Педагогический проект
«Удивительный мир космоса»
Это кто сказал что дети,
Не летают на ракете
Нам бы только захотеть
Можем мы на всем лететь.
Образовательная область: познание.
Вид проекта: познавательно-творческий
Продолжительность: краткосрочный 1-2 неделя апреля
Участники проекта: дети 5-6 лет, воспитатели, родители воспитанников
Основные формы реализации проекта: НОД, оснащение предметно — развивающей среды, работа с родителями.
Актуальность темы: Современные дети перестали интересоваться темой космоса. В эпоху первого полета человека на орбиту все дети страны мечтали стать космонавтами. В наши дни такие полеты стали обыденной
реальностью, и поэтому интерес к космонавтике постепенно угасает. Мы разработали ряд мероприятий, направленных на пропаганду достижений отечественной и мировой космонавтики среди воспитателей, детей и родителей. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применять их в различных видах детской деятельности.Знания детей о космосе,творческие работы на эту тему будут способствовать лучшему усвоению знаний. Проект направлен на расширение знаний в области покорения космоса.
Цель проекта:
— формировать у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, планетах ,освоении космоса людьми, активизировать познавательную деятельность
Задачи:
Образовательные.
— познакомить детей с названием нашей планеты «Земля», с ее формой, с понятием «космос»,
— обогатить и расширить представления и знания детей о космосе;
— дать возможность понять, кто такие космонавты, на чем они отправляются в космос;
— познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным.
Развивающие.
— развивать познавательные и интеллектуальные способности детей,
-развивать стремление к поисково-познавательной, исследовательской деятельности;
-развивать умение получать необходимые сведения из разнообразных источников;
Воспитательные.
— продолжать воспитывать у детей любовь к Родине;
-воспитывать чувство гордости за родную страну, которая стала первой в освоении космоса;
— воспитывать бережное отношение к тому, что есть на нашей планете.
Коррекционные
— формировать у детей представления о зрительных сенсорных эталонах;
-развивать зрительное восприятие;
-развивать зрительно-моторную координацию.
Активизация словаря:Солнечная система, планеты: Меркурий, Марс, Венера, Земля, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон; глобус.
Предполагаемый результат:
— Усвоение детьми знаний, представлений о космосе.
— Развитие у детей активной, самостоятельной, творческой личности.
— Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
Этапы проекта
1.Этап -подготовительный
1.Изучение методических пособий и литературы по данной теме.
2.Создание условий для организации сюжетно-ролевой игры.
3.Подбор художественной литературы, пословиц стихов, видеопрезентаций.
4.Составление перспективного плана мероприятий.
2 Этап — основной
1.НОД
2.Беседы
3.Рассматривание иллюстраций
4.Экскурсия с детьми в городскую библиотеку
5.Дидактические игры, подвижные игры.
6.Художественное творчество (лепка, аппликация, рисование)
3.Этап-обобщающий
1.Создание мини центра «Космос и мы»
2.Галерея работ: «Космические чудеса»
3.Анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей
4.Этап-презентационный
Презентация «Удивительный мир космоса»
Разделы программы:
Работа с детьми:
Познавательно-исследовательская деятельность: НОД, экскурсии, наблюдения, рассматривание, опыты.
Коммуникативная деятельность – беседы, чтение художественной литературы.
Игровая деятельность: дидактические игры, игровые упражнения, сюжетно-ролевые игры, подвижные игры.
Продуктивная деятельность – рисование, лепка, аппликация.
Работа с родителями: консультации, домашний просмотр мультфильмов, чтении энциклопедий, папки-передвижки о космонавтах,
информационные стенды и газеты, посвященные Дню космонавтики;
выставка художественных работ и поделок, выполненных детьми в самостоятельной и совместной с родителями деятельности
познавательно – тематический праздник «Загадочный космос».
Работа с педагогами: обобщение опыта работы по теме, вовлечение педагогов в инновационную деятельность, разработка тематического
проекта по теме: «Удивительный мир космоса » для детей и взрослых;
подбор компьютерных презентаций;выставка книг, энциклопедий о космосе;
изготовление картотеки подвижных игр, динамических пауз по теме.
Реализация проекта.
Перспективный план работы над проектом: Удивительный мир космоса»
| дата | Название мероприятия | Цель мероприятия | Формы и методы работы |
| Понедельник | «Космос»
презентация |
Познакомить детей с понятием «Космос»,
вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию |
1.НОД ОО
Познание.Формирование целостнойкартины мира. «Что такое космос» 2.НОД ОО Познание. Познавательно-исследовательская продуктивная (конструктивная деятельность) ручной труд. Оригами «Космические ракеты» 3.Коррекционная работа «Продолжи логическую цепочку» 4.Консультация для родителей «Знакомим ребенка с космосом» |
| Вторник | «Человек и его здоровье» | Формировать навыки здорового образа жизни.
Развивать физические качества быстроту, ловкость, выносливость, подвижность. |
1.Беседа — «Человек и его здоровье. Под-
готовка космонавтов» 2.НОД ОО Художественное творчество Рисование «Мы летим в космос» Подготовка к сюжетно-ролевой игре 3.Коррекционная работа: Дидактическая игра «Расставь по порядку» |
| Среда | « Планеты солнечной системы»
презентация |
Дать первоначальные представления о строении солнечной системы, знакомство детей с планетами солнечной системы, их названием, особенностями их расположения. | 1.Познавательная беседа « Планеты Солнечной системы»
2.НОД ОО Художественное творчество Аппликация «Космическое пространство» 3.Коррекционная работа «Найди ошибку» 4.Подвижная игра «Планеты стройся» |
| Четверг | Экскурсия в библиотеку
Презентация |
Расширять представления детей о космосе, озвёздах, продолжать знакомить детей с названиями планет, развивать познавательный интерес. | 1.Экскурсия в библиотеку
2.Вечер загадок и стихов «Все о Космосе» 3.Выставка поделок «Космические чудеса» 4.Мукасолька – поделки из соленого теста «Звезды» |
| Пятница | «Солнце-источник жизни на земле» | Дать детям представление о том, что Солнце является источником света и тепла, развивать умение мыслить, размышлять, воспитывать бережное отношение к природе. | 1.Познавательная беседа: «Солнце – источник тепла и света»
2.Досуг «Солнечный круг» 3.Коррекционная работа: «Продолжи логическую цепочку» |
| Понедельник | «Наш дом земля» | Дать детям знания о том, что земля планета солнечной системы. Дать знания о смене дня и ночи, почему это происходит. | 1.НОД ОО Познание. Формирование целостной картины мира «Земля — наша планета»
2.Рассматривание иллюстраций к книгам: «Атлас земли» 3.Консультация для родителей: «Как познакомить дошкольников с космосом» |
| Вторник | «Луна-спутник Земли» | Уточнить представление о Солнечной системе и Луне как спутнике Земли , развивать логическое мышление , | 1.Познавательная беседа: «Луна-спутник Земли»
2.НОД ОО Художественное творчество. Аппликация «Среди планет» 3.Чтение художественной литературы: «Как Солнце и Луна друг к другу в гости ходили» |
| Среда | «Путешествие в космические дали» | Продолжать активизировать познавательный интерес детей к космосу, солнечной системе, планете Земля. | 1.Чтение рассказа «Первый в космосе» В. Бороздина
2.Сюжетно-ролевая игра: «Мы изучаем Космос» 3.Коррекционная работа |
| Четверг | «Космические путешествия» | Расширять представления детей о профессии космонавта, систематизировать знания детей о полетах вокруг земли, на луну, выход человека в космическое пространство. | 1.Познавательная беседа: «Первооткрыватели космоса»
2.Сюжетно-ролевая игра «Космические путешествия» 3.Коррекционный час |
| Пятница | «Мы космонавты» | Расширять представление детей о космосе, Дне Космонавтики.
Формировать навыки здорового образа жизни. Способствовать сплочению детского коллектива, создать ситуацию эмоционального благополучия в форме игровой деятельности. |
1.Итоговое занятие «Мы будущие космонавты»
2.Спортвный досуг «Большое космическое путешествие» |
Знакомьте детей с космосом! Эта тема многогранна и интересна. Она раскрывает перед ребенком новые возможности познания окружающего мира, раскрывает секреты естествознания. Она понятна и интересна дошкольникам и дарит им удовольствие от сотворчества и активного общения.
Перечень литературы
Е. А. Алябьева «Итоговые дни по лексическим темам»
И. В. Козина «Лексические темы по развитию речи детей дошкольного возраста»
И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа»
Е. А. Паникова «Беседы о космосе»
Т .А. Шорыгина «Детям о космосе»
