Смородина Марина Александровна
Воспитатель
г. Норильск МБДОУ № 78 «ВАСИЛЕК»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №183503
Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный конкурс педагогического мастерства «Лучший авторский конспект образовательной деятельности с детьми», в контексте реализации ФОП ДО
Наименование конкурсной работы: Сценарий занятия «Моя Родина-Россия»
Итоговая оценка: 1 место,  86 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №183503


 

УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОРИЛЬСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 78 «ВАСИЛЁК»

МБДОУ «ДС №78 «ВАСИЛЕК»

 Сценарий занятия- познавательного мероприятия 

«Моя Родина – Россия» 

с детьми ТНР ОНР

 

 

 

 разработала воспитатель: 

Смородина М.А.

Цель: создать условия для развития познавательной активности, инициативности  и самостоятельности через организацию разных видов деятельности.

 

Задачи:

— способствовать развитию у детей чувства патриотизма и любви к Родине и родному краю;

— обобщить и систематизировать знания детей о России;

— формировать уважительное отношение к государственным символам;

— продолжить знакомство с Родным городом, культурой и бытом коренных народов;

— продолжать воспитывать бережное отношение к окружающей действительности;

 — воспитывать уважение к людям из другой страны, их культуре и традициям.

 

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с гостями, друг с другом тоже все поздоровались. Давайте поздороваемся со своим телом и пригласим поиграть и наших гостей.

Здравствуйте, ладошки! (вытягивают руки вперед ладонями верх – вниз)

Хлоп – хлоп – хлоп! (3 хлопка)

Здравствуйте ножки («Пружинка»)

Топ – топ – топ! (Топают ногами.)

Здравствуйте, щечки! (Гладят ладонями щеки.)

Плюх – плюх – плюх – плюх! (похлопывают ладошками по щекам.)

Пухленькие щечки! (Круговые движения кулачками по щекам)

Здравствуйте, губки! (Качают головой вправо-влево)

Чмок-чмок- чмок (3 раза чмокают губами)

Здравствуйте. Зубки! (качают головой вправо – влево)

Щелк – щелк- щелк! (3 раза щелкают зубами)

Здравствуй, язычок! (3 раза наклоняют голову вперёд.)

Чок – чок – чок! (3 раза щелкают языком)

 

Ребята, посмотрите какой сегодня на мне костюм! Как вы думаете, почему я его сегодня надела? Как называется этот женский наряд? (сарафан).

Совершенно верно, мы сегодня поговорим о нашей большой и малой родине. Скажите пожалуйста, что такое большая родина (это страна, где живем). Наша страна Россия, все жителе нашей страны и мы с вами — россияне. А что такое малая Родина? (место, где человек родился)

Звучит отрывок из песни «Широка страна моя родная»

Наша страна и правда очень большая, самая большая в мире. Её площадь 

17075400 квадратных кило меров. Она находится на двух континентах – Европе и Азии.  Давайте посмотрим на карту (слайд №1). На территории России проживает более 190 народов со своей культурой, традициями, музыкой и национальными костюмами. (слайд №2)

(звучит китайская мелодия, входит М.А. Сюли)

Ребята, к нам гости. Что- то я не припомню такого народного костюма народов России и музыка какая-то иностранная. Ребята, как вы думаете, кто это? Из какой страны?

 Сюли: Здравствуйте ребята. Я из далекого Китая. Зовут меня Сюли, что означает изящная, красивая, прелестная. 

Воспитатель:  Какое у вас красивое платье и шляпа очень интересная. Интересно как называется ваш наряд?

Сюли: Платье мое называется Ципао, а шляпа Доули. Часто на шляпе изображают китайские иероглифы, которые что-то обозначают. !

 

Воспитатель: А как вы оказались в нашем городе?

Сюли: Я летела в Москву, меня пригласили отметить  китайский Новый год там. По метеоусловиям Москва не смогла принять наш самолет, и мы приземлились в вашем городе. Всех пассажиров разместили в гостинице, мне стало интересно посмотреть страну, город в котором я оказалась. 

Эх, очень обидно, что я пока не добралась до г. Москвы, там обещали рассказать о России. 

Не расстраивайтесь пожалуйста, мы с ребятами с большим удовольствием расскажем все о нашей любимой стране, ведь мы РОССИЯНЕ!

(проходят на стульчики)

Самый большой и главный город России – Москва

(Рассказ Андрея)

Москва – столица России. Название города произошло от названия реки самой большой реки в этой местности Москва. Берега реки украшают красивые набережные, парки,  здания. Можно прокатиться на прогулочном катере и все увидеть.

 

Главной достопримечательностью Москвы является Красная Площадь.

(рассказ Славы)

Красная площадь – главная площадь нашей страны. На ней проходят военные парады и праздники. В старые временя здесь проходила торговля. Сюда приезжали люди чтобы что -то купить или продать. Красная – в старину означало красивая. Здесь находится Мавзолей, Московский кремль. Зимой Красная площадь превращается в огромный каток.

 

(рассказ Артемия)

В древние времена на Москву часто нападали враги и чтобы защититься от них, в 15м веке построили крепость – Кремль. Кремль стоит на Красной площади. В стенах кремля 20 башен и каждая имеет свое название. 

Самая главная – Спаская. На ней огромные часы с цифрами. Это куранты.

По этим часам сверяет время вся наша страна. В Кремле работает правительство, которое руководит жизнью нашей страны.

Самый главный президент.

Сюли: Я его узнала, от этого человека мне пришло приглашение.

(рассказ Семена)

 

Президент России В.В. Путин  — глава страны. Главные задачи президента – охранять соблюдение законов, поддерживать мир и согласие между народами. Утро президента начинается с каши и она бывает разная: овсяная, гречневая, манная, рисовая. Президент Путин занимается спортом и ведет здоровый образ жизни.

 

У каждого государства есть свои символы. Ребята, вы знаете государственные символы России? Правильно, это герб и флаг.

(Рассказ Кристины)

У России величавой 

На гербе орел двухглавый

Чтоб на запад и восток 

Он смотреть бы сразу смог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он России дух свободный.

(Сюли задает вопросы о гербе : почему орел с двумя головами?)

 

Еще один символ России это флаг.

(Рассказ Алисы)

 

У флага России три цвета:

Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет,

Красная полоска – солнечный рассвет.

(Сюли благодарит детей за интересный рассказ).

Воспитатель: предлагаю поиграть в игру «Найди свой флаг и герб», а наша гостья мне поможет

(проводится игра «Найди флаг и герб России)

Вы ребята под музыку двигаетесь, гуляете. Как только музыка остановится, вы должны подойти к тому из нас у которой будет в руках флаг России, затем у кого будет герб России. 

 

Выходит Северянка в северной одежде.

Север. — здравствуйте гости и ребята. Мне сообщили, что в наш детский сад пришла иностранка. Решила с ней поздороваться и увидеть в живую. Кто она? Откуда? Как попала к нам? 

Сюли: А какой у вас необычный наряд! Что за костюм?

Север. — Ребята, обратите внимание на мой наряд. Почему я его надела? (Ответы детей)

Правильно, потому что мы живем на севере. Так давайте нашей гостье расскажем и про наш родной город.

(рассказ Ярослава)

Наш город Норильск, наша малая родина. У нас очень длинная зима и короткое лето, потому что мы живем на севере. На каждого жителя выпадает за зиму по 10 тонн снега и сугробы во дворах можно увидеть даже летом.

Сюли: ребята, когда ваш город выглядит красивее, ночью или днем? За что вы любите Норильск?

 

Север.: главное достоинство нашего города, это его жители, а значит и мы с вами. Норильск – это город самых стойких и мужественных людей, ведь зимой температура воздуха опускается до -50 градусов.

(рассказ Азалия)

В нашем городе много заводов, где работают металлурги. Они делают металл. Из металла изготавливают различные предметы, которые необходимы людям. (КОРОБКА С ПОЛЕЗНЫМИ ИСКОПАЕМЫМИ)

 

Север.: а как называется главная улица нашего города (Ленинский проспект) Какие достопримечательности есть на Ленинском проспекте? Давайте их назовем

(Рассматриваем картинки на презентации. Ответы детей)

Сюли: А чем занимаются коренные жители?

(рассказ Арсений)

Коренные жители Севера шьют одежду и обувь из меха оленя, украшают бисером. У каждого узора есть свое название (оленьи рога, заячьи ушки, локоть лисицы). Из оленьих рогов вырезают игрушки и сувениры. 

(рассказ Саши)

Мужчины ухаживают за оленями, ловят рыбу. Из оленя и рыбы готовят еду и вкусняшки .

Сюли: А гулять вы ходите? А как согреваетесь? 

Север.: А мы сейчас тебя научим! Повторяй за нами.

Ну-ка все потерли нос!

Ни к чему нам бить баклуши, (указательным и большим пальцем)

Ну-ка, все взялись за уши! 

Покрутили, повертели, (подергать уши)

Вот и уши отлетели,

Головой покачали! 

По коленям постучали!

По плечам похлопали!

А теперь потопали!

Сюли: Ой и правда, мне теплее стало! 

Ваша страна такая красивая, большая, и ооочень интересная. Мы китайцы уважаем и бережем свою страну. А вы бережно относитесь к своей Родине и к городу? (ДА) 

А сейчас я тогда проверю, как вы бережете все то, что вас окружает.  На столе лежат картинки  с изображениями,  вам необходимо выбрать те изображения, которые символизируют  бережное отношение окружающему миру. (ИГРА с картинками)

Сюли: Молодцы ребята! Вы действительно любите свою страну и бережете ее. У меня есть воздушный шар желаний, это символ приключений, путешествий, свободы и готовности к переменам. Я хочу, чтобы вы загадали желание, сказали пожелание для своей страны, города и запустили его в небо! Оно обязательно исполнится. (подходим к фонарику, прикладываем ладошки и загадываем желание для процветания страны и города)

СМС по телефону. Автодорога АЛЫКЕЛЬ-ДУДИНКА ОТКРЫТА ДЛЯ ВСЕХ ВИДОВ АВТОТРАНСПОРТА. 

Сюли: Мне пора, скоро у меня вылет. Спасибо вам большое за интересный рассказ, я узнала очень многого и интересного. Обязательно расскажу о Вас в Китае. До свидания! 

 

Ребята, как вы думаете, наша гостья осталась довольна? А чем мы ее удивили? Что она расскажет о нашем городе и стране своим китайским друзьям? Я думаю, что Сюли осталась довольна, ведь мы с вами были настоящими экскурсоводами.

Давайте пригласим наших гостей в круг и произнесем наши традиционные слова: Пусть миру будет хорошо от того, что мы есть!!!

 

Сценарий занятия «Моя Родина-Россия»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX