МИР, В КОТОРОМ Я ЖИВУ!
— Добрый день, уважаемые гости!
-Мы рады всех приветствовать на нашем мероприятии!
-Из каких составляющих складывается жизнь каждого человека?
-Это семья, друзья, школа и наша страна в целом!
-Здесь мы можем чувствовать себя спокойно, безопасно.
-Строить планы на будущее и просто расти и развиваться!
-Сегодня мы попытаемся затронуть каждый аспект нашей жизни!
ИТАК, ПОЕХАЛИ!
МИР, В КОТОРОМ Я ЖИВУ!
Представление семьи
-Семья занимает особое место в жизни каждого человека. В ней мы растем, воспитываемся, именно в семье мы усваиваем моральные и нравственные нормы, приобретаем вкусы и манеры, привычки;
— Также закладывается характер и идеалы человека. Многие вопросы нашей личной жизни решаются именно в семейном кругу. А что же такое семья для нас?
Семья – исток любви для человека,
Семья несет нам нежность и тепло.
Она от неприятностей – опека,
Семья благославляет на добро!
Семья нам дарит мудрых, важных знаний
И тем нужна, кто хочет созидать.
Она дает умений, пониманий,
И лишь в семье возможно процветать.
Быть без семьи и скучно, и тоскливо
В сердца семьи гармонию носит
И жизнь в семье воистину счастлива
В семье успех скорее вас найдет.
Сценка-шутка «Семья»
Ведущий (реб.) :
Произошла история
Недавно иль давно.
История занятная,
Каких полным-полно.
Но может эту сказочку в другой расскажем раз?
Дети хором: Нет, нет, мы хотим сегодня! Нет, нет, мы хотим сейчас!
Ведущий (реб.) :
Это шутка, в ней намек,
Если вдуматься — урок!
Вы на нас не обижайтесь,
Вникнуть в тему постарайтесь.
Начинается сценка. Папа сидит в кресле с газетой, мама за столом у телефона на стульчике. Дочка играет одна на полу с игрушками (куклой, книгой, мячом). Телефонный звонок
Мама: (берет трубку).
Здравствуй, Любочка, подружка!
Ты давно мне не звонишь!
Может быть, сегодня в гости
На минутку забежишь?
Много дела? Да, немало
Ждет домашних нас хлопот,
Надо ужин приготовить,
Постирать, сварить компот.
Дочка: (подходит с книжкой, трогает за плечо маму).
Мама, мама, надоело мне играть,
Сказку можешь почитать?
Мама:
Подожди ты, не гуди,
Лучше к папе подойди. (Отмахивается от дочери и показывает на отца. Девочка охает, пытается взять и посмотреть косметику, но мама легко бьет ее по руке. Девочка уходит, играет в куклу).
Мама: Что ты? Кофточку купила?
Говоришь, красивый цвет?
Рюшки, бантики, оборки —
Замечательно, слов нет!
Да? Каблук такой высокий?
Сможешь ты такой носить?
Ах, как хочется мне тоже
Эти туфельки купить! (Кладет трубку).
Дочка: (Подходит к маме с куклой).
Мама, мама, скучно мне стоять.
Может нам с тобою вместе
В куклы поиграть? (Дает куклу маме в руки)
Мама:
Ах, мне некогда, дочурка,
Побежала я стирать,
Вон сидит на кресле папа,
Попроси его сыграть! (Отдает куклу обходит зал под музыку и уходит.
Дочка: (Девочка кладет куклу. Берет мяч и подходит к папе, разворачивает его стул).
Папа, папа, (Обегает с другой стороны)
Папа, папа, (Опять обегает с другой стороны, папа убирает газету)
Папа, папа, не читай,
Лучше в мячик поиграй! (Дает мяч папе в руки)
Я тебя прошу давно,
Отведи меня в кино (Дергает папу за рукав)
Папа:
Это все потом, (Машет рукой)
Ты сходи, да погуляй.
Мне же надо очень срочно
Всю рекламу дочитать.
И футбол сегодня будет!
Я — болельщик «Спартака»! (Гордо, поднимая указательный палец вверх).
Мы и в куклы поиграем
Завтра вечером. Пока! (Отдает мяч девочке. Уходя).
А гулять. Об этом, кстати,
Попроси сестренку Катю.
(Девочка кладет мяч, листает книгу, под музыку в нарядном платье, в парику с сумочкой входит сестра Катя. Садится за стол и что-то ищет в сумочке)
Девочка: (Подходит к сестре)
Катя, ты сегодня сможешь
Белку мне дорисовать,
Иль давай со мною вместе
Будешь в куклы ты играть.
Катя: (Встает, руки на пояс)
Скажешь тоже! Мне сегодня
В институте надо быть,
Скоро лекция начнется,
Мне пора уж выходить.
А вчера знакомый Славка
Пригласил меня в кино.
Ни минуточки свободной, (Машет пальцем, показывая на наручные часы)
Все расписано давно. (Убегает под музыку из зала).
Девочка: Девочка остается одна, она в недоумении пожимает плечами. Садится на пол, толкает мяч) : Что же делать мне одной?
Ведущий (реб.) :
Не сидится, не лежится,
Не гуляется всё ей!
Мама! (Зовёт, машет рукой)
Выбегает мама.
Ведущий (реб.) :
Папа! (Зовёт, машет рукой)
Выбегает папа.
Ведущий (реб.) :
И сестрёнка! (Зовёт, машет рукой)
Выбегает сестра.
Ведущий (реб.) :
Вместе вы с ребёнком порисуйте, почитайте,
В куклы с ней вы поиграйте.
Подрастет, малышка может…
Все хором: …Вам когда-нибудь поможет!
МОИ ДРУЗЬЯ
-Друзья – это те люди, с которыми мы делим самые яркие моменты своей жизни.
-Смеёмся до слёз и переживаем вместе любые невзгоды.
-Дружба – это одно из самых ценных сокровищ в жизни любого человека.
-Настоящий друг всегда поддержит в трудную минуту
-Поможет в трудную минуту, поделится радостью.
-Поможет найти выход даже в самой сложной ситуации.
Сценка (два мальчика, девочка) по стих. В Орлова «Кто кого?»
— Кто кого обидел первый?
— Он меня.
— Нет. Он меня.
— Кто кого ударил первый?
— Он меня.
— Нет. Он меня.
— Вы же раньше так дружили!
— Я дружил!
— И я дружил!
— Что же вы не поделили?
— Я забыл!
— И я забыл!
Если дружбой дорожить,
Можно спорить и дружить,
И не вспыхнет ссора
Из любого спора.
Слово ДРУЖБА (табличка).
Песня
Землю обмотали тоненькие нити,
Нити-параллели из лесов и рек.
Совершите чудо, руку протяните,
Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек.
Совершите чудо, руку протяните,
Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек.
Обогрейте словом, обласкайте взглядом,
От веселой шутки тает даже снег.
Это так чудесно, если с вами рядом
Улыбнется незнакомый хмурый человек.
Это так чудесно, если с вами рядом
Улыбнется незнакомый хмурый человек.
Мы не зря мечтали о волшебном чуде,
Пусть планету кружит всемогущий век.
Совершите чудо, руку протяните,
Пусть выходит, пусть выходит в люди человек.
Совершите чудо, руку протяните,
Пусть выходит, пусть выходит в люди человек
МОЯ ШКОЛА
Школа — это:
- Второй дом. Здесь мы проводим много времени, приобретаем знания, находим верных друзей и мудрых наставников.
- Место, где учатся хорошим делам.
- Где учат вежливости, справедливости.
- Ещё школа готовит к самостоятельной жизни.
- Школа — это главная ступень в жизни, которая формирует характер.
- Школа – это то место, где тебе всегда рады!
Частушки
- Мы частушки вам споем
И об этом, и о том,
Вы послушайте, ребята,
Как мы весело живем!
2) Лучше нашей школы нет,
Это всем известно,
И учиться здесь легко
И очень интересно!
3) На уроке я сижу,
На учителя гляжу.
Мне учитель нравится,
Когда он не ругается.
4)Катя долго собиралась,
Много всякого взяла.
А как после оказалось —
Без портфеля в класс пришла.
5)Наш Андрей на той неделе
Сдал учителю тетрадь.
Тот не знает, что с ней делать —
Чистить, мыть или стирать.
6)Гоша мается, вздыхает
И бормочет у доски…
Засыпает, засыхают
Даже мухи от тоски.
7)На уроке наш Сережа
Ничего сказать не может.
Как урок кончается –
Рот не закрывается.
8)Мы немного пошутили,
Посмеялись над собой,
Если что присочинили —
Так проступок небольшой!
Дети инсценируют испуг, панику. На экране появляется ролик «Срочные новости». Из зала кричат
1.«Что происходит? Кто знает?»
- «Что случилось?»
- «К нам на связь выходит искусственный интеллект».
Видеоролик «Искусственный интеллект».
Видеоролик о школе.
МОЙ ЯМАЛ — Видеоролик
Я – Душа Ямала
Ямальской тундры хозяйка!
Тундра – это замечательный край. Длинные северные зимы, короткое полярное лето, восхитительны белые ночи!
Суров мой Север лишь на первый взгляд!
Пусть ветры завывают за стеною,
Здесь каждый будет вас увидеть рад
И обогреть душевной теплотою!
А ЗНАЕТЕ, КТО МОИ ВЕРНЫЕ ПОМОЩНИКИ?
НЕЕЕЕЕТ, НЕ ЗНАЕТЕ!
ЭТО СОЛНЦЕ! ВОДА! ОЛЕНИ! ВСЁ ЭТО МОИ ВЕРНЫЕ ПОМОЩНИКИ!
НО Я ОЧЕНЬ ЛЮБЛЮ И ВЕСЕЛИТЬСЯ, КОГДА МНЕ СТАНОВИТСЯ ГРУСТНО Я ТАНЦУЮ….
МОЯ РОССИЯ
- Что значит: Родина моя?
Ты спросишь. Я, отвечу:
Сначала тропочкой земля
Бежит тебе навстречу,
- Потом тебя поманит сад
Душистой веткой каждой,
Потом увидишь стройный ряд
Домов многоэтажных
- Потом пшеничные поля
От края и до края,
Все это-Родина твоя,
Земля твоя родная.
- Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека.
Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное.
2) Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили наши отцы и деды наши.
3)Матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережет нас от всех врагов.
- Наша Родина очень велика, так велика, что над её просторами почти никогда не заходит солнце.
Если сесть в самолёт и пролететь над территорией нашей страны, то можно увидеть белоснежные толщи льда и знойные жаркие пустыни, вольные степи и холодную тундру, высокие горы и могучие реки, и гордость нашего государства – её зеленый наряд – леса.
2)Наша страна раскинулась на тысячи километров с севера на юг и с запада на восток.
3) Гости из разных стран мира восхищаются красотой российских городов. В России живут умные, талантливые, добрые люди. Издавна красота русской природы воспевалась поэтами, художниками, писателями, музыкантами.
1) А что для вас Россия?
2) Чем я сейчас могу помочь?
3) А что сейчас я могу хорошего сделать для своей страны?
4) Можете! Нужно стараться хорошо учиться!
5) Быть внимательным к старшему поколению, беречь природу!
6) И ПРОСТО БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ В ПОЛНОМ СМЫСЛЕ ЭТОГО СЛОВА!!!
Заключение – песня – Непоседы- Быть человеком!
