт из кармана и вручает команде.
Задание №5 РЫБКА ДЛЯ ТИРЕКСА. Перевёрнутый дом. Парк динозавров.
Добыть еду не так уж просто,
Среди опаснейших врагов.
Но храбрость вам друзья — поможет!
У Рекса взять его улов.
У Перевёрнутого дома участников встречает большая надувная ростовая кукла динозавр. Участникам необходимо объединить силы и постараться похитить рыбу у динозавра. Игра «Евражка». На верёвочке висят крупные рыбки на прищепках. Динозавр их развешивает — сушит. У Рекса плохое зрение, но слух и обоняние отличные. Он слышит, что кто-то подходит и поворачивается, задача — как только он поворачивается замереть, а как отворачивается идти и похитить заветную рыбку. Каждый должен успеть забрать рыбку.
Проводник достаёт конверт из кармана и вручает команде следующее задание.
Задание №6 ЗАПАХИ. Миксбордер. Территория Парка
Не верь тому, что пред тобою,
Лишь только чувства тебе глаза откроют!
На миксбордере стоит аптечный стол, в ящиках расположены карточки с изображениями 9 подписанных растений (мандарин домашний, мята луговая, ель обыкновенная, цейлонская корица, чайное дерево, валериана, лайм, имбирь лекарственный и ладан) и 10 бутылочек с запахами этих растений. Задача расположить запахи к растениям и расставить их по нумерации.
На каждой бутылочке указан номер. Если участники сомневаются в том или ином запахе, можно попросить помощи у Ботаника, в блокноте есть описание этих растений и шпаргалка. Так же у ботаника в блокноте они находят не достающую карточку КОФЕ.
Расставив все бутылочки по нумерации, проводник выдаёт следующее задание.
Задание №7 МАШИНА ВРЕМЕНИ. Акватеррариум. Территория Парка
Предметы в жизни много значат,
Ты пользуешься, помнишь их
Сейчас история расскажет, что знаешь ты про них
На площадке Акватеррариума стоит локация историческая «Машина времени». Из старого ящика необходимо достать предметы связанные с первыми открытиями или известными личностями. Задача отгадать правильно. Проводник говорим подсказку, что связывает этот предмет с историей.
Пример:
2 игрушки собаки — знаменитые животные в космосе — Белка и Стрелка
Картошка пластиковая — кто привёз в Россию — Пётр 1
Яблоко пластиковое — кому упало на голову — Ньютону (сила тяжести)
Проводник показывает последний предмет из истории — свёрток, но открывает его. Там письмо с цифрами — кодами для спасения. Можно заменить цифры найденным — ключом.
И вот последний шаг к победе.
Введите код уже на старте
Дождавшись всех кричи «ДЖУМАНДЖИ»
Игре конец — ты молодец!
Ведущий: Молодцы! Вы справились со всеми испытаниями и подошли к финишной прямой! Возвращаемся на СТАРТ. Там мы введем полученные коды. Картолог, веди нас!
Команды с имеющимися цифрами бегут к СТАРТУ на сундуке 3 кодовых замка(замка для ключей). Вводят коды и открывают тайник. Забирают тотем и вместе с остальными командами ставят на центр банера. ВАЖНО! Все остальные 3 тотема должны стоять тоже в центре, как только все команды вернутся на старт. Мол тотемы передвигались с каждым заданием.
Проводники: Ребята, что бы закончить играть, слово «Джуманджи» нужно сказать!
Все кричат «Джуманджи», начинает работать дымовая машина и появляется потерянный игрок, кружась на месте и ощупывая себя.
Звучит музыка, раздается радостный смех и выходит аниматор в костюме аля сафари.
Ведущий: О-да, о-да…это я! Ура! Спасибо, спасибо друзья! (обнимает всех). Вы справились! Молодцы! Хочу всем пожать руку! А хотите, я расскажу, чем я занимался эти долгие годы в джунглях!? Хотя нет, зачем рассказывать, я вам покажу!
Развлекательная программа аниматора. Фото с пушистыми самоедами.
